《灰椋鸟》作业设计.doc

《灰椋鸟》作业设计

一、看拼音写词语        
Tuǒ yuán   qī xī     xuān nào     shèng zhuāng    
 (      ) （      ） (       )  （         ）                    
Qīng sù   ǒu rán    huì hé      gān rǎn   
(       ) (       )  (       )  （　   　　）
二、给带点字注音

 软绵绵  翘首    翘尾巴   规模  模样 棱角 扑棱棱
情不自禁   应和  飞瀑   深涧   灰椋鸟  郁郁葱葱
三、近义词。
华贵（    ）  等候（    ） 遥望（    ） 栖息（    ） 
喧闹（    ） 　普遍（    ） 寂静（    ） 倾注（    ）                                     
四、从文中找适当的词语填在入括号内。
（        ）的对比      （           ）地飞过  
（  　　　）的机会 　　 （ 　　　 　 ）地飞起 
（ 　　 　）的联欢　　　 （ 　　　　　）地飞行   
（        ）的绒地毯    （      　　 ）地欢呼         
五、阅读片段回答问提。
一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到他们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。
1、用“～～～”画出描写灰椋鸟“排空而至”时的句子。      
2、用“————”画出实实在在的描写，用“～～～”画出作者的联想。                                                   
3、读了这段话，你想到了哪些词来形容灰椋鸟归林时的壮观场面？                                                       

4、判断。正确的打“√”错误的“×”。
（1）这段话写了灰椋鸟归林时的情景。           （   ）
（2）朗读这段话时速度宜慢，以表现“我”看得认真。（   ）
（3）“先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女”，这是个打比方的句子。
                                               （   ）
六、填空
《灰椋鸟》是一篇散文，描绘了                 的壮观场面，表达了作者                      的敬仰之情。
七、写出灰椋鸟归林后壮观场面的句子。

八、拓展阅读
鸟是人类的朋友，请以此为主题设计一条公益用语，教育人们爱护鸟类。