1、记承天寺夜游复习目标:1、背诵课文2、掌握本课重点词语和句子的翻译3、理解课文内容,掌握作者复杂的情感、心态教学计划:两课时一、 自主学习:1、解释原文中加横线的字词元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 2、翻译下列句子念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。二、 合作探究,理解课文内容1、文章的主旨句: 描写承天寺优美夜景的句子是 2、这篇文章主要表
2、现了作者 _的心境。3、“何处无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人耳。”这句话包含了作者怎样的复杂感情?4、谈谈你对作者自称“闲人”的理解。5、文章结尾惋惜无人赏月暗示了什么?三、展示质疑:四、中考链接读课文,完成下列各题1解释下列句中加下划线的词。(3分)遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝但少闲人如吾两人者耳2、把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。 3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?(2分)4、本文写于作者被贬黄州期间,反映了他当时怎样的心态?你如何看待他这种心态?五、迁移拓展 课外文言文阅读阅读河南王,答题:河南王卜怜吉歹为本省丞相时
3、,一日,掾史田荣甫抱牍诣府请印,王留田侍宴,命司印开匣取印至前。田误触坠地。王适更新衣,而印朱溅污满襟,王色不少动,欢饮竟夕。又一日行郊,天气且暄,王易凉帽,左右捧笠侍,风吹堕石上,击碎御赐玉顶,王笑曰:“是有数也。”谕令毋惧。噫!此其所以为丞相之量。【注释】 卜怜吉歹:即河南王。.掾史:官职名。1、 解释加下划线的字掾史田荣甫抱牍诣府请印( ) 王适更新衣( )是有数也( ) 此其所以为丞相之量( )2、翻译:1)掾史田荣甫抱牍诣府请印。 2)王色不少动,欢饮竟夕。 3、本文叙述了河南王哪两件事?请简要概括 4、用一个俗语概括河南王的度量 5、谈谈你对河南王的看法,河南王的故事对你为人处世方面有什么启示。