撒哈拉以南的非洲第一节导学案.doc

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课 题
第八章东半球其他的国家和地区 第三节撒哈拉以南的非洲 (1)
主备人
马化龙
辅备人

学习目标
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围、读图了解该地区的地理位置的特点。
2、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
重 点
1、在地图上找出撒哈拉以南的非洲的位置、范围。
难 点
2、读图了解该地区的地理位置的特点。
学 习 过 程
环节、措施、时间分配
（预习、反馈、展示）提纲

一、 预习检测（10min）
（小组讨论，并把题展示在黑板上，小组内完成，后全班归纳，得出结论）

二、 课堂达标(20min)
（小组讨论，得出结论，教师巡回指导，个别辅导）
预习检测 （第五组讲解）
★1、撒哈拉以南的非洲人种以 为主，因此被称为“ ”。
★2、海陆位置：东临 洋，西临 洋，在 以南的非洲。㊣
3、撒哈拉以南的非洲主要的气候： 。
4、非洲的主要的野生动物有 。

课堂达标
（一）自学66页“黑种人的故乡”。（第一组讲解）
（1）撒哈拉以南的非洲的范围和地理位置：
★1、范围： 。
★2、海陆位置： 。㊣
★3、纬度位置： 。
4、位置特点： 。
练习：1、小朋友拉姆肤色黝黑、头发卷曲、嘴唇较厚、体毛很少，请问该人种的故乡位于（ ）
A、非洲 B、北部非洲　　C、东部非洲 D、撒哈拉以南的非洲
（二）阅读课本P67图8.22“黑种人的故乡”，（第三组讲解）
（2）撒哈拉以南的非洲的地形和地形区：
★1、地形特点： 。㊣
★2、主要高原： 。㊣
★3、撒哈拉沙漠： 。
★4、东非裂谷带： 。
★5、刚果盆地： 。
练习：洋洋在地图上查找出四个地形区名称，属于撒哈拉以南地区的是　（ ）
①刚果盆地　②东非裂谷　③德干高原　④乞力马扎罗山
A、①②③ B、②③④　　　C、①②④ D、①②
（三）、自学P68，回答问题（第二组讲解）

环节、措施、时间分配
（预习、反馈、展示）提纲

三、作业实践（5min）
（小组讨论，得出结论，教师巡回指导，个别辅导，并把题让学生展示在黑板上，全班共同学习）

【反思总结，质疑求学】
1、本节课你有什么收获？还想知道什么？
2、小组内合作任务完成情况（组长评：好、中、差）
3、达标练习完成情况（教师评：好、中、差）
（3）撒哈拉以南的非洲的主要河流与湖泊：
★１、主要河流： 。㊣
★2、主要湖泊： 。㊣
★3、撒哈拉以南的非洲的人口与人种：
。㊣
（四）自学课本P69“单一商品为主的经济”，回答问题（第四组讲解）
撒哈拉以南的非洲的矿产资源的种类和分布：
★1、矿产资源的种类： 。㊣
2、矿产资源的分布： 。
3、“单一商品经济”的形成原因和产生的后果：

。
4、撒哈拉以南的非洲的经济发展出路： 。

作业实践（5分钟）
名师学案：撒哈拉以南的非洲(一)

学习后记（全课小结、学习疑惑）

教学后记：

导学案中符号“★”代表笔记、 导学案中符号“㊣”代表引例子、上课之前已分好人员的导学案交上，老检查。