资源描述
巢湖六中学习团队研讨展示活动多维评价表
课程名称: 学案编号: 使用时间: 评委签字:
评价环节
评价内容
队1
队2
队3
队4
队5
队6
队7
队8
研讨部分
(27分)
参与人数
3
优势互补
3
任务分配
3
研讨秩序
6
研讨深度
6
成果汇总
3
结对交流
3
展示部分
(27分)
秩序井然
6
配合默契
3
充满自信
3
主题突出
6
认真倾听
3
竞争意识
3
发音标准
3
质疑部分
(28分)
礼貌原则
3
创新看法
6
条理表达
3
问题深度
6
回答深度
3
质疑态度
4
质疑反响
3
点评部分
(18分)
展示情况
3
合作情况
3
质疑情况
3
团队秩序
3
礼貌谦让
3
活动效果
3
合计
如实统计
巢湖六中翻转课堂学生课堂参与度观察表
使用时间: 团队名称: 课程名称: 学案编号:
时间
活动内容
教师活动
学生活动
参与人数
参与情况
巢湖六中翻转课堂团队成员互评表
使用时间: 团队名称: 课程名称: 学案编号:
编号
题 目
队员1
队员2
队员3
队员4
队员5
队员6
1
在大部分时间里他(她)踊跃参与,表现积极。
2
他(她)的意见总是对我很有帮助。
3
他(她)经常鼓励/督促团队其他成员积极参与协作。
4
他(她)能够按时完成应该做的那份工作和学习任务。
5
我对他(她)的表现满意。
6
他(她)对团队的贡献突出。
7
如果还有机会我非常愿意与她(他)再分到一队。
8
对他(她)总体上是喜欢的。
备注
A级:5分;B级:3分;C级:0分
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