资源描述
第二十七教时
教材:正弦函数、余弦函数的性质之——定义域与值域
知识与技能:要求学生掌握正、余弦函数的定义域与值域,尤其能灵活运用有界性求函数的最值和值域。
过程与方法:借助图像理解正弦函数、余弦函数在[0,2π]上的性质.主要是定义域与值域
情感与态度:体会正、余弦函数的定义域与值域在数学中的应用
教学过程过程:
一、问题1:复习:正弦和余弦函数图象的作法
y
x
o
1
-1
y
x
o
1
-1
二、学生活动(板演):
1. 定义域:y=sinx, y=cosx的定义域为R
2. 值域:
1°引导回忆单位圆中的三角函数线,结论:|sinx|≤1, |cosx|≤1 (有界性)
再看正弦函数线(图象)验证上述结论
∴y=sinx, y=cosx的值域为[-1,1]
2°对于y=sinx 当且仅当x=2kp+ kÎZ时 ymax=1
当且仅当时x=2kp- kÎZ时 ymin=-1
对于y=cosx 当且仅当x=2kp kÎZ时 ymax=1
当且仅当x=2kp+p kÎZ时 ymin=-1
3. 观察R上的y=sinx,和y=cosx的图象可知
当2kp<x<(2k+1)p (kÎZ)时 y=sinx>0
当(2k-1)p<x< 2kp (kÎZ)时 y=sinx<0
当2kp-<x<2kp+ (kÎZ)时 y=cosx>0
当2kp+<x<2kp+ (kÎZ)时 y=cosx<0
三、教学运用
例1P32页求下列函数的最大值及最大值时自变量x的集合
(1) y=cos;(2)y=2-sin2x
例2 直接写出下列函数的定义域、值域:
1° y= 2° y=
例3 求下列函数的最值:
1° y=sin(3x+)-1 2° y=sin2x-4sinx+5 3° y=
例4、函数y=ksinx+b的最大值为2, 最小值为-4,求k,b的值。
例5、求下列函数的定义域:
1° y= 2° y=lg(2sinx+1)+ 3° y=
四、师生共同小结:正弦、余弦函数的定义域、值域
五、作业:P30、31页
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