整式的乘法示范课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

第十四章 整式乘法与因式分解 14.1.4 整式乘法（2）第1页【学习目标学习目标】1 1、了解单项式与多项式乘法法则；、了解单项式与多项式乘法法则；2 2、利用单项式与多项式乘法法则计算。、利用单项式与多项式乘法法则计算。【学习重、难点学习重、难点】重点：单项式与多项式乘法法则。重点：单项式与多项式乘法法则。难点：灵活利用单项式与多项式乘法法难点：灵活利用单项式与多项式乘法法则计算。则计算。第2页【预习导学预习导学】一、自学指导一、自学指导1 1、自学、自学1：自学书本P99100页“例5”，了解单项式与多项式乘方法则，完成以下填空。5分钟 乘法分配律：.总归结纳：单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式 ，再把所得 。每一项积相加第3页【预习导学预习导学】二、自学检测：二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。7分钟 1、教材P100页练习题第1、2题；2、计算：2 2-2第4页【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思绪，小组活动后，小组代表展示活动结果。小组讨论交流解题思绪，小组活动后，小组代表展示活动结果。10分钟分钟第5页【合作探究合作探究】小组讨论交流解题思绪，小组活动后，小组代表展示活动结果。小组讨论交流解题思绪，小组活动后，小组代表展示活动结果。10分钟分钟点拨精讲：点拨精讲：所谓化简即去括号合并同类项。第6页【跟踪练习跟踪练习】学生独立确定解题思绪，小组内交流，上台展示并讲解思绪。学生独立确定解题思绪，小组内交流，上台展示并讲解思绪。5 5分钟分钟2、求下列图所表示物体体积（单位：cm）第7页【点拨精讲点拨精讲】（3分钟）分钟）单项式与多项式相乘：理论依据是乘法分配律；单项式与多项式相乘，结果是一个多项式，其项数与因式中多项式项数相同；计算时都要注意符号问题，多项式中每一项都包含它符号，同时要注意单项式符号。第8页【课堂小结课堂小结】（学生总结本堂课收获与迷惑）2分钟【当堂训练当堂训练】10分钟第9页