五年级人教版上册数学专项练习题期末试卷(含答案)50.doc

五年级人教版上册数学期末试卷附答案
1．1.6×1.32的积有( )位小数，2.03×1.17的积有( )位小数。

2．红红在教室里的位置用数对表示是（6，3），她左边相邻同学的位置用数对表示是( )，她前面一个同学的位置用数对表示是( )。
3．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( )     6.7( )6.7×0.98       7.8÷3.9( )4.2÷2.1
4．一台变频空调1天的耗电量是6.5千瓦时，6台这样的变频空调10天的耗电量是( )千瓦时。
5．分别从下面的3个箱子里摸球，要想摸到你心仪的奖品，应该从( )号箱中摸，理由是( )。

6．一桶油用去a千克，还剩25千克，这桶油重( )千克；每本练习本x元，买4本，付了10元，应找回( )元。
7．如图所示，在由五个相同的正方形拼成的长方形中，画了两个三角形，三角形A的面积是25平方厘米，那么三角形B的面积是( )平方厘米。

8．把一个长方形框架拉成一个平行四边形，与原来相比，( )变了，( )没变。
9．一堆圆木堆成梯形的形状，最上层有6根，最底层有10根，一共堆了5层，这堆圆木有( )根。
10．黄霏霏过生日，爸爸给她买了一个圆形蛋糕，蛋糕周长是80厘米，每隔5厘米插一根蜡烛，插的蜡烛根数正好是黄霏霏的岁数，黄霏霏今年( )岁。
11．已知m×0.6＝n÷0.6（m，n两数均不为0），比较两数的大小，则（       ）。
A．m＞n B．m＜n C．m＝n D．大小无法确定
12．下列算式中，积最大的是（       ）。
A． B． C．
13．小组做摸球游戏，总共摸了80次，其中摸到红球22次，黄球58次，根据数据推测，最有可能是在下面（       ）盒子里摸到的。
A．9个红球，3个黄球 B．6个红球，6个黄球 C．3个红球，9个黄球
14．连接点A（2，5）、B（2，1）、C（5，1），形成的三角形是（       ）。
A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形
15．张华家靠墙围成如下图的鸡笼，用了50米的篱笆，这个鸡笼的面积是（       ）。

A． B．300m C． D．
16．甲数是x，比乙数的8倍少y，表示乙数的式子是（       ）。
A．8x－y B．（x－y）÷8 C．（x＋y）×8 D．（x＋y）÷8
17．直接写出得数。
2.8＋3.2＝          4.3×2＝             0.83－0.3＝        13.2×100＝
5.2÷100＝            7×0.04＝            0.63÷7＝            4x－x＝
9.9－9＝               6.3÷0.3＝          a＋a＝                    0.92＝
18．列竖式计算。
①               ②（得数保留一位小数）
19．解方程。
（1）5.7x＋8.7＝60        （2）9.3x－4.5x＝7.2
20．计算下面各题，能简算的要简算。
1.25×76.3×0.8                 3.4×2.2＋7.8×3.4       
9.48÷0.25÷0.8                 9.24÷[（6.8＋5.2）×0.5]
21．五年级一班48个同学集体合影。定价是24.5元，给4张相片。另外加印是每张2.3元。全班每人一张，再送给班主任和5个科任教师每人一张，一共要付多少元？
22．每个小方格的面积是。
（1）用数对表示长方形各个顶点的位置是A（       ），B（       ），C（       ），D（       ）。
（2）画出长方形向上平移3个单位，再向右平移5个单位后的图形。
（3）再画一个和长方形面积相等的平行四边形。

23．“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”林林是个非常爱读书的孩子，他攒钱想买5本一套的《玩转科学》丛书，一套售价95元。林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元。林林就用剩下的钱买了4个笔记本。每个笔记本多少元？
24．春节快到了，某超市购买了一批中国结用于节日装饰。其中小中国结有540只，比购进的大中国结的4倍少60只，超市购进多少只大中国结？（用方程解答）
25．甲乙两车同时从相距千米的、两地相对开出，2.5小时后两车相遇。甲车平均每小时比乙车多行千米，求甲车的速度是多少？（列方程解答。）
26．如下图，同一直线上的直角梯形和长方形相距10cm。直角梯形上底2cm，下底4cm，高6cm。长方形长26cm，宽6cm。现在直角梯形按每秒2cm匀速向右平移。

（1）画出直角梯形平移6秒钟后的位置，并算一算这时它与长方形重叠部分的面积是多少平方厘米？
（2）想一想，算一算，在直角梯形平移过程中，整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了几秒？
27．王阿姨到水果市场买了1.6千克的香蕉，付给售货员10元后，找回1.2元。那么每千克香蕉应该是多少元？
28．某校五年级学生排成一个方阵，最外一层的人数为60，问方阵最外一层每边有多少人？ 这个方阵一共有学生多少人？   
【参考答案】
1．     三     四
【解析】
积的小数位数等于因数小数位数之和，据此解答即可。
1.6×1.32的积有三位小数，2.03×1.17的积有四位小数。
【点睛】
本题考查小数乘法，解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。

2．     （5，3）     （6，2）
【解析】
数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，她左边相邻同学的位置行不变，列减1即可；她前面一个同学的位置列不变，行减1即可。
由分析可知：
6－1＝5，3－1＝2
她左边相邻同学的位置用数对表示是（5，3），她前面一个同学的位置用数对表示是（6，2）。
【点睛】
本题考查用数对表示位置的方法，明确第一个数字表示列，第二个数字表示行是解题的关键。
3．     ＜     ＞     ＝
【解析】
比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依次比较下去，直到比较出大小为止；
一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；
根据小数除法的计算法则，计算出两边算式的商，再进行比较即可。

2.5657＜2.5667
＜
0.98＜1，所以6.7＞6.7×0.98
7.8÷3.9＝2
4.2÷2.1＝2
7.8÷3.9＝4.2÷2.1
【点睛】
此题主要考查了商与被除数的关系，小数除法的计算和小数大小比较的方法的应用，要熟练掌握。
4．390
【解析】
用6.5×6求出6条空调一天的耗电量，再乘上10即可求出6台空调十天的耗电量。
6.5×6×10
＝39×10
＝390（千瓦时）
【点睛】
熟练掌握小数乘法的计算是解题的关键。
5．     ①或②     ①号箱黄球多，摸到黄球的可能性大，所以摸到坦克的可能性就大；②号箱白球多，摸到白球的可能性大，所以摸到芭比娃娃的可能性就大。
【解析】
想摸哪个奖品，主要跟箱子里面的数的数量有关，球的数量越多，摸到的可能性越大。
如果想摸出坦克的话，①号箱黄球多，摸到黄球的可能性大，所以摸到坦克的可能性就大。如果想摸出芭比娃娃的话，②号箱白球多，摸到白球的可能性大，所以摸到芭比娃娃的可能性就大。
【点睛】
此题的关键是理解可能性的大小与数量的多少有关系。
6．     a＋25     10－4x
【解析】
用用去油的重量加上剩下油的重量即可求出这桶油的重量；根据单价×数量＝总价，求出4本练习本的钱数，用10减去4本练习本的总价即可。
由分析可知：
一桶油用去a千克，还剩25千克，这桶油重（a＋25）千克；每本练习本x元，买4本，付了10元，应找回（10－4x）元。
【点睛】
本题考查用字母表示数，明确数量关系是解题的关键。
7．A
解析：50
【解析】
观察图形，两个三角形的高相等，三角形A底边长是三角形B底边长的，即三角形A面积是三角形B面积的，知道三角形A的面积，可计算出三角形B的面积。

【点睛】
此题的解题关键是抓住两个三角形的高相等的原则，再通过三角形面积公式，发现两个三角形的面积大小和底边长大小相关，即可求出答案。
8．     面积     周长
【解析】
把长方形框架拉成平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底，长方形的宽相当于平行四边形底边的邻边，则长方形周长等于平行四边形的周长，比较长方形的宽和平行四边形高的大小关系，即可求得长方形的面积和平行四边形面积的大小关系，据此解答。

由图可知，长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形底边的邻边，则长方形的宽＞平行四边形的高。
周长：长方形的周长＝（长＋宽）×2
平行四边形的周长＝（底边＋邻边）×2
因为（长＋宽）×2＝（底边＋邻边）×2，所以长方形的周长＝平行四边形的周长。
面积：长方形的面积＝长×宽
平行四边形的面积＝底×高
因为长×宽＞底×高，所以长方形的面积＞平行四边形的面积。
综上所述，把一个长方形框架拉成一个平行四边形，与原来相比，（     面积     ）变了，（     周长     ）没变。
【点睛】
分析长方形的宽和平行四边形的高的大小关系是解答题目的关键。
9．40
【解析】
根据梯形面积公式，圆木根数＝（最上层数量＋最底层数量）×层数÷2，据此列式计算。
（6＋10）×5÷2
＝16×5÷2
＝40（根）
【点睛】
关键是掌握并灵活运用梯形面积公式，梯形面积＝（上底＋下底）×高÷2。
10．16
【解析】
把题目转化为植树问题，在封闭图形上面植树，间隔数和棵数相等，则植树棵数＝总长÷间距，据此解答。
80÷5＝16（岁）
所以，黄霏霏今年16岁。
【点睛】
掌握植树问题的解题方法是解答题目的关键。
11．A
解析：A
【解析】
根据一个数（0除外），除以小于1的数，商比原数大；乘小于1的数，积比原数小，进行分析。
m×0.6＜m， n÷0.6＞n，说明m变小后等于n变大，所以m＞n。
故答案为：A
【点睛】
关键是掌握小数乘除法的计算方法。
12．C
解析：C
【解析】
一个数（不为0）乘一个小于1的数，所得的积比这个数小；一个数（不为0）乘一个大于1的数，所得的积比这个数大。据此解答。
A.，所得的积比4.6小。
B.，所得的积比4.6小。
C.,所得的积比4.6大。
故答案为：C
【点睛】
掌握因数与积的关系是解答本题的关键。
13．C
解析：C
【解析】
根据数量的多少确定可能性的大小，数量越多可能性越大，依据摸球的情况摸到红球22次，黄球58次进行推测：黄球数量＞红球数量，据此解答。
由分析得，
要黄球数量＞红球数量，只有C选项符合要求。
故选：C
【点睛】
此题考查的是事件发生的可能性，掌握根据数量的多少确定可能性的大小，数量越多可能性越大是解题关键。
14．B
解析：B
【解析】
数对的表示方法：（列数，行数），数对中逗号前面的数字表示列数，逗号后面的数字表示行数， 找出各点在方格纸中对应的位置，依次连接各点，即可求得。

如图所示，三角形ABC是直角三角形。
故答案为：B
【点睛】
根据数对的表示方法找出各顶点对应的图上位置是解答题目的关键。
15．D
解析：D
【解析】
鸡笼形状是个梯形，篱笆长－高＝上下底的和，根据梯形面积＝上下底的和×高÷2，计算即可。
（50－20）×20÷2
＝30×10
＝300（平方米）
故答案为：D
【点睛】
关键是掌握并灵活运用梯形面积公式。
16．D
解析：D
【解析】
根据题目中的数量关系：甲数＝乙数×8－y，甲数是x，代入进去，再根据等式的性质解方程求出乙数即可。
由分析得：
x＝乙数×8－y，
x＋y＝乙数×8
（x＋y）÷8＝乙数×8÷8
乙数＝（x＋y）÷8
故答案为：D
【点睛】
此题的解题关键是掌握用字母表示数的方法，并熟练运用等式的性质解方程。
17．6；8.6；0.53；1320；
0.052；0.28；0.09；3x；
0.9；21；2a；0.81
【解析】
18．4；4.3
【解析】
小数乘法法则：（1）按整数乘法的法则先求出积；（2）看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数除法法则：先移动除数的小数点，使它变成整数。除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动相同的位数（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法进行计算。
根据四舍五入法保留近似数。
①15.4               ②4.3

19．x=9；x=1.5
【解析】
（1）先两边同时减去8.7，再两边同时除以5.7；
（2）先化简9.3x－4.5x，再两边同时除以4.8。
5.7x＋8.7＝60
解：5.7x＋8.7－8.7＝60－8.7
5.7x＝51.3
5.7x÷5.7＝51.3÷5.7
x＝9
9.3x－4.5x＝7.2
解：4.8x＝7.2
4.8x÷4.8＝7.2÷4.8
x＝1.5
20．3；34；
47.4；1.54
【解析】
1.25×76.3×0.8，利用乘法交换律和结合律进行简算；
3.4×2.2＋7.8×3.4，利用乘法分配律进行简算；
9.48÷0.25÷0.8，改写成9.48÷（0.25×0.8）进行简算；
9.24÷[（6.8＋5.2）×0.5]，先算小括号中的加法，再算中括号中的乘法，最后算除法。
1.25×76.3×0.8
＝1.25×0.8×76.3
＝1×76.3
＝73.6
3.4×2.2＋7.8×3.4   
＝3.4×（2.2＋7.8）
＝3.4×10
＝34
9.48÷0.25÷0.8   
＝9.48÷（0.25×0.8）
＝9.48÷0.2
＝47.4
9.24÷[（6.8＋5.2）×0.5]
＝9.24÷[12×0.5]
＝9.24÷6
＝1.54
21．5元
【解析】
照完后送4张相片，全班每人要一张，再送给班主任和5个科任教师每人一张，也就是说五年级一班还需要再加印张相片就可以了。求出这50张相片的价格，再加上24.5元即可。

（元）
答：一共要付139.5元。
【点睛】
此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确单价、总价、数量的关系。
22．A
解析：（1）A（1，4），B（3，4），C（3，1），D（1，1）；（2）见详解；（3）见详解
【解析】
（1）根据A、B、C、D的行列位置，结合用数对表示位置的方法，填空即可；
（2）将长方形的每条边先向上平移3个单位，再向右平移5个单位后，画出平移后的图形；
（3）画一个底为2厘米、高为3厘米的平行四边形，使其和长方形面积相等。
（1）用数对表示长方形各个顶点的位置是A（1，4），B（3，4），C（3，1），D（1，1）。
（2）

（3）

【点睛】
本题考查了用数对表示数、平移和平行四边形的面积，属于综合性基础题，作图时需细心。
23．5元
【解析】
根据“他攒钱想买5本一套的《玩转科学》丛书，一套售价95元。林林攒够了钱去新华书店买书，刚好碰上书店促销，这套丛书现在只售77元”可知，每套《玩转科学》比原来少付“95－77”元，再根据“单价×数量＝总价”，求出买5套《玩转科学》比原来少付多少钱，也就是4个笔记本的总价，再根据“单价＝总价÷数量”，即可求出每个笔记本多少钱。
（95－77）×5÷4
＝18×5÷4
＝90÷4
＝22.5（元）
答：每个笔记本22.5元。
【点睛】
熟练掌握单价、数量和总价之间的关系，是解答此题的关键。
24．150只
【解析】
设购进的大中国结有x只，根据关系式：大中国结的数量×4－60＝小中国结的数量，据此列方程求解。
解：设购进的大中国结有x只。

答：超市购进150只大中国结。
【点睛】
解答本题的关键是认真审题，然后找出数量关系式是解题的关键。
25．78千米时
【解析】
设甲车的速度是千米时，则乙车的速度是千米时，甲车2.5小时行驶的距离＋乙车2.5小时行驶的距离＝A、B两地的距离；列方程：2.5x＋2.5×（x－12）＝360，解方程，即可解
解析：78千米时
【解析】
设甲车的速度是千米时，则乙车的速度是千米时，甲车2.5小时行驶的距离＋乙车2.5小时行驶的距离＝A、B两地的距离；列方程：2.5x＋2.5×（x－12）＝360，解方程，即可解答。
解：设甲车的速度是千米时，则乙车的速度是千米时。
2.5x＋2.5×（x－12）＝360
2.5x＋2.5x－30＝360
5x＝360＋30
5x＝390
x＝390÷5
x＝78
答：甲车的速度是78千米/时。
【点睛】
本题考查方程的实际应用，根据速度、时间和距离三者的关系，列方程，解方程。
26．（1）图见详解；6平方厘米
（2）11秒
【解析】
（1）用梯形的移动速度乘移动时间，求出直角梯形向右平移了多少厘米。据此，画出平移后的直角梯形。看图，平移后的图形和长方形的重叠部分是三角形，它的底
解析：（1）图见详解；6平方厘米
（2）11秒
【解析】
（1）用梯形的移动速度乘移动时间，求出直角梯形向右平移了多少厘米。据此，画出平移后的直角梯形。看图，平移后的图形和长方形的重叠部分是三角形，它的底是2厘米，高是6厘米，据此利用三角形的面积公式，列式计算出重叠部分的面积。
（2）用长方形的长减去梯形的下底4厘米，再将其除以梯形的移动速度，求出整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了几秒。
（1）2×6＝12（厘米），所以直角梯形向右平移了12厘米，平移后如下图：

重叠部分的面积：2×6÷2＝6（平方厘米）
答：重叠部分的面积是6平方厘米。
（2）（26－4）÷2
＝22÷2
＝11（秒）
答：整个直角梯形与长方形完全重叠的时间维持了11秒。
【点睛】
本题考查了平移和三角形的面积，三角形的面积＝底×高÷2。
27．5元
【解析】
用10元减去1.2元，求出香蕉的总价，再将总价除以香蕉的重量1.6千克，求出香蕉的单价。
（10－1.2）÷1.6
＝8.8÷1.6
＝5.5（元）
答：每千克香蕉应该是5.5元。
解析：5元
【解析】
用10元减去1.2元，求出香蕉的总价，再将总价除以香蕉的重量1.6千克，求出香蕉的单价。
（10－1.2）÷1.6
＝8.8÷1.6
＝5.5（元）
答：每千克香蕉应该是5.5元。
【点睛】
本题考查了经济问题，掌握“总价÷数量＝单价”是解题的关键。
28．16人；256人
【解析】
根据四周的人数＝（每边的人数－1）×4，得出每边的人数＝四周的人数÷4＋1，由此求出这个方阵最外层每边的人数，再利用实心方阵总点数＝每边点数×每边点数即可计算这个方阵的总
解析：16人；256人
【解析】
根据四周的人数＝（每边的人数－1）×4，得出每边的人数＝四周的人数÷4＋1，由此求出这个方阵最外层每边的人数，再利用实心方阵总点数＝每边点数×每边点数即可计算这个方阵的总人数。
60÷4＋1
＝15＋1
＝16 （人）
16×16＝256 （人）
答：方阵外层每边有16人，这个方阵共有学生256人。
【点睛】
此题考查了方阵问题中：总点数＝每边点数×每边点数；最外层四周点数＝每边点数×4－4的灵活应用。