聪明的阿凡提教学设计.doc

教学设计课 题：聪明的阿凡提课 时:1课时课业类型:造型 表现 教 学 目 标 1、知识与技能目标： 了解阿凡提的相关知识，并在学习中了解人物造型的基本知识和方法，使学生抓住人物的基本特征进行对人物性格的描绘。 2、过程与方法目标：在学习中提高学生的造型能力，表现能力的同时，眼和手的能力得到一定提高。 3、情感态度价值观：在欣赏与绘画的过程中培养学生对生活、对身边环境的关注，引导学生做个机智勇敢，具有正义感的好孩子。 教学重、难点 重点：分析人物特征，提高学生的人物造型能力。 难点：根据人物特征，准确的描绘出阿凡提的人物形象。 教具准备 超轻粘土、橡皮泥、三角板、白纸 教学步骤 一、组织教学 二、导入新课： 首先播放阿凡提的故事视频，激发学生的学习兴趣。板书课题 聪明的阿凡提。 三、讲授新课： 1、请同学们讲一讲关于阿凡提的故事 2、教师提问：阿凡提是个什么样的人呢? 请同学从阿凡提的人物特点来分析。（这一环节的设置是进一步激发学生的学习兴趣，同时提出问题，让学生在看完视频后对阿凡提作出初步的分析，为下一个环节做铺垫，解决本课内的知识目标的基本知识）。 3、展示图片：教师引导学生分析阿凡提的外貌特征。 5、学生说一说，如果让你来表现，你会突出他的那些主要特征。 6、看书上P55页的学生作品，看他们是用什么方法来表现阿凡提 的呢？（橡皮泥制作的浮雕）同学们想不想也用这种方法来表现阿凡提呢？ 7、看书上P56页的制作步骤，用捏、压、揉、搓、粘、贴等方法来塑造阿凡提的形象特点。 四、作业练习 要 求:用本课中介绍的方法完成一件表现阿凡提形象特点的浮雕作 品。 注意表现阿凡提的形象特点 五、作业展示。1、学生自评 学生互评 教师讲评2、小结 六、板书设计：聪明的阿凡提 性格： 机智 、勇敢 、 聪明 、 幽默 七、课后反思