独行快,众行远.pdf

在我看来，每一次教学研修都是我抱团成长，共赢共学，起步前进的机会。就如我的题目所言，独行虽快，众行方远。作为一名旅游专业教师，接下来我将切合个人的专业特色来谈教学研修的价值与意义。旅游业是现代社会的重要产业之一，也是经济全球化发展下的新行业。随着社会对旅游业的关注和旅游需求的增加，旅游专业教育的重要性日益凸现。下面我将从提高教学水平、适应行业发展变化、增加教学动力和激情，培养学生综合素质等几个方面来说明教学研修的重要价值。首先，教学研修能够提高我们的教学水平。作为专业教师，要想在教学过程中更好的教授学生，提高毕业生就业时的专业对口率，我们需保持与时俱进，时刻充电，达到像培训中郑教授说Zhi yejao y wu duan i bu s i jao xue yan xiu z huan i的那样学生需要一碗水，我们老师要是一条河。踏上教师岗位，逐渐与行业一线脱轨，这与职业教育的要求相违背。如何解决这一困境，我看来教学研修就是一个解决方案。历年来，我通过参加各级各类线上线下的教学研修活动，聆听众多专家教授为我们解读最新的政策法规、行业标准。了解了旅游企业的经营管理和服务创新，加强了自已对旅游业的专业了解和把握。此外，通过参加教学研究、研讨会和相关会议，分享交流教学经验，按照国家教育教学最新标准重构教材，将职业教育五段四步式教材调整为适应社会发展、对接行业企业需求，符合学生学情的新型活跃式教材。共同探讨旅游专业的教学模式和未来发展方向，互相借鉴和促进提高自己的教学质量和效果。其次，教学研修能够帮助我们适应行业发展变化。旅游业是一个快速发展的行业，相关知识教学研修专题和技能也在不断更新和演变。旅游教师在教学过程中，需要时刻保持与行业的同步，及时更新自已的知识结构和教学内容，以适应行业发展变化的需求。通过增加教学研修，我们可以了解并掌握最新的旅游产品和服务形式，了解旅游市场动60态和趋势，掌握社交媒体和新媒体，在旅游宣传和推广中的应用。提高自已的行业洞察力和从业水平。2 0 1 9 年年末到2 0 2 2 年的疫情，让我们旅游业遭受了重创，许多一线的旅游人纷纷跳槽转行，特别是我们的民间大使，地方民俗文化的传播者导游尤其明显。剩下的未转行的导游，他们利用抖音等新媒体开展了线上旅游直播。现在这一批率先提档升级的导游为我们导游专业的老师刷新了从业方式，为学生拓宽了就业的渠道。只有适应行业发展的要求，我们才能更好的为学生提供实用性的行业知识和技能，培养良好的职业素养和就业能力，从而使他们顺利毕业，并能投人到我们的旅游行业之中。再次，教学研修有助于增加教师的教学动力和激情。通过研修，可以跟同行和专家进行互动交流，了解他们的教学理念和方法。拓宽我们思维的边界，跳出传统思维模式来激发自已的创新意识和教学激情。我从2 0 1 7 年至今，每一年都参加教学能力大赛。历次参赛，我不仅仅是获得了那一张纸质的证书，更多的收获是在备赛、参赛和赛后的各阶段中，行业专家、大赛评委给我带来的全新理念。无论再忙，这一群资深的师傅们为我的文本解读提出意见，对我的课堂作出点评，扶我站稳三尺讲台。他们在教导和引导着我，既授我以鱼，也授我以渔。一次一次的赛场磨炼，让我遇见更好的自己，收获更多的感动。在未来的日子里我也定会继续向阳而生，逐光而行。最后，教学研修有助于培养学生的综合素养。旅游专业是一个实践性特别强的专业，学生不仅需要掌握旅游行业的理论和实践知识，还需要具备良好的沟通能力，团队合作能力，创新思维能力等综合能力。刚才我提到，教师通过参与教学研修，更新了自己的知识和教学技能，提高了自已的专业水平，这就能够帮助我们更好的理解和应用最新的教学理论和方法，有效地传授知识给学生。并能够更好的指导和引导学生的学习。例如，借助超星、AIChat等现代技术工具和教育资源，设计和实施个性化教学、合作学习和探究学习等。这些现代教育理念和方法，易于激发学生学习兴趣和潜能，有助于创新思维、批判思维、合作精神和自主学习能力的培养，帮助他们更好的适应旅游行业的发展和未来就业的需求。我们作为学生的榜样和引导者，我们的教学能力和素质直接影响学生的学习效果和发展方向。教师的知识范围影响着一位教师教育事业的广度，而教师知识结构的优化则能增加教师对教育问题理解的深度。抓住每一次研修的机会，不断学习、高效学习，才能紧跟时代发展，履行我们的教育理念、教育使命。让我们一起携手前行，为美好的未来而努力！教学研修的意义口文重庆市江职业教育中心罗庆莎7月2 日一7 日在武隆职教中心参加的“职教五段四步式师资培训（教学研修专题）”让我收获满满。专家们引经据典、旁征博引、高屋建领，让我深切领悟到“学高为师、身正为范、学无止境”的真谛。郑劲松教授说“要给学生一杯水，老师要有一条河”。要当一名好老师，就应该有丰富的知识。然而，知识是发展的，是常新的。作为老师需要不断地级取知识、更新知识和积累知识。俗话说：“活到老，学到老”，因此教学研修对教师的教育教学意义重大。第一，教学研修是教师与时俱进的重要途径。研修让教师从教育者到学习者，角色的转换让我们反思是否还有足够的水。通过理论学习和专家讲座，和专家们的互动交流，使我们逐步更新了教育教学观念，对教育形势，职教政策，教育理念，科研意识等领域有了更深刻的理解。通过培训，我们的知识空白得到有效填补，知识残缺得到及时修正，我们感到知识结构和层次得到了一次洗礼和升华，认识问题和思考问题的起点得到了根本性的提升，也让我们在埋头工作的同时也能抬头看路。第二，教学研修是促进教师专业成长，提高业务水平的重要手段。“打铁还需自身硬”，教师要想“自身硬”，就要提高自已，就要积极参与研修，这是时代发展的客观要求，也是师资建设的时代命题，也是教师自身成长、发展之所需。要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。通过各种方式的教学研修，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，可以转变教师的教学方式，不断充实提高自已的专业能力和业务素质，获得最新的专业知识和专业能力，以胜任自己的教育教学工作。第三，教学研修能促进交流，加强沟通。研修给教师提供了丰富的学习资源和良好的互动平台。教师可以通过向同行学习，取长补短，同时在与大家的互动交流中，解决自己在教育教学中的困惑，传递自己在教学中的收获和独到的心得。思维和观念的碰撞，会擦出创新的火花，照亮前进的路程。总之，研修学习不仅对提高教师队伍的综合素质和整体水平，深化教育改革具有重要意义，同时，研修学习也是教育事业发展和教师自身素质发展的需要。它是一个永远不会终结的过程，正如蒋登科教授所说的“大厦不能建立在沙滩上”希望我们都能树立终身教育、终身学习的思想，努力成长为教育家型教师。Zhi ye jiao yu wu duan si bu shi jiao xue yan xiu zhuan ti一职业教育五段四步式教学研修专题一61