第三单元单元备课.doc

主备人：陶小青四年级语文集体备课第三单元备课时间：10月12日单元主题：如诗如画的自然风光教材简析：本单元有四篇精读课文泉城九寨沟田园诗情桂花雨和一篇习作、一个练习组成。这几篇课文主要描绘了各地的自然风光，抒发了作者热爱大自然思想感情。泉城主要介绍泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。九寨沟主要介绍了九寨沟的美丽自然景色，体现了人与自然的和谐。田园诗情让我们领略了荷兰作为牧场之国的田园风光，体会草原、牲畜与人和谐地交融，充满诗情画意。桂花雨是讲作者回忆了童年桂花，花落如雨的快乐和幸福，表达了对故乡的怀念。学情分析：本单元主题以自然风光为主题，对孩子们而言可以说有很大的兴趣，在接受上和朗读上也会容易掌控，注重把握每个景点介绍的景物种类、详略划分景点、特色吸引之处等。在教学之中提高每位孩子的兴趣和参与的积极性，采取多种形式朗读是重点！教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本单元的生字，其中绿线格内的生字只识不写。能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。4.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。5.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验，领悟内容。6.能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得奇有趣的内容。教学重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生字的意义。 3.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 4.积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。5.能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得奇有趣的内容。6.口语交际。教学难点： 1.凭借语言材料，反复诵读，加深理解和体验，受到情感熏陶，享受阅读乐趣。四年级语文集体备课主备人：陶小青2.培养学生观察，思考、评价的能力，提高写作水平。教具准备：1.教师准备：录音机、图片、小黑板2.学生准备：搜集与教材相关的资料，为深入解读文本做好铺垫。课时安排：15课时9泉城 2课时10九寨沟 2课时11田园诗情 2课时12 桂花雨 2课时习作3 指导讲评 4 课时练习3 3课时64