(部编)人教一年级上册剪窗花.doc

剪窗花
教学目标:
略。
一、教师导入
出示图片。师：你们知道这些是什么？（生回答2个）
导入：剪窗花是中国的传统习俗。每逢过年过节，有喜事，我们就在玻璃贴上特别漂亮的窗花。今天把剪窗花编了一首儿歌，这么有趣的儿歌，让我们一起来读读吧！
二、和大人一起读
1.师：请同学们自己读读，遇到不认识的字，可以请教拼音朋友。实在解决不了的可以圈出来，等一下我们一起想办法，好不好？老师没叫停，你们不能停下来。（出示PPT。辅导老师做简单记录，前后鼻音等。可表扬。）
2.师：听你们读得这么起劲，我也想读，欢迎吗？听完之后把刚刚不认识的字，交上了朋友，就可以把它擦掉。
3.师范读。（注意逗号、句号、语气）生边指边听。
4.生自由读。如果还不懂可以请教同学式老师（辅导老师盖印章）
5.生齐读
导入：有信心读好的就请起立。（师表扬。这小组最有信心，读得真好）
6.齐读（PPT。站着读，做动作。）
三、和大人一起议议
1.组内说说
师：我学奶奶剪了哪些窗花。（生回答。PPT）
注：①一个一个的说。②有没有哪个孩子一口气说出来？其他孩子边听边找。（辅导老师关注说话）
四、和大人一起编编
1.除了书上举例了，还可以剪些什么？赶快在小组分享吧！（小组自由读）
2.小组展示。让大家一起来分享吧！（选组带读）
五、我还想和大人一起读读
师：我们写的故事真有趣。其实我们还有很多故事更有趣。
老师给你们带来神秘礼物。想不想看，看最喜欢是哪本？用手指指。
生阅读
六、分享
1.点名生：我看了什么书？回家还想看什么书？
2.再在组内交流，每人说说吧！
3.这就是我们今天的作业。