1、九年级数学导学案课 题二次函数y=ax2的图象与性质课 型新 授主备教师审核教师上课教师备课日期学习目标1.经历用描点法画二次函数图象的过程;2.熟悉抛物线的含义及相关概念和对称性;3.通过观察、归纳等方法掌握y=ax2型二次函数图象的特征与性质。重 点二次函数y=ax2图象的画法和图象特征的归纳。难 点掌握二次函数y=ax2的性质特征,并能灵活运用。学法指导自学、合作探究学 习 过 程一、预习案 预习课本第68页,完成下列任务。1、一次函数的图象是_,反比例函数的图象是_。画函数图象的基本方法是_。 2、用描点法画函数的图象的一般步骤是_、_、_。3、画出二次函数y=x2图象。x -3 -2
2、-10123y=x24、二次函数的图象叫做_,如上面的二次函数y=x2的图象叫做_5、抛物线y=x2的的对称轴是_;抛物线与其对称轴的交点叫做抛物线的_,抛物线y=x2的的顶点是_;抛物线y=x2上的所有点中,它的顶点的位置_。(与小组内其他成员交流一下,自己在画二次函数图象过程中有哪些不对之处。)二、探究案 1、画一画(1)在上面3中的坐标系内画出二次函数、的图象,并结合函数y=x2的图象考虑这些抛物线有什么共同点和不同点?x-4-3-2-101234x-2-1.5-1-0.500.511.52(2)在同一坐标系中观察函数的图象,并考虑这些抛物线有什么共同点和不同点?2、想一想观察函数y=x
3、2的图象,试分析函数y随自变量x的变化而如何变化的?函数y是有最大值还是最小值?函数的呢?3、填一填观察前面所画的函数图象,把下表补充完整。开口方向对称轴顶 点有最大值还是最小值增减性顶点是最高(低)点顶点坐标当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_当x0时,y随x的增大而_4、比一比根据以上探究,请同学们结合所画的函数图象思考下列问题,看谁最快最准!
4、 二次函数的图象和性质: 1、抛物线的对称轴是_,顶点坐标是_。 2、当a0时,抛物线的开口_,在对称轴的_(即当x_时),函数y随x的增大而减小;在对称轴的_(即当x_时),函数y随x的增大而增大。此时抛物线有最_点,即当x=_时,函数y有最_值为_。3、当a0时,抛物线的开口_,在对称轴的_(即当x_时),函数y随x的增大而增大;在对称轴的_(即当x_时),函数y随x的增大而减小。此时抛物线有最_点,即当x=_时,函数y有最_值为_。4、a的绝对值越大,抛物线的开口就_。5、测一测1、函数的对称轴是_,顶点坐标是_,在对称轴的右侧y随x的增大而_。当x=_时,函数y有最_值为_。2、已知二次函数,下列说法中错误的是( )A、图象有最低点 B、图象开口向上C、当x0时,y随x的增大而增大 D、当x0时,y03、函数的图象如图1所示,请指出三条抛物线的名称。 的名称为: _的名称为:_的名称为:_图1 三、我收获,我成功! 今天这节课我学到了,我会4