【语文】广东省佛山市南海区桂城中心小学小学二年级上册期末试题(含答案)(1).doc

【语文】广东省佛山市南海区桂城中心小学小学二年级上册期末试题（含答案）(1)1读一读，书写规范字。yn jing hi yng png jingzhn xin shn jio di lng z x j mng 2在正确的读音下画横线。（1）爸爸非常好（hoho）客，经常请好（hoho）朋友来做客。（2）小兰答（dd）应妈妈认真回答（dd）老师的问题。（3）我的理想是将（jingjing）来成为一名海军上将（jingjing）。（4）妈妈把种（zhngzhng）子种（zhngzhng）在花盆里。3按要求查字典填空。“巨”字用音序查字法先查大写字母( )，再查音节( )；用部首查字法先查部首( )，再查( )画。4比一比，我会组词。令( )皮( )轻( )站( )今( )披( )阵( )战( )5照样子把句子写完整。（1）无边的田野里长满了绿油油的麦苗。_的葡萄树上挂满了_的葡萄。（2）风儿有时候很温柔，有时候很暴躁，真拿它没办法。白云有时候像_，有时候像_，有趣极了。6按要求写句子。（1）寒号鸟已经在夜里冻死了。_已经_。（2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我的课余生活可丰富啦，有时候_，有时候_。_，有时候_，有时候_。（3）夜空布满了星星。 晴朗的夜空布满了无数的星星。蓝天上飘着云朵。 _蓝天上飘着_云朵。池塘开满了荷花。 _池塘开满了_荷花。7原文填空。（1）、天，风吹草低见牛羊。（2）、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（3）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。8快乐读书吧。（1）江东子弟多才俊，_。（2）“_，手可摘星辰。_，恐惊天上人”，这首诗的作者是_，他用夸张的手法、绝妙的想象，让我们感受到_。（3）通过这学期的学习，我们从人物身上感受到了可贵的精神，毛主席_的精神感动着我们；朱德同志_的精神令我们心生敬意；我们深刻感受到了周总理_的情怀。阅读下面文章，并完成练习。小鸭子和狼清清的小河里，小鸭子在戏水玩耍。小鸭子玩得真快活。谁知远处一只狼蹿到小河边，一把抓住了小鸭子，要吃掉它。“你是要吃掉我吗？狼先生。”小鸭子扁着嘴说，“可我有个要求呀，如果你答应的话，我可以让你吃掉。”“你有什么要求，快说！”狼回答道。“好吧，我告诉你。”小鸭子（）地说，“因为我的声音像你的声音。反正现在也要死了，我得叫几声让你听一听。”“好，你叫吧。”狼说罢，（）地想道：反正他逃不过我的手掌心。于是，小鸭子伸着脖子，“嘎嘎嘎嘎”地叫起来。狼听了摇摇头，（）说：“不对，不对，你叫错了。我叫给你听听。”说罢，狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听。这时，恰好一只狼狗从这里路过，听见狼的叫声，一下子扑到河边。狼吓得魂飞魄散，一溜烟儿逃跑了。9、把下面的词填在文中合适的位置。暗暗大声不慌不忙10、小鸭的叫声是怎样的，用“ ”画出来；狼的叫声是怎样的，用“”画出来。11、对小鸭子的评价，正确的是哪句，在括号里打上“”。（1）小鸭子活泼机智，聪明勇敢。（）（2）小鸭子胆子很大，根本不怕狼。（）12、你喜欢小鸭子还是狼，为什么？_阅读下面文章，并完成练习。画画美术课上，老师教我们画画。他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目_。13、短文中表示画画顺序的词是( )( )( )。我在纸上画了( )( )( )( )。14、根据生活积累理解加点词语。茂密：_。15、请你在文中用“”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语：（）（）。16、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。17、读了本文，再回忆画杨桃一文，老师的教诲让我终生难忘的是_11写话。下雪了！雪是什么样子的？大地是什么样子的？孩子们在雪地里能做什么呢？把看到的、听到的、想到的写下来。12（1）ho ho （2）d d（3）jing jing （4）zhng zhng3 J ju 匚 2【详解】本题考查查字典。用音序查字法，先要明确字的读音“j”，接着确定音序：音节的第一个字母的大写“J”，然后再查音节“ju”。用部首查字法，要明确字的部首，先查字的部首“匚”，再查这个字除去部首后的笔画数，“匚”有两画，“巨”有四画，除去部首笔画剩两画。4 命令 皮球 轻松 站立 今天 披上 阵地 战士【详解】本题考查形近字组词。令lng：（1）上级对下级发出指示。组词：指令、命令。（2）时节；季节。组词：冬令、时令、节令。（3）使得。组词：令人兴奋。今jn：（1）现在；现代（跟“古”相对）。组词：当今、古为今用。（2）当前的（年、天及其部分）。组词：今天、今年。（3）此；这。组词：今次。皮p：（1）人或生物体表面的一层组织。组词：头皮、牛皮。（2）包在或围在外面的一层东西。组词：书包皮。（3）指某些薄片状的东西。组词：豆腐皮、铜皮。（4）皮子。组词：皮鞋、皮箱。（5）淘气。组词：顽皮、调皮。披p：（1）覆盖在肩背上。组词：披甲、披星戴月。（2）打开，散开。组词：披散、披露、披卷。（3）劈开，裂开。轻qng：（1）重量小；负载力小。与“重”相对。组词：轻装。（2）数量少；程度浅。组词：轻伤、年轻。（3）不用猛力。组词：轻拿轻放。（4）不重视；不认真。组词：轻视、轻敌。（5）不庄重；不严肃。组词：轻狂、轻薄、轻浮。（6）不感到有负担；心情放松。组词：轻松、轻闲、轻歌曼舞。阵zhn：（1）古代交战时布置的战斗队列。现也指作战时的兵力部署。组词：布阵、列阵。（2）泛指战场。组词：上阵、阵地。（3）指一段时间。组词：阵风、雷阵雨。（4）量词。用于事情或动作经过的段落。组词：一阵掌声。站zhn：（1）直着身体，两脚着地或踏在物体上。组词：站立。（2）停止前进；直立不动。组词：站住。（3）为乘客上下或货物装卸而设的停车的地方。组词：车站、到站。（4）为某种业务而设立的机构。组词：气象站、粮站。战zhn：（1）斗争；组词：打战、战争。（2）指发抖，打哆嗦。组词：战栗。5 高高 沉甸甸 骏马 绵羊【解析】本题考查仿写句子。先分析所给的例句和需要填写的格式。（1）例句中，“无边”修饰田野，“绿油油”修饰麦苗。仿照例句添加修饰语，想想是怎样的“葡萄树”，怎样的“葡萄”，使句子更加具体形象。答案不唯一，言之有理即可。（2）例句中，使用“有时候有时候”的关联词，为并列关系，仿写时需要注意的是前后补充的内容为并列关系，发挥想象，思考白云会变成什么，说明白云变化多端，答案不唯一，言之有理即可。6 我 长大了 打羽毛球 踢毽子 白云的变化可大了 像小马 像巨龙 高高的 洁白的 清澈的 美丽的7苍苍、野茫茫（2）、展现、披（3）、杨、壮、桐、枫、松柏8 卷土重来未可知 危楼高百尺 不敢高声语 李白 寺中楼宇的高耸 认真专注 以身作则 热爱人民【解析】（1）本题考查古诗默写。“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”出自唐代杜牧的题乌江亭，句意：西楚霸王啊，江东子弟人才济济，若能重整旗鼓卷土杀回，楚汉相争，谁输谁赢还很难说。原文：胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。（2）本题考查作家作品识记。“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”是唐代李白的夜宿山寺，译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。（3）本题考查课文理解与填空。课文八角楼上描绘了毛主席在井冈山艰苦斗争的年代里，在一个冬天的深夜写文章的情景，表现了毛主席为指导中国革命，夜以继日地忘我工作的精神。课文朱德的扁担讲述了当年任红四军军长的朱德，和红军指战员一起挑粮的故事。课文表现了朱德以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。课文难忘的泼水节写了周总理同傣族人民一起过泼水节的情景。周总理穿着傣族服装和傣族人民互相泼水祝福，同庆盛大的民族节日。文章体现了周总理亲民、爱民、和人民心连心的情怀，表达了人民对周总理的崇敬与爱戴。9、不慌不忙 暗暗 大声 10、嘎嘎嘎嘎嗷嗷嗷嗷11、（1）12、喜欢小鸭子，因为小鸭子面对困难，不好不忙，聪明勇敢。【解析】9、本题考查选词填空。根据词语意思，结合具体的语境选择正确的词语。暗暗： 暗中或私下里。大声：声音大高声。 大名声。不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。第一空因为“小鸭子”面对被吃掉的危险，选“不慌不忙”；第二空根据“地想道”可知选“暗暗”；第三空表示反驳，选“大声”。10、本题考查对文章内容的掌握。从第五段的句子“小鸭子伸着脖子，嘎嘎嘎嘎地叫起来。”可知鸭子的叫声是：嘎嘎嘎嘎；从第六段的句子“狼就“嗷嗷嗷嗷”地叫给小鸭子听”可知狼的叫声是：嗷嗷嗷嗷。11、本题考查对文章内容的掌握。本文主要讲小鸭子面对被狼吃掉的危险，急中生智，设计引出狼的叫声，引来了狼狗，救了自己。所以小鸭子是活拨机智，聪明勇敢的。（1）正确。12、本题考查开放性试题。先回答你喜欢谁，再结合文章内容写清楚理由即可。文中的小鸭子活拨机智，聪明勇敢；文中的狼阴险狡诈、想要吃掉小鸭子。13、 先 接着 最后 森林 天空 云 小鸟14、（草木）茂盛而繁密15、绿色的碧绿碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的彼此彼此轰隆轰隆16、美丽的大自然17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。【解析】13、本题考查了提取信息。由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知，表示次序的词是“先、接着、还”，画的事物有“森林、天空、云、小鸟”。14、本题考查了对词语的理解。“茂密”的意思是（草木）茂盛而繁密。15、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。题干要求在文中画出描写颜色的词，这样的词有“绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、黄黄的”。根据自己的日常积累，再写出两个描写颜色的词即可，如“打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和”等。16、本题考查了拟写标题。根据文章内容可知，这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟，这些都是大自然中的美丽景象，故可拟题为美丽的大自然。17、本题考查了对文章主旨的理解。画杨桃本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是，所以老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。11下雪了，小朋友在雪地里玩雪，堆雪人，他们玩得很开心。