收藏 分销(赏)

上海复旦大学第二附属中学小升初数学期末试卷测试卷(含答案解析).doc

上传人:快乐****生活 文档编号:5197810 上传时间:2024-10-28 格式:DOC 页数:17 大小:243.04KB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
上海复旦大学第二附属中学小升初数学期末试卷测试卷(含答案解析).doc_第1页
第1页 / 共17页
上海复旦大学第二附属中学小升初数学期末试卷测试卷(含答案解析).doc_第2页
第2页 / 共17页


点击查看更多>>
资源描述
上海复旦大学第二附属中学小升初数学期末试卷测试卷(含答案解析) 一、选择题 1.(1分)(2014•江东区模拟)一个体积25厘米×30厘米×60厘米的箱子里最多能装进棱长 为1分米的立方体 ( ) A.45个 B.30个 C.72个 D.36个 2.水结成冰后,体积要增加,1.08立方米的冰融化成水后体积是多少?正确的算式是( )。 A.1.08÷(1-) B.1.08÷(1+) C.1.08×(1+) D.1.08×(1-) 3.一个等腰三角形的两个内角的度数比是2∶1,这个三角形不可能是( )。 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 4.甲、乙两同学从学校出发到县城去,甲每小时走4千米,乙每小时走6千米,甲先出发1小时,结果乙还比甲早到1小时.若设学校与县城间的距离为s千米,则以下方程正确的是( ) A. B. C. D. 5.如图,从右面看到的图形是( )。 A. B. C. D. 6.六年级书屋各类书籍情况统计如图所示,其中文学类有240本。下面说法错误的是( )。 A.六年级书屋共有800本书 B.科技类的书最多 C.漫画类的书占总数的20% D.其他类的书有144本 7.把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形,切开后拼成一个近似的长方体。这个长方体与原来的圆柱体相比较( )。 A.表面积和体积都没变 B.表面积和体积都变了 C.表面积没变,体积变了 D.表面积变了,体积没变 8.苹苹与妈妈一起去广场跑步。苹苹绕广场跑一圈,需要5分钟,妈妈绕广场跑一圈,需要8分钟。如果两人同时同地出发,同向而行,( )分钟后苹苹超过妈妈一整圈。 A. B. C. D. 9.用白色和灰色小正方形按下面规律排成大正方形. …… 第一幅 第二幅 第三幅 第五幅图一共用了( )个灰色小正方形. A.19 B.21 C.25 D.36 二、填空题 10.5.09升=________毫升 4时30分=________时 11.当的倒数的分数单位是时,m=(________)。 12.沿着某路的一边从头开始插彩旗,每隔4米插一面,插到路的另一端共插了37面彩旗。如果改成每隔6米插一面彩旗,可以有(________)面彩旗不用移动。 13.一个圆的半径是2厘米,它的周长是(________)厘米,面积是(________)平方厘米。 14.甲仓库存粮的与乙仓库存粮的相等,甲、乙两个仓库存粮的比是(________),如果两个仓库共存粮360吨,那么乙仓库存粮(________)吨。 15.期间,某城市要为武汉运送物资。在一幅比例尺为1∶10000000的地图上,量得这个城市离武汉有4cm,两个城市的实际距离为(________)km。 16.直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,以一条直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个体积较大的圆锥,这个圆锥的体积是________立方厘米。 17.五个数(有的可以相等)的平均数是2,按照从大到小排成一列,中间的数是2.2,则第一个数减第五个数的差最小是______. 18.为配合“书香进校园”活动的开展,学校决定为各班级添置书柜,原计划用4000元购买若干个书柜,由于市场价格变化,每个价格上涨20元,实际购买时多花了400元。书柜原来的单价是(_______)元。 19.一组正方体组成的图形,从正面看是,从左面看是。它最少是用(______)块正方体积木摆出来的,它最多是用(______)块正方体积木摆出来的。 三、解答题 20.直接写出得数。 21.下列各题,怎样简便就怎样算,并写出简算过程。 (1) (2)(51×68×78)÷(17×34×13) (3) (4) 22.求未知数x。 (1)2x-9.2=0.8 (2)6∶5=1.8∶x 23.某校六年级学生有180人,占全校人数的20%,五年级人数比全校总人数少,五年级有学生多少人? 24.商场出售一台洗衣机,如果按定价的九折卖出,商场赚80元;如果按定价的七五折卖出,商场赔70元.这台洗衣机的定价是多少钱? 25.有一个长方形容器,里面装有水,测得水面高度为4.4厘米(如图1),为了得到冰水(冰水可用于水果保鲜),妈妈把一根圆柱形的冰柱垂直放入其中,水面升高至5.5厘米,这时刚好有冰柱浸没在水中(如图2). (1)求冰柱的体积? (2)求该冰柱完全融化时容器内的水面高度?(已知:冰融化成水后体积会减少原来的) 26.甲城至乙城的全程约420千米,小李运货从甲城出发到乙城,出发前油箱尚有36升油。 (1)已知该货车每行驶100千米耗油9升,按照这个耗油量,小李在前往乙城的路上需要加油吗?为什么? (2)小李从甲城开到乙城行驶了6小时(不包括途中休息时间),返回甲城时速度提高了。小李返回甲城时需要行驶多长时间(不包括途中休息时间)? 27.一个工厂有一个圆柱形水桶,底面积4平方米,高1.2米.已知该工厂6月份每天用水1桶.按下图的收费标准,这个工厂6月份共需付水费多少元?(每立方米水重1吨) 28.李阿姨要买16瓶某种品牌的酸奶,甲、乙两个商店这种品牌酸奶的单价都是8.5元/瓶。甲店促销:每瓶打八折出售;乙店促销:每2瓶一组,第1瓶全价,第2瓶半价。李阿姨到哪个商店购买比较划算?最少需要多少钱? 29.探索与发现. (1)下图中每个小长方形的长都是6cm,宽都是4cm,5个这样的小长方形按照如图方式摆放成一个大长方形.这个大长方形的周长是( )cm.如果给你5个长2cm、宽1cm的小长方形,你能把它们按照这种方式摆出一个大长方形吗?如果能,请你画出示意图;如果不能,请你说明理由. (2)小宇用5个小长方形按照第(1)题中的方式摆出了一个更大的长方形.他所用的小长方形的长、宽可能是多少?请你写出2种,填在下表中. 长/cm 宽/cm 根据上面的探索,我发现所用的小长方形的长和宽之间有这样的规律: 【参考答案】 一、选择题 1.D 解析:D 【解析】 试题分析:体积为25×30×60的箱子的长宽高分别为:25厘米=2.5分米、30厘米=3分米、60厘米=6分米,沿长方体箱子的长边可以放置:2.5÷1≈2个,沿箱子的宽边可以放置:3÷1=3个,沿高可以放置:6÷1=6个,由此即可解答. 解:25厘米=2.5分米、30厘米=3分米、60厘米=6分米, 2×3×6=36(个), 答:最多装入36个棱长1分米的小正方体. 故选:D. 点评:根据题干,先得出长方体的长宽高处可以装下的小正方体的个数,是解决本题的关键. 2.B 解析:B 【分析】 冰的体积÷冰的体积对应的分率=单位“1”,据此解答。 【详解】 把水的体积看作单位“1”,水结成冰后的体积是1+,因为冰的体积是1.08,所以水的体积是1.08÷(1+)。 故答案为:B。 【点睛】 此题主要考查分数除法意义的应用,求单位“1”的量用除法计算。 3.C 解析:C 【分析】 根据题意,等腰三角形三个内角的比可能是2∶2∶1或2∶1∶1。根据三角形的内角和是180°,用按比例分配的方法,分别计算出最大角的度数,据此判断三角形的种类。 【详解】 第一种:2+2+1=5 180°×=72° 第二种:2+1+1=4 180°×=90° 这个三角形可能是锐角三角形或直角三角形。 故答案为:C 【点睛】 本题主要考查比的应用。根据等腰三角形的特点,分别求出最大角占内角和的分率是解题的关键。. 4.C 解析:C 【详解】 甲所用的时间为小时,乙所用的时间为小时,根据题意可得甲所用的时间比乙所用的时间多2小时,根据题意列出方程为:=+2,即-1=+1 5.A 解析:A 【分析】 从右面看到两层,上层1个正方形下层1个正方形;据此解答。 【详解】 由分析可知:选项A符合题意。 故答案为:A 【点睛】 本题主要考查物体三视图的认识同时也考查学生的空间想象能力。 6.C 解析:C 【分析】 由统计图可知:文学类书籍占四类书籍总数的30%,是240本,由此求出四类书籍总数是240÷30%=800本,进而得出其他类的书有800×18%=144本;科技数占的百分率最大,数量最多;根据扇形统计图的特点可知:漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%;据此解答。 【详解】 A.由分析可得:六年级书屋共有240÷30%=800本书,该选项正确; B.科技类占40%,所占百分率最大,所以科技类的书最多,该选项正确; C.漫画书占四类书籍总数的1-18%-30%-40%=12%,该选项不正确; D.其他类的书有240÷30%×18%=144本,该选项正确; 故答案为:C 【点睛】 本题主要考查扇形统计图,求出书籍总数是解题的关键。 7.D 解析:D 【分析】 由于把这个圆柱体切开拼成一个近似的长方体,由于形状改变,所以体积不变;长方体的前面和后面相当于圆柱的侧面,长方体的上下两个面相当于圆柱的两个底面,则长方体比圆柱体多了左右两个面,由此即可判断。 【详解】 由分析可知,长方体与原来的圆柱体相比较,体积不变,表面积变了。 故答案为:D。 【点睛】 本题主要考查立体图形的切拼,要明确圆柱切拼成长方体的方法。 8.B 解析:B 【分析】 假设绕广场跑一圈路程为1,表示出苹苹和妈妈的速度,同向跑一圈苹苹超过妈妈一整圈,则两人的路程差为1,根据“追及时间=路程差÷速度差”即可求得。 【详解】 假设绕广场一圈路程为1 苹苹的速度:1÷5= 妈妈的速度:1÷8= 1÷(-) =1÷ =(分钟) 故答案为:B 【点睛】 根据路程表示出苹苹和妈妈两人的速度差是解答题目的关键。 9.B 解析:B 【详解】 通过已知条件图形的排列规律可知:每个大正方形n是由白色和灰色两种小正方形组合而成的.白色小正方形用a表示,灰色小正方形用b表示; 第一幅:n1=1a+3b;第二幅:n2=(1+5)a+3b;第三幅:n3=(1+5)a+(3+7)b;第四幅:n4=(1+5+9)a+(3+7)b;第五幅:n5=(1+5+9)a+(3+7+11)b……以此类推即可. 第五幅灰色小正方形的个数:b5=3+7+11=21(个) 故正确答案是B. 二、填空题 10.4.5 【分析】 (1)升和毫升的进率是1000,把5.09升化成毫升,用5.09乘以1000,即小数点向右移动三位,末尾数位不够,要补0; (2)时和分的进率是60,先把30分化成小时,用30÷60=0.5,再与4时加起来即可。 【详解】 5.09 升=5.09×1000=5090毫升 4时30分=4+30÷60=4.5时 【点睛】 高级单位向低级单位换算,要乘以单位间的进率;低级单位向高级单位换算,要除以单位间的进率,注意小数点移动的变化,数位不够要补0。 11.2 【分析】 由倒数的意义可知的倒数是,根据的分数单位是则m的值为2。 【详解】 当的倒数的分数单位是时,m=( 2 )。 【点睛】 掌握倒数和分数单位的意义是解答题目的关键。 12.13 【分析】 根据间隔米数×(彩旗面数-1)=路的长度,求出路的长度;再求出4和6的最小公倍数,再算一算这段路里有多少个这样的最小公倍数,加上1就是多少面彩旗不用移动。 【详解】 路长:4×(37-1) =4×36 =144(米) 4和6的最小公倍数是12, 144÷12+1 =12+1 =13(面) 答:可以有13面彩旗不用移动。 故答案为:13 【点睛】 本题主要考查植树和公倍数的综合应用,解题时要明确:两端都有彩旗时,全长=(面数-1)×间距;面数=全长÷间距+1。 13.C 解析:56 12.56 【分析】 根据圆的周长C=2πr,圆的面积S=πr2,代入数据计算即可。 【详解】 3.14×2×2 =3.14×4 =12.56(厘米) 它的周长是12.56厘米; 3.14×22 =3.14×4 =12.56(厘米) 它的面积是12.56平方厘米。 【点睛】 此题考查了圆的周长和面积计算,牢记公式认真计算即可。 14.4∶5 200 【分析】 根据题干描述,写成甲=乙,两边同时÷乙×4即可得到甲、乙两个仓库存粮的比;第二个空,根据求出的比,确定总份数,先求出一份数,用一份数×乙仓库存粮对应份数即可。 解析:4∶5 200 【分析】 根据题干描述,写成甲=乙,两边同时÷乙×4即可得到甲、乙两个仓库存粮的比;第二个空,根据求出的比,确定总份数,先求出一份数,用一份数×乙仓库存粮对应份数即可。 【详解】 甲=乙 甲÷乙= 甲∶乙=4∶5 360÷(4+5)×5 =360÷9×5 =200(吨) 【点睛】 关键是理解比的意义,两数相除又叫两个数的比,将比的前后项看成份数。 15.400 【分析】 用图上距离除以比例尺,求出实际距离,再将实际距离的单位化成千米即可。 【详解】 4÷=40000000(厘米)=400(千米) 所以两个城市的实际距离为400千米。 【点睛】 本题 解析:400 【分析】 用图上距离除以比例尺,求出实际距离,再将实际距离的单位化成千米即可。 【详解】 4÷=40000000(厘米)=400(千米) 所以两个城市的实际距离为400千米。 【点睛】 本题考查了比例尺的应用,比例尺等于图上距离比实际距离。 16.24 【分析】 以一条直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个圆锥,以4厘米为圆锥底面半径,3厘米为高,得到的圆锥体积较大,根据圆锥体积公式计算即可。 【详解】 3.14×4²×3÷3=50.24( 解析:24 【分析】 以一条直角边所在直线为轴旋转一周,可以得到一个圆锥,以4厘米为圆锥底面半径,3厘米为高,得到的圆锥体积较大,根据圆锥体积公式计算即可。 【详解】 3.14×4²×3÷3=50.24(立方厘米) 【点睛】 本题考查了圆锥体积,一个直角三角形旋转出的圆锥,体积要想大,尽可能让底面积大一些。 17.5 【解析】 【分析】 首先判断出要使第一个数减第五个数的差最小,只有第一个数取到最小,第五个数最大,它们之间的差就最小;然后根据中间数是2.2,则第一个数最小为2.2,又因为平均数是2,则第五个数 解析:5 【解析】 【分析】 首先判断出要使第一个数减第五个数的差最小,只有第一个数取到最小,第五个数最大,它们之间的差就最小;然后根据中间数是2.2,则第一个数最小为2.2,又因为平均数是2,则第五个数最大为:(2×5﹣2.2×3)÷2=1.7,所以第一个数减第五个数的差最小是:2.2﹣1.7=0.5,据此解答即可. 【详解】 根据中间的数是2.2, 则第一个数最小为2.2, 又因为平均数是2, 则第五个数最大为: (2×5﹣2.2×3)÷2 =(10﹣6.6)÷2 =3.4÷2 =1.7; 所以第一个数减第五个数的差最小是: 2.2﹣1.7=0.5. 答:第一个数减第五个数的差最小是0.5. 故答案为:0.5. 18.200 【分析】 每个价格上涨20元,实际购买时多花了400元,用多花的钱÷上涨的价格,可以求出原来计划买的数量; 然后再用原来的总价÷数量就可以求出原来的单价,即4000÷20。 【详解】 400 解析:200 【分析】 每个价格上涨20元,实际购买时多花了400元,用多花的钱÷上涨的价格,可以求出原来计划买的数量; 然后再用原来的总价÷数量就可以求出原来的单价,即4000÷20。 【详解】 4000÷(400÷20) =4000÷20 =200(元) 【点睛】 本题关键是明确多花的钱÷上涨的价格,就是原来的数量,然后再根据总价÷数量=单价,进行解答。 19.6 【详解】 略 解析:6 【详解】 略 三、解答题 20.77;9;;69.67; ;13;12; 【分析】 根据小数分数加减乘除及其四则运算的计算方法计算即可。 【详解】 5.77 9 69.67 13 10+2=12 【点睛 解析:77;9;;69.67; ;13;12; 【分析】 根据小数分数加减乘除及其四则运算的计算方法计算即可。 【详解】 5.77 9 69.67 13 10+2=12 【点睛】 直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。 21.(1)5;(2)36; (3);(4)16 【分析】 (1)原式化为:,再根据乘法分配律进行简算; (2)原式化为:(51÷17)×(68÷34)×(78÷13),再逐项计算即可; (3)在中括号里 解析:(1)5;(2)36; (3);(4)16 【分析】 (1)原式化为:,再根据乘法分配律进行简算; (2)原式化为:(51÷17)×(68÷34)×(78÷13),再逐项计算即可; (3)在中括号里面应用乘法分配律,再根据分数四则混合运算的计算顺序计算即可; (4)根据加法交换、结合律进行简算。 【详解】 (1) (2)(51×68×78)÷(17×34×13) ﹦(51÷17)×(68÷34)×(78÷13) ﹦3×2×6 ﹦36 (3) (4) 22.x=5;x=1.5;x=42 【分析】 (1)首先根据等式的性质,两边同时加上9.2,然后两边同时除以2即可。 (2)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时除以6即可。 (3)首先 解析:x=5;x=1.5;x=42 【分析】 (1)首先根据等式的性质,两边同时加上9.2,然后两边同时除以2即可。 (2)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时除以6即可。 (3)首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时乘即可。 【详解】 (1)2x-9.2=0.8 解:2x-9.2+9.2=0.8+9.2 2x=10 2x÷2=10÷2 x=5 (2)6∶5=1.8∶x 解:6x=5×1.8 6x=9 6x÷6=9÷6 x=1.5 (3)∶=x∶21 解:x=21× x=18 x×=18× x=42 23.216人 【分析】 先求出全校有多少人:180÷20%=900(人).然后把全校人数看作单位“1”,五年级的人数是全校人数的1﹣=.求五年级有多少人,用900×即可. 【详解】 180÷20%×(1 解析:216人 【分析】 先求出全校有多少人:180÷20%=900(人).然后把全校人数看作单位“1”,五年级的人数是全校人数的1﹣=.求五年级有多少人,用900×即可. 【详解】 180÷20%×(1﹣) =900× =216(人) 答:五年级有216人. 【点睛】 本题须先用除法求出单位“1”是多少,然后根据分数的乘法的意义求出五年级的人数. 24.1000元 【分析】 九折就是原价的90%,七五折就是原价的75%.把原价看为单位1,那么它的(90%-75%)对应的数量就是(70+80)元,由此用除法求出原来定价。 【详解】 定价为:(70+8 解析:1000元 【分析】 九折就是原价的90%,七五折就是原价的75%.把原价看为单位1,那么它的(90%-75%)对应的数量就是(70+80)元,由此用除法求出原来定价。 【详解】 定价为:(70+80)÷(90%-75%)=150÷15%=1000(元) 答:这台洗衣机的定价是1000元。 【点睛】 本题解题关键是,一个需要得到两个折扣之间的差值,另一个是赔和赚两者钱数之间的差值,然后利用除法的意义进行求解。 25.(1)330立方厘米; (2)7.4厘米 【解析】 【详解】 (1)10×10×(5.5﹣4.4)÷ =100×1.1×3 =110×3 =330(立方厘米) 答:整根冰柱的体积是330立方厘米; 解析:(1)330立方厘米; (2)7.4厘米 【解析】 【详解】 (1)10×10×(5.5﹣4.4)÷ =100×1.1×3 =110×3 =330(立方厘米) 答:整根冰柱的体积是330立方厘米; (2)330×(1﹣) =330× =300(立方厘米) 300÷(10×10)+4.4 =300÷100+4.4 =3+4.4 =7.4(厘米) 答:冰柱完全融化时容器内的水面高度是7.4厘米. 26.(1)需要加油,因为油箱里的油只能行驶400千米;(2)5小时 【分析】 (1)根据该货车每行驶100千米耗油9升,通过耗油的升数与行驶千米之间,列出比例即可求解。(2)路程÷时间=速度,得出去的时 解析:(1)需要加油,因为油箱里的油只能行驶400千米;(2)5小时 【分析】 (1)根据该货车每行驶100千米耗油9升,通过耗油的升数与行驶千米之间,列出比例即可求解。(2)路程÷时间=速度,得出去的时候的速度,返回的速度为去的速度×(1+20%),再通过路程÷速度=时间即可求出答案。 【详解】 (1)解:设油箱尚有36升油,可行驶X千米。 9∶100=36∶X 9X=100×36 9X=3600 X=3600÷9 X=400 400<420 答:按照这个耗油量,小李在前往乙城的路上需要加油。 (2)420÷6=70(千米), 70×(1+20%) =70×1.2 =84(千米) 420÷84=5(小时) 答:小李返回甲城时需要行驶5小时。 【点睛】 熟练掌握比例的基本性质与行程的公式是解题的关键。 27.376元 【解析】 【详解】 4×1.2×30=144(立方米)=144吨 (144-100)×[(400-200)÷(150-100)]=176(元) 176+200=376(元) 解析:376元 【解析】 【详解】 4×1.2×30=144(立方米)=144吨 (144-100)×[(400-200)÷(150-100)]=176(元) 176+200=376(元) 28.乙;102元 【分析】 甲店促销:每瓶打八折出售,即每瓶现价是原价的80%,单价×80%即为每瓶酸奶的现价,现价×瓶数即为所需要的钱; 乙店促销:每2瓶一组,第1瓶全价,第2瓶半价,求出一组的钱数, 解析:乙;102元 【分析】 甲店促销:每瓶打八折出售,即每瓶现价是原价的80%,单价×80%即为每瓶酸奶的现价,现价×瓶数即为所需要的钱; 乙店促销:每2瓶一组,第1瓶全价,第2瓶半价,求出一组的钱数,16瓶除以2求出组数,一组的钱数×组数即为所需要的钱,据此解答。 【详解】 8.5×80%×16 =6.8×16 =108.8(元) (8.5+8.5×)×(16÷2) =12.75×8 =102(元) 102元<108.8元 答:李阿姨到乙商店购买比较划算,最少需要102元。 【点睛】 考查了打折,解答此题应结合题意,根据单价、数量和总价的关系进行分析、解答。 29.(1)44;不能,因为:按着这种方式摆长方形的长一边是2+2=4(cm),另一边是1+1+1=3(cm),一个长方形的两个长不相等,所以不能. (2) 长/cm1218宽/cm812 解析:(1)44;不能,因为:按着这种方式摆长方形的长一边是2+2=4(cm),另一边是1+1+1=3(cm),一个长方形的两个长不相等,所以不能. (2) 长/cm 12 18 宽/cm 8 12 小长方形的长和宽之间有这样的规律:长:宽=3:2 【详解】 略
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学数学

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4009-655-100  投诉/维权电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服