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九年级第三单元思想品德过关纸
第八课
1、我国是一个 的 的国家， 个民族， 个少数民族共同组成了 这个家庭。
2、我国民族分布的特点： ， 。
3、我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共，形成了中华民族 的格局。
4、各民族人民 ，促进了国家的繁荣与稳定。
5、新型的民族关系 、 、 、 。
6、处理民族关系的三个基本原则 、 、 。
7、 是处理民族关系最基本的要求。
8、三个尊重： 、 、 。
9、我国政府解决民族问题的一项基本政策 。
10、我国基本政治制度： ；
； 。
11、 实现祖国和平统一的基本方针 。解决台湾问题的基本方针 。
12、 “一国两制”的前提 ，实现祖国和平统一的基础
；解决台湾问题的政治基础 。
13~20题为标注题。
13、我国民族地区发展的原因。
14、中学生如何维护民族团结。
15、维护民族团结的重要性。
16、民族区域自治制度
（1） 含义
（2） 五个自治区。
（3） 意义。
17、维护民族团结的意义。
18、“一国两制”的含义。形成。意义。
19、作为中学生如何为实现祖国统一做贡献。
20、为实现祖国统一，国家应如何做。

第九课
1、 民族文化的特点 、 。
2、民族文化的价值（作用） 。
3、 文化是当今世界上唯一没有中断的文明。
4、世界发展的趋势和潮流 、 、 、
。世界文化发展的趋势和潮流 。
5、民族文化面临 冲击；我们应在文化交往中增强对
认同；认同民族文化，就要不断丰富 ，发展 。
6、不同国家和民族有各具特色的文化习俗，说明了 。
7、中国民族文化的基本内容 ； ； ；
； ； 。
8、民族文化的地位 。
9、中华文化为什么能源远流长？ 。
10、民族文化面临外来文化文化冲击的原因。（标注）
11、文化多元化的影响。（标注）
12、如何正确对待民族文化。（标注）
13、如何正确对待外来文化。（标注）
14、社会主义精神文明建设
①中国特色社会主义的内涵？（标注）
②精神文明建设包括 地位
地位
ƒ社会主义先进文化、精神文明建设的根本任务。（标注）
④精神文明建设的重要性。（标注）
⑤如何进行社会主义精神文明建设。（标注）
15、什么是社会主义先进文化？（标注）
16、社会主义核心价值体系。
灵魂 ；主体 ；
精髓 ；
基础 。
17、社会主义核心价值体系的重要性。（标注）
18、强化民族文化认同的意义。（标注）
第十课
1、 民族文化和民族精神的关系。 产生于 ，
产生 。
2、 中华民族精神的内容。
是中华民族精神的核心。 、 、
、 是民族精神的重要内容。
3、民族精神不是凝固不变的，是不断 。
4、我们要努力成为民族精神的 、 和 。
5~9题为标注题。
5、什么是民族精神及它的作用、意义（重要性）。
6、中华民族精神的地位。
7、作为中学生，如何用实际行动实践爱国主义精神？
8、弘扬和培育民族精神的重要性。
9、青少年如何弘扬和培育民族精神？

九年级第四单元思想品德过关纸

第十一课
1、 和谐社会的内涵（主要任务） 、 、 。
2、 和谐社会的重要（基本）特征、目标： 、 、 、 、 、 。
3、 是和谐社会的基本要求。
4、 “三步走”发展战略： ；
；
。
5、 现阶段，人民生活 上达到小康。它的表现： 、 、 。
6、 要确保到 实现 小康社会的奋斗目标。
7、 要实现全面建设小康社会的目标，我们还需要长期的 。它在不同时代有不同的内容，在当代集中表现为 精神。
8、 到21世纪中叶，我们所要实现的目标是：
①结束 ；②实现全国各族人民的 ；
③基本实现 ；④我国达到 国家水平；
⑤实现中华民族 ；
⑥把我国建设成为 、 、 、 的社会主义现代化国家。
第9~14题为标注题。
9、 为什么社会的发展需要和谐？（为什么要构建和谐社会）
10、 构建和谐社会、全面建设小康社会、民族的伟大复兴，国家和青少年如何做？
11、 全面小康的表现？
12、 艰苦奋斗。
（1） 是实现共同理想的基本要求。
（2） 艰苦奋斗精神在当代的集中表现 。
（3） 为什么要发扬艰苦奋斗精神？
（4） 中学生如何发扬艰苦奋斗精神？
13、 为什么要实现民族伟大复兴？
14、党的十八大报告中提出的两个百年目标，即：建党一百周年时，我国将
；建国一百周年时，我国将 。

第十二课
1、 我们的命运与国家命运 。当我们的自身利益与国家、民族利益发生冲突时，要首先想到 、 的利益。
2、 命运决定 命运。
3、只有在 中才能实现我们的人生价值。人生价值的大小，主要取决于他对 的大小。
4、现阶段，我国各族人民的共同理想是①
② 。
5、最高理想是 。
6、、我们应该如何报效祖国、奉献社会： ；
； 。
7、个人命运与国家命运的关系。（标注）
8、如何处理个人利益与国家、民族利益的关系。（标注）
9、中学生为实现自己的理想应该如何做？（标注）
10、 参加社会实践活动的意义。（标注）
11、 如何规划自己的人生？（规划自己的人生时，需要考虑哪些因素）（标注）
12、 中学生如何面对压力？（标注）
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