资源描述
一元二次方程的解法
用配方法推导一元二次方程的求根公式
素养目标:
1.了解一元二次方程求根公式的历史,带上配方法重温一元二次方程求根公式的推导过程。
2.运用配方法求解含参的一元二次方程,提升从特殊到一般的解题能力,发现难点,多方位突破。
3.认识公式法和根的判别式,加深对一元二次方程求根公式的理解,会用求根公式构造一元二次方程解决问题。
活动一:课前热身赛:挑战配方法
比赛程序:
1,同桌之间互相出题:在表格中给你的同桌出一道题“用配方法解一元二次方程”,互相批改,决出胜负。
2,向老师推荐:好题,完美的解题,典型的错误,自己无法批改的题目等。
文字表述步骤
所编方程
活动一总结:
活动二:穿越之旅:带上配方法去旅行
重走先贤之路:推导一元二次方程求根公式 (配方法)
文字表述步骤
首系数不为1的一元二次方程
揭秘先贤的智慧:探寻一元二次方程求根公式的多种推导方法
1, 首系数不化为1
我国数学家赵爽在其《周髀算经》注文的《勾股圆方图注》一文中提到:“其倍弦(2c)为广袤合( ),而令勾股见者自乘
为实,四实以减之 开其余,所得为差
以差减合 ,半其余为广。
2, 几何法
活动二总结:
活动三:穿越归来:学以致用
用求根公式解下列方程
活动三小结:
活动四:火眼金睛:由求根公式构造一元二次方程
活动五:归纳小结:方法,模型,应用
活动六:布置作业
1, 活页P9-10(必做)
2, 导学案上的练习补充完整(选做)
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