1、 1431 一次函数与一元一次方程 班级姓名【学习目标】:1能说出一次函数图象和一元一次方程之间的联系;2会用图象法解一元一次方程;3用函数的观点解决简单的实际问题,体验数形结合的思想方法【学习重点】:图象法解关于一元一次方程的问题【学习难点】:理解一次函数图象和一元一次方程解之间的内在联系【学习指导】:从数和形两个不同角度解决问题【学习过程】: 一、知识回顾:一元一次方程(,为常数,)的解为二、课前自学:(自学课本123-124页,完成下列问题)1解方程 2自变量为何值时函数的值为0?(画出函数图象)3上面这两个问题实际上(填“是”或“不是”)同一个问题从函数图象上看,直线与轴的交点的坐标是
2、(,),这也说明,方程的解是4解一元一次方程 可以转化为:当一次函数 的值为0时,求相应的自变量的值从图像上看,这相当于已知直线 ,确定它与轴的的值三、展示交流:四、合作探究:1一次函数yx+3的图象如图所示解一元一次方程x+30(注意此类题目的解题格式,见课本例)2用图象法解下列方程:(1); (2) 归纳提炼:由于任何一个一元一次方程都可以转化为 的形式,所以解一元一次方程可以转化为:从图象上看,这相当于已知直线,确定它与轴的的值3、一个冷冻室开始的温度是12,开机降温后室温每小时下降6,设T()表示开机降温工作t(h)之后的温度(1)写出T()与t(h)之间的函数关系式,并画出其图象;(
3、2)利用图象说明经过几小时冷冻温度降至0?何时降至-9?五、拓展反馈:1下列说法正确的是 ( )(A)方程的解可以看作直线与轴交点的横坐标(B)方程的解可以看作直线与轴交点的横坐标(C)方程的解可以看作直线与轴交点的横坐标(D)方程的解可以看作直线与轴交点的横坐标2已知一次函数的图象如右图所示,由图象可知,方程的解为 ,方程的解为 3一次函数与轴的交点坐标为 ,与轴的交点坐标是 4直线的图象交轴于同一点,则= 5已知二元一次方程,用的式子表示,则 ,并把看作的函数,画出它的图象,根据图象回答:(1)当=-9, 6时,的值;(2)当=-6,4时,的值;(3)当=0时,对应的的值是多少?它是哪个一元方程的解?;1066080x/千克y/元O6某长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用(元)是行李质量(kg)的一次函数,其图象如图所示,求:(1)与之间的函数关系式;(2)旅客最多可免费携带行李的质量【学习小结】本节课你学会了什么?还有哪些疑问?- 3 -