1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,向量共线定理,第1页,复习:,实数 与向量 积是一个向量,记作 ,它长度和,方向要求以下:,(1),(,2,)当 时,方向与 方向相同;当 时,,方向与 方向相反;尤其地,当 或 时,,运算律:,结合律,第一分配律,第二分配律,一、向量数乘,定义,第2页,练习:,已知非零向量 ,求向量 模,结论:,是单位向量,与 反向单位向量是,与 同向单位向量是,与 平行单位向量是,第3页,复习:,二、向量共线定理,对于两个向量 假如有一个实数,,使得 那么 与 是共线向量;反之,假如 是共线向量,那么有且只有一个实数,
2、,使得,要证向量 共线,只须证实存在实数,,使 得 即可。,说明:,推广:,利用向量共线定理能够处理点共线或线共点问题。,第4页,问题1:,第5页,思索1:,0,0,第6页,例1,第7页,例2,A,B,C,O,变1:若点C为AB边上靠近B点三等分点呢?,变2:若点C为AB边上靠近B点四等分点呢?,O,A,B,C,O,A,B,C,第8页,变3:,O,A,B,C,书P,65,例4,思索2:假如,0,,点C在什么位置?,0 时,点C在AB之间,0 时,点C在AB或BA延长线上,=0时,C点与A点重合,第9页,例3,设O、A、B、C为平面上任意四点,且存在实数 s,t,使,思索:,若A、B、C三点共线,则,;,反之,若s+t=1,则,。,结论:,第10页,练习:,第11页,