观潮第二课时.doc

第二课时学习目标：1、 学习做着按照观潮顺序记叙景物的写作方法。2、 了解钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。学习重点：理解文中有关潮来时的描写，感受钱塘江大潮的汹涌澎湃，雄伟壮观。预习任务：1、 有感情的朗读课文，并背诵3、4自然段。2、 课文评价说钱塘江大潮是天下奇观，在文中找出最能体现钱塘江大潮是奇观的句子。自主、合作、探究：1、 作者在描写大潮来时的景象是按什么顺序，从哪些方面来写的？2、 说说你认为体现钱塘江大潮使奇观的句子，进行理解并读一读。3、 进一步理解“天下奇观”，并说一说你观潮的感受。闯关练习： 1、我会按要求完成练习。 那条白线很快的向我们移来，逐渐（ ）、（ ），（ ），再近些，只见（ ），形成（ ），浪潮越来越近，犹如（ ），浩浩荡荡( )，那声音如同山崩地裂，大地好像都被震的颤动起来。 （1）按原文填空。 （2）造句：犹如- （3）这段话是从（ ）和（ ）两方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。学习收获：-知识延伸：小练笔，仿照作者描写潮来时的写作顺序，写一些有关雷雨的小片段。