有理数的乘方(学案).doc

学案课题1.5.1有理数的乘方（1）姓名小组成员学习目标1、理解有理数乘方的意义；2、掌握有理数乘方运算.自主学习说一说：什么叫乘方？什么是指数？什么是底数？什么是幂？玩一玩小组“对对碰”互助探究 你能将下列乘方还原成乘法吗？ 并计算结果。（独立） 探究乘方结果的符号的规律. （探究）1题;= = ; = = ;2题：= = ； = = ；= = ； = = .3题：= = ，探究结论：课堂检测（练案） 评价：一、选择题（每题10分，共20分）1.运算的结果是 （ ） 9 2对于式子，正确的说法是（ ）A. 4是底数，3是冪 B.4是底数，3是冪 C. 4是底数，3是指数 D.4是底数，3是指数二、填空题：(每题20分，共80分) 3.在64中，底数是 ，指数是 ， 读作 或读作 .4. 把写成乘方形式 把写成乘方形式 。5. （1）= ； （2）= ；6. （1）= ； （2）= 。反思感悟悟 案我的收获是我学到的方法有我的困惑有