第一节天气.doc

七年级上册 第四章 第一节 天气学案专题任务一、天气与生活一、自主学习完成目标 目标：明确天气的概念、特点。并能描述天气。自学检测：1、天气是指一个地方短时内的大气状况，人们经常用 、 、 等来描述它。天气有两个重要特点:第一它反映一个地方 内大气状况。第二，它是 的。2.你能把天气的描述归纳为哪些项目吗？自学提示，查看P56页济南天气预报中的项目。天气描述：（ ）+（ ）+（ ） 二、小组讨论1、在你经历的天气中最关注什么样的天气？让学生谈感受与理由。2天气还会对我们产生哪些影响呢？专题任务二、看图识天气一、自主学习完成目标目标：1、弄清卫星云图上不同颜色含义。2、记住18种常见天气符号。3、并根据某地天气符号图描述天气。自学检测：1、在卫星云图上，蓝色表示 云区 ，绿色表示 陆地 ，白色表示 海洋 。云的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。2、用巧妙的方法记住18种常见天气符号。510。C西安 _ 台风 _ _天气描述：（阴晴雨雪）+（冷热）+（风）西安 _ _二、小组讨论1. 小组讨论都通过哪些途径了解天气预报？专题任务三、关注空气质量一、自主学习完成目标目标：培养自主学习能力，加强对空气污染指数和空气质量状况的认识。自学检测：1、空气污染物的种类很多，一般包括 、 、可吸入颗粒物。它们主要来源于 及 等排放出来的有害物质。2、空气质量的高低可以用空气污染指数来表示。污染指数越小，空气质量越好。 3、按照污染指数分为五级，其中、二级空气质量分别为 、 ，对人体健康 。五级空气为 ，应减少户外活动。4、熟悉空气污染指数、空气质量级别与空气质量状况的对应关系，了解不同质量级别的空气对人体健康的影响。空气污染指数0-5051-100101-200201-300300以上空气质量级别空气质量状况二、合作探究1.举例说明人类活动对空气质量的影响。生活活动方面：生产活动方面： 农业、 工业、 建筑业、 交通运输业 2.面对日益严重的大气污染我们该怎么办？请把你的想法写下来！ 2