通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气基础知识点归纳总结.docx

通用版初中化学九年级化学上册第二单元我们周围的空气基础知识点归纳总结1单选题1、下列有关催化剂的说法正确的是A在化学反应后其质量减小B催化剂只能加快化学反应速率C在化学反应后其化学性质不变D过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂答案：CA、催化剂在化学反应前后质量不变，故选项错误；B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，故选项错误；C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，故选项正确；D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，故选项错误。故选C。小提示：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。2、下列属于纯净物的是A汽水B氢气C黄铜D空气答案：BA、汽水是由碳酸、水等混合而成，属于混合物，不符合题意；B、氢气由同种物质组成，属于纯净物，符合题意；C、黄铜由铜、锌等混合而成，属于混合物，不符合题意；D、空气由氮气、氧气等混合而成，属于混合物，不符合题意。故选B。3、将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A稀有气体B氧气C二氧化碳D氮气答案：B人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸气，氮气、稀有气体的含量基本不变，因为人体没有吸收氮气、稀有气体。故选B。小提示：呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，即与吸入的空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。4、空气中含很多成分，其中含量较少，常用作保护气的是A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体答案：D空气中含很多成分，常用作保护气是氮气和稀有气体，且含量较少的是稀有气体；D。5、测定空气成分含量的实验中，体积分数约占1/5的是AO2BN2CCO2DH2O答案：A空气中氮气体积分数78%，氧气体积分数21%，氧气体积分数约占五分之一，故选：A。6、空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是A洁净的空气是纯净物B空气中可分离出氧气用于医疗急救C空气中含量最多的气体是二氧化碳D空气中氮气的化学性质比氧气活泼答案：BA、空气是由多种物质组成的混合物，故错误；B、氧气支持呼吸，故可用于医疗急救，故正确；C、空气中含量最多的气体是氮气，故错误；D、氮气的化学性质不活泼，故错误；故选B。小提示：7、实验室常用以下装置来制取和收集气体。下列说法正确的是A实验室制取氧气时，可选用或作为收集装置B检验中CO2是否收集满：将燃着的木条伸入集气瓶内，看木条是否熄灭C用、制取并收集气体完毕后，应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面D用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选用作为发生装置答案：DA、氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，故可选用或作为收集装置，不符合题意；B、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满：将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，不能伸入集气瓶内，不符合题意；C、用、制取并收集气体完毕后，应先将导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意；D、用锌和稀硫酸反应制取氢气，属于固液不加热反应，发生装置可选，符合题意。故选D。8、下列有关催化剂的说法正确的是（）A只能加快反应速率B二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C能增加生成物的质量D质量和化学性质在化学反应前后不变答案：D分析：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）。催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。A、催化剂能改变其他物质的化学反应速率，催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，说法错误。故不符合题意；B、二氧化锰不能做所有反应的催化剂，其它物质也可以作催化剂，说法错误。故不符合题意；C、催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，说法错误。故不符合题意；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不改变，说法正确。故符合题意；故选D小提示：本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征（“一变二不变”）是正确解答本题的关键。9、下列物质中，不属于空气成分的是A氧气B氢气C二氧化碳D氮气答案：B空气中的成分按体积分数计算，大约氮气78%；氧气21%；稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；氢气不是空气的成分；故选B。10、2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%，改善幅度为“十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是A开发利用新能源B推进低碳交通运输C提高森林覆盖率D增高炼铁厂的烟囱答案：DA、开发利用新能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；B、推进低碳交通运输，可以减少污染物的排放，改善空气质量，不符合题意；C、提高森林覆盖率，可以改善空气质量，保护环境，不符合题意；D、增高炼铁厂的烟囱，废气还是排放到了空气中，还是会污染空气，符合题意。故选D。11、下列有关说不正确的是A氮气常用作保护气，说明氮气在常温下化学性质不活泼B鱼类能在水中生存，说明氧气易溶于水C气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度D将食物放置冰箱冷藏，以延长它的保质期答案：BA、氮气常用作保护气，是因为氮气在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确；B、鱼类能在水中生存，说明水中含有一定量的氧气，而不是氧气易溶于水，故选项说法错误；C、氧气具有助燃性，气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度，故选项说法正确；D、将食物放置冰箱冷藏，分子运动慢，不易与氧气反应，可以延长它的保质期，故选项说法正确。故选：B。12、防治空气污染，保护生态环境。下列做法不合理的是A开发和使用清洁能源B车辆尾气净化后排放C工业废气排放到高空D管理和控制工地扬尘答案：CA、开发和使用清洁能源，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，不符合题意；B、车辆尾气净化后排放，可以减少污染，保护环境，不符合题意；C、工业废气虽然排放到高空，但是还是排到了空气中，没有减少污染物，还是会污染空气，符合题意；D、管理和控制工地扬尘，可以减小可吸入颗粒物的含量，减少污染，保护环境，不符合题意。故选C。13、某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，该物质是A木炭B红磷C硫D铁答案：CA、木碳在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，放出热量，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，放出热量，符合题意；D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，放出热量，不符合题意。故选：C。14、坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是A限制燃放烟花B发展燃煤发电C分类处理垃圾D倡导公交出行答案：BA、限制燃放烟花，可以减少有害气体和烟尘的产生，符合低碳生活、绿色发展的理念；B、发展燃煤发电，会增加二氧化碳的排放，同时产生更多的二氧化硫等有害气体和烟尘，不符合低碳生活、绿色发展的理念；C、分类处理垃圾，可以实现垃圾的减量化、资源化，还可以减少垃圾对环境的污染，不符合题意；D、倡导公交出行，可以减少化石燃料的使用，符合低碳生活理念。故选B。15、空气中各成分体积分数如图所示，其中区域“a”代表的是A氧气B氦气C氮气D二氧化碳答案：C空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%。由图可知，a占的体积分数最大，是氮气。故选C。多选题16、下列说法正确的是ASO2是大气污染物，CO2也是大气污染物B氧化反应不一定是化合反应C食物腐败属于缓慢氧化D发光放热的变化的一定是化学变化答案：BCA、二氧化碳虽然会造成温室效应，但是它本身无毒，也不是大气污染物，故A错误；B、化合反应的生成物只能是一种，如果生成物有两种或两种以上的氧化反应，就不是化合反应，故B项正确；C、食物腐败的过程中就是其与空气中的氧气缓慢反应的过程，属于缓慢氧化，故C项正确；D、灯泡通电后也会发光放热，但它是物理变化，所以发光放热的变化不一定都是化学变化，故D项错误。故选BC。17、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，由此说明A空气是由氮气和氧气组成B呼出气体中氧气的含量比空气中小C呼吸过程中消耗了氧气D呼出的气体是二氧化碳答案：BCA、把一根燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明空气中氧气含量比呼出气体高，不能说明空气是由氮气和氧气组成的，故选项说法错误B、木条在空气瓶内燃烧较旺，说明在呼出的气体中支持燃烧的氧气的含量大幅下降，则呼出的气体中氧气要比空气中含量小，故选项说法正确C、燃着的木条，分别伸入装有呼出气体和普通空气的集气瓶内，观察到木条在空气瓶内燃烧较旺，说明空气中氧气含量比呼出气体高，说明呼吸过程中消耗了氧气，故选项说法正确D、呼出的气体主要是氮气，二氧化碳含量相对增加，还含有水蒸气，其它气体等，不完全是二氧化碳，故选项说法错误故选BC【小提示】本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别、常见气体的检验方法是正确解答本题的关键18、下列有关催化剂的说法正确的是A所有的化学反应都是越快越好，所以要加入催化剂B催化剂在化学反应前后的质量和性质不变C实验室中用氯酸钾制氧气时，若找不到二氧化锰，加入少量高锰酸钾，过一段时间后氯酸钾产生氧气的速度也会加快D硫酸铜溶液也可作过氧化氢分解的催化剂答案：CDA、并不是所有的化学反应都是越快越好，如汽车轮胎的老化，不符合题意；B、催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不变，物理性质可能变化，不符合题意；C、高锰酸钾受热产生氧气的同时还生成二氧化锰，二氧化锰是氯酸钾反应的催化剂，符合题意；D、硫酸铜溶液也能加快过氧化氢的分解，本身的质量和化学性质不变，所以可作过氧化氢分解的催化剂，符合题意。故选CD。19、对下列实验指定容器中的水的主要作用说法正确的是A图中烧杯中的水；形成密闭系统，观察检查气密性时的现象B图中量筒中的水：吸收五氧化二磷，防止其污染空气C图中集气瓶中的水：吸收放出的热量D图中集气瓶中的水：冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂答案：ADA、图烧杯中的水能形成密闭系统，用手捂热试管，若观察到导管末端有气泡冒出，则装置气密性良好，故正确；B、图量筒中倒吸进入集气瓶内水的体积即为集气瓶内氧气体积，通过水的体积变化得出O2的体积，故错误；C、图集气瓶中的水吸收燃烧产生的有害气体二氧化硫，防止污染空气，故错误；D、图集气瓶中的水能起到冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂的作用，故正确。故选AD。20、2014年3月23日，武威市凉州区洪祥镇果园村8组一废弃仓库发生火灾。武威消防指挥中心立即调派凉州消防中队2辆水罐消防车和14名官兵，紧急前往火灾现场进行扑救。此次火灾，想法官兵及现场群众抢出26个氧气瓶。下列关于氧气的说法不正确的是（）A氧气能支持燃烧，可作燃料B在通常情况下，氧气是一种无色、无气味的气体C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量热D物质与氧气发生的反应叫做氧化反应答案：ADA、氧气不具有可燃性，不能做燃料，故错误；B、在通常情况下，氧气是一种无色、无味，不易溶于水的气体，故正确；C、木炭在氧气中燃烧的现象是发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故正确。D、物质与氧发生的反应叫做氧化反应，氧不一定是指氧气，故错误。故选AD。21、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）Ac代表氯化钾Bt1时刻，KMnO4开始分解Ct2时刻，O2开始产生D起催化作用物质的质量一直保持不变答案：AB分析：高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用，高锰酸钾先分解，氯酸钾后分解。由图可知：b的质量比a的质量先减少，说明b是高锰酸钾，a是氯酸钾。t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气生成，随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量不断的增加。t2时刻氯酸钾在二氧化锰催化作用下开始分解生成氯化钾和氧气，氯化钾的质量开始增加，所以c是氯化钾。A、根据上述分析，t2时刻氯酸钾开始分解生成氯化钾和氧气，氯化钾的质量逐渐增加，选项A正确；B、根据上述分析，t1时刻高锰酸钾开始分解，质量减少，选项B正确；C、t1时刻高锰酸钾开始分解，就有氧气产生，t2时刻氯酸钾开始分解再次产生氧气，选项C错误；D、起催化作用的二氧化锰是高锰酸钾分解产生的，在高锰酸钾没有完全分解之前，二氧化锰的质量在逐渐增加，当高锰酸钾分解完后，二氧化锰的质量一直保持不变，选项D错误。故选：AB。小提示：本题考查了高锰酸钾和氯酸钾的分解，要注意它们分解的先后顺序，在分解过程中物质的质量变化规律。正确的把图像的变化规律与化学反应结合起来，是学生需要掌握一项技能。22、下列说法正确的是A从试剂瓶中倾倒少量液体进入试管时，标签要朝手心B稀有气体占空气总体积的0.03%C蜡烛火焰分三层，焰心温度最高D二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧都是空气污染物答案：ADA、从试剂瓶中倾倒少量液体进入试管时，标签要朝手心，防止腐蚀标签，选项A正确；B、稀有气体占空气总体积的0.94%，选项B错；C、蜡烛火焰分三层，外焰温度最高，焰心温度最低，选项C错；D、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧都是空气污染物，选项D正确；故选AD23、用高锰酸钾制取氧气，固体的质量变化情况如图所示，下列分析正确的是AP点处固体成分是锰酸钾和二氧化锰B反应前固体中氧元素质量分数大于a-ba100%Ct2时，MnO2在固体中质量分数达到最大D在反应过程中，固体中的锰元素质量不断增大答案：BC分析：高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。A、P点是高锰酸钾部分分解，因此有未反应的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰，错误；B、由图像可知，(a-b)是固体减少的质量，根据质量守恒定律，(a-b)等于生成氧气的质量，高锰酸钾发生分解反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，原混合物中氧元素质量等于生成氧气质量与锰酸钾和二氧化锰中氧元素的质量之和，所以原混合物中氧元素质量分数大于a-ba100%，正确；C、t2时，固体质量不再减少，则高锰酸钾完全发生反应，此时固体质量不再减少，MnO2的质量达到最大，剩余固体质量达到最小，二氧化锰质量分数达到最大，正确；D、化学反应前后各元素的质量不变，在反应过程中，固体中的锰元素质量不变，错误。故选BC。24、如图装置测定空气中的氧气含量，可在闭合电源开关后利用电阻丝放热引燃白磷。下列有关说法正确的是A实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，则装置气密性良好B白磷燃烧时，可观察到右侧管内液面降低C若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则实验结果偏小D装置未完全冷却时，左侧管内液面始终低于1刻度处答案：DA、实验前倾斜U型管，若管内液体始终水平，说明装置漏气，气密性不好，选项错误；B、由于白磷燃烧放热，U型管内气体膨胀，压强增大，右侧液面则会上升，选项错误；C、若电阻丝本身消耗氧气生成某种固体，则对实验结果没有影响，因为该实验的目的消耗密闭装置内空气中的氧气，内外形成压强差，无论是白磷燃烧消耗氧气，还是电阻丝消耗氧气，结果是一样的，选项错误；D、装置未冷却到室温时，装置中的气体受热膨胀，可观察到左侧管内液面始终低于1刻度处，选项正确。故填D。25、下列应用和相应的原理(用符号表达式表示)及基本反应类型不都正确的是A拉瓦锡研究空气的成分：Hg+O2点燃HgO化合反应B实验室用过氧化氢溶液制氧气：H2O2二氧化锰H2O2分解反应C铁丝在氧气中燃烧：Fe+O2点燃Fe3O4氧化反应D木炭在空气中燃烧：C+O2点燃CO2化合反应答案：BC分析：化合反应和分解反应属于基本反应类型，氧化反应不属于基本反应类型。A拉瓦锡研究空气的成分是加热汞，汞与氧气反应生成氧化汞，属于化合反应，故正确；B该符号表达式生成物错误，正确的符号表达式应为：H2O2MnO2H2O+O2；故错误；C氧化反应不是基本的反应类型，故错误；D该符号表达式书写完全正确，且该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故正确。故选BC。填空题26、课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：(1)实验现象是_。(2)水的作用是_。(3)仪器a的名称是_。答案：剧烈燃烧，有明亮的蓝紫色火焰吸收二氧化硫，防止污染空气集气瓶（1）硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体；（2）由于二氧化硫有毒性，必须吸收以防止空气污染，根据二氧化硫溶解于水及与水反应生成亚硫酸的性质，可用水来吸收；（3）由图可知仪器a是集气瓶。27、近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆B汽车尾气排放C太阳能发电（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_A节约纸张B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品D少乘私家车，尽量乘坐公交车答案：ABACD（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。A、焚烧秸秆会产生大量烟尘，造成悬浮颗粒，从而形成PM2.5。A符合题意；B、汽车尾气排放会产生烟尘，造成悬浮颗粒，从而形成PM2.5。B符合题意；C、太阳能发电不会造成污染，太阳能是一种清洁能源。C不符合题意。所以答案是：AB；（2）A、节约纸张能够减少树木的砍伐，节约能源，符合“低碳要求”。A正确；B、大量使用化石燃料，产生大量二氧化碳，同时生成的有害气体会加大污染，不符合“低碳要求”。B错误；C、提倡使用节约技术和节能产品可以减少能源的消耗，从而达到“低碳要求”。C正确；D、少乘坐私家车尽量乘坐公交车可以减少汽车尾气的排放，符合“低碳”要求。D正确。所以答案是：ACD。28、下列事实说明空气中含有哪些成分？(1)动植物可以呼吸，说明空气中含有_。(2)冰镇过的饮料瓶外壁潮湿，说明空气中含有_。(3)植物可以进行光合作用，说明空气中含有_。答案：(1)氧气#O2(2)水蒸气#H2O(3)二氧化碳#CO2分析：根据空气中含有的成分及各成分的作用分析。（1）空气中含有氧气可供给动植物呼吸。（2）冰镇过的饮料瓶外壁潮湿，是因为空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷凝结为液态水。（3）植物可以进行光合作用，说明空气中含有二氧化碳。29、在做铁丝燃烧实验时，铁丝下面系一根火柴的作用是_，预先在集气瓶底放少量水，其目的是_答案：引燃铁丝防止溅落的熔化物炸裂瓶底在做铁丝燃烧实验时，铁丝下面系一根火柴的作用是引燃铁丝，铁丝燃烧放出了大量的热，预先在集气瓶底放少量水，其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底30、空气是一种宝贵的资源，用空气成分的化学符号填空：(1)石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_；(2)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有_；(3)空气是制造氮肥的原料，这说明空气中含有_；(4)蜡烛能在空气中燃烧，说明空气中含有_。答案：(1)CO2(2)H2O(3)N2(4)O2解析：（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，敞口存放在空气中的石灰水表面有一层白色固体，是由于氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙，所以说明了空气中含有二氧化碳，其化学式为CO2；（2）酥脆的饼干露置于空气中变软是因为吸收空了空气中的水蒸气，说明空气中含有水蒸气，其化学式为H2O；（3）有氮元素的肥料称为氮肥，空气是制造氮肥的原料，说明空气中含有氮气，其化学式为N2；（4）氧气具有助燃性，蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有氧气，其化学式为O2。18