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找寻身边的师德榜样

临夏市第一中学
魏瑾
2019年12月10日

找寻身边的师德榜样
教师是立教之基、兴教之本，是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，自觉率先垂范，这样才能为人师表。在我身边，有一批怀揣教育情怀、潜心育人的教师，他们立足三尺讲台，全面贯彻党的教育方针，模范遵守职业道德，用行动诠释自己对教育梦想的追求、对教育事业的热爱，以良好的师德风范影响和培养学生。
师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为差生补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模——马老师。 严谨细致是马老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作，但马老师能够做到工作标准坚持一流，一丝不苟，勇于争先。她严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了家长的肯定。
品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是马老师第二个特点。在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作 。她是我学习的榜样。
以身作则是马老师第三个特点。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。而马老师就是这样一个优秀教师。从马老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。
师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代社会对师德赋予了新的内涵。马老师就是我们鲜活的榜样 。