聪明的阿凡提教学设计.doc

<<聪明的阿凡提>>教学设计
课 题：聪明的阿凡提
课 时:1课时
课业类型:造型 表现
教 学 目 标
1、知识与技能目标：
了解阿凡提的相关知识，并在学习中了解人物造型的基本知识和方法，使学生抓住人物的基本特征进行对人物性格的描绘。
2、过程与方法目标：在学习中提高学生的造型能力，表现能力的同时，眼和手的能力得到一定提高。
3、情感态度价值观：在欣赏与绘画的过程中培养学生对生活、对身边环境的关注，引导学生做个机智勇敢，具有正义感的好孩子。
教学重、难点
重点：分析人物特征，提高学生的人物造型能力。
难点：根据人物特征，准确的描绘出阿凡提的人物形象。
教具准备
超轻粘土、橡皮泥、三角板、白纸
教学步骤
一、组织教学
二、导入新课：
首先播放《阿凡提的故事》视频，激发学生的学习兴趣。板书课题 聪明的阿凡提。
三、讲授新课：
1、请同学们讲一讲关于阿凡提的故事
2、教师提问：阿凡提是个什么样的人呢? 请同学从阿凡提的人物特点来分析。（这一环节的设置是进一步激发学生的学习兴趣，同时提出问题，让学生在看完视频后对阿凡提作出初步的分析，为下一个环节做铺垫，解决本课内的知识目标的基本知识）。
3、展示图片：教师引导学生分析阿凡提的外貌特征。
5、学生说一说，如果让你来表现，你会突出他的那些主要特征。
6、看书上P55页的学生作品，看他们是用什么方法来表现阿凡提 的呢？（橡皮泥制作的浮雕）同学们想不想也用这种方法来表现阿凡提呢？
7、看书上P56页的制作步骤，用捏、压、揉、搓、粘、贴等方法来塑造阿凡提的形象特点。
四、作业练习
要 求:用本课中介绍的方法完成一件表现阿凡提形象特点的浮雕作
品。
注意表现阿凡提的形象特点
五、作业展示。
1、学生自评 学生互评 教师讲评
2、小结
六、板书设计：
聪明的阿凡提
性格： 机智 、勇敢 、 聪明 、 幽默

七、课后反思