收藏 分销(赏)

2019_2020学年新教材高中语文第三单元第7课课后分层训练十短歌行归园田居其一含解析新人教版必修上册.doc

上传人:二*** 文档编号:4492161 上传时间:2024-09-25 格式:DOC 页数:6 大小:2MB 下载积分:5 金币
下载 相关 举报
2019_2020学年新教材高中语文第三单元第7课课后分层训练十短歌行归园田居其一含解析新人教版必修上册.doc_第1页
第1页 / 共6页
本文档共6页,全文阅读请下载到手机保存,查看更方便
资源描述
课后分层训练(十) 短歌行 归园田居(其一) 一、语用小题夯基练 1.对下列诗句中加点词的释义有误的一项是(  ) A.少无适俗韵(性格、气质)  B.方宅十余亩(四面、周围) C.何时可掇(拾掇) D.枉用相存(问候、思念) 解析:选C 掇:拾取、摘取;或同“辍”,停止。 2.从词类活用的角度看,下列句子中加点的词不同于其他三项的一项是(  ) A.鼓瑟吹笙       B.榆柳荫后檐 C.愿为市鞍马 D.天下归心 解析:选D D项是动词的使动用法,使……归服。A、B、C三项都是名词活用作动词。A项,弹奏。B项,遮蔽。C项,买。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 陶渊明是中国士大夫精神的一个归宿。入仕为官是他的初衷,______,______,______,______,______,______。可以说,《归去来兮辞》是了解陶渊明的隐士情怀,了解中国古代隐士文化的一个窗口。 ①琴书诗酒是他生活的情趣 ②乐天知命是他人生的真悟 ③躬耕田园是他生活的保障 ④固穷守节是他归隐意念的巩固 ⑤淡泊明志是他的追求 ⑥鄙弃官场是他的节操 A.①②④⑤③⑥ B.①⑥②⑤③④ C.⑥③⑤①②④ D.⑥⑤③①④② 解析:选D 本题“鄙弃官场”的⑥呼应首个横线前句的“入仕为官”,接着,从句式协调一致的角度填⑤,然后,按从物质到精神的逻辑顺序,填③①。最后,“意念的巩固”是纵深发展,“人生的真悟”是生命的升华,所以填④②。 4.文学文化常识填空。 (1)杜康:相传是最早造酒的人,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为祖师爷,有“酒圣”之称。后世常以“杜康”借指  。 (2)子:对对方的尊称。衿:古式的衣领。青衿:是周代    的服装,这里指代    。 (3)阡陌:阡,   向的田间小路;陌,   向的田间小路。 (4)曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号“  ”,史称   。 答案:(1)酒 (2)读书人 有学识的人 (3)南北 东西 (4)太祖 魏武帝 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁需要美酒的诗句是“     ?     ”。 (2)《归园田居(其一)》中“      ,      ”两句运用比喻和对仗,表达了脱离官场,回归家园的强烈愿望。 (3)《归园田居(其一)》中写诗人摆脱官场,最终回归田园的诗句是“     ,     ”。 答案:(1)何以解忧 唯有杜康 (2)羁鸟恋旧林 池鱼思故渊 (3)久在樊笼里 复得返自然 6.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。 示例:对酒当歌,酒,让人回味着“酒酣胸胆尚开张”时文士的豪兴傲气。 材料: 诗人 侠客 词人 悲怀壮行 顾影自怜 多愁善感 酒入愁肠,化作相思泪 举杯邀明月,对影成三人 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还 答:                                                                                                               解析:作答本题,首先分析示例,确定“对酒当歌,酒,让人回味着……”为仿写的固定句式;然后要认真体会诗句刻画的意境,据此确定诗句对应的陈述对象及其表达的情感;最后组句仿写。 参考答案:对酒当歌,酒,让人回味着“酒入愁肠,化作相思泪”时词人的多愁善感。 对酒当歌,酒,让人回味着“举杯邀明月,对影成三人”时诗人的顾影自怜。 对酒当歌,酒,让人回味着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”时侠客的悲怀壮行。 7.有一度假山庄的设计布景完全体现了陶渊明《归园田居(其一)》的意境,有青山、绿水、桃柳、草屋、远村、狗吠、鸡鸣等,且取名“渊明山庄”。请你写一段赞美(或宣传)“渊明山庄”的话,要求:语言生动,有文采,有意境,能吸引游客。80字左右。 答:                                                                                                               参考答案:现代都市充满无奈,春无鸟鸣,夏无蝉声,秋无虫唧,充斥四季的都是市声的喧嚣。来渊明山庄一游吧,这里有青山绿水,桃红柳绿;这里有草屋远村,狗吠鸡鸣;这里会洗去您的郁闷烦躁,让您的心灵宁静旷达。这里,就是您的心灵归宿。 二、类文阅读拓展练 阅读下面的诗歌,完成8~9题。 却东西门行 曹 操 鸿雁出塞北,乃在无人乡。 举翅万余里,行止自成行。 冬节食南稻,春日复北翔。  田中有转蓬①,随风远飘扬。  长与故根绝,万岁不相当②。 奈何此征夫,安得去四方? 戎马不解鞍,铠甲不离傍。 冉冉老将至,何时返故乡? 神龙藏深泉,猛兽步高冈。 狐死归首丘,故乡安可忘? [注] ①转蓬:飞蓬,古诗中常以飞蓬比喻征夫游子背井离乡的漂泊生活。②相当:相遇,相逢。 8.诗歌前八句运用了什么表现手法?有什么作用? 答:                                                                                                               参考答案:运用了比兴的手法。以鸿雁的境遇及其春来冬去的候鸟特征,表现征人的辛劳困苦。然后以蓬草随风飘荡,无所归止,永远无法回归故土,表现征人漂泊在外的无奈与孤独。这几句诗为下文描写征人的生活做了很好的铺垫。 9.“奈何此征夫”至“何时返故乡”六句,从哪些方面描写了征夫的生活?这些内容体现了什么主题? 答:                                                                                                               参考答案:①出征之遥,远赴万里,镇守四方;②出征之苦,马不解鞍,甲不离身;③出征之久,年岁飞逝,老之将至;④故乡之思,返还无期,徒作渴念。这些方面紧密联系,共同反映了征夫思乡不得归的主题。 阅读下面的诗歌,完成10~11题。 归园田居(其三) 陶渊明 种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。 道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。 10.这首诗写了什么内容?表达了诗人什么样的思想感情? 答:                                                                                                               参考答案:这首诗描写了诗人归隐后的日常劳动生活。表达了诗人对归隐耕种生活的热爱。 11.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道,请说出这一句的妙处。 答:                                                                          参考答案:这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。 三、仿真高考提能练 阅读下面的诗歌,完成12~13题。 杂诗十二首(其五) 陶渊明 忆我少壮时,无乐自欣豫。 猛志逸四海,骞翮①思远翥。 荏苒岁月颓,此心稍已去。 值欢无复娱,每每多忧虑。 气力渐衰损,转觉日不如。 壑舟②无须臾,引我不得住。 前涂当几许,未知止泊处。 古人惜寸阴,念此使人惧。 [注] ①骞翮:展翅高飞。②壑舟:出自《庄子·大宗师》,此处喻自然运转变化。 12.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  ) A.开篇回忆少壮时代,即便没有遇上快乐的事情,心里也自然地充满了欣悦。 B.诗的三、四句描绘诗人猛志所向,超越四海,犹如大鹏展翅,志在高飞远举。 C.第五至八句写随时光流逝,壮志减退,满心忧虑,与起笔两句形成鲜明的对比。 D.全篇诗意层层翻转,由过去写到眼前,再由眼前写到过去,抒发感慨,逐步深入。 解析:选D D项是对诗歌全篇的理解,全诗明显分为三个层次,1~4句为第一层次,回忆过去;5~10句为第二层次,由回忆过渡到眼前,由“昔我”渐到“今我”;11~16句为第三层次,由前面的回忆与比较引出对未来、对生命的感慨。D项,“再由眼前写到过去”错误。 13.“陶渊明这首诗的主题意义,是对生命的一种忧患意识。”这种忧患意识在诗歌中是怎样具体表现的?请结合诗歌简要分析。 答:                                                                                                               参考答案:这种生命的忧患意识在诗歌中主要体现为少年快乐与当下岁月流逝,联想古人珍惜光阴进而引发韶光易逝的悲凉感慨;少年志在四海与当下前途迷茫,进而引发壮志未酬的忧虑;身体日渐衰微、一天不如一天,进而引发对命运无常的忧虑。 阅读下面的诗歌,完成14~15题。 饮酒(其四) 陶渊明 秋菊有佳色,裛①露掇其英。 泛此忘忧物,远我遗世情。 一觞虽独尽,杯尽壶自倾。 日入群动息,归鸟趋林鸣。 啸傲东轩②下,聊复得此生。 [注] ①裛(yì):古同“浥”,沾湿。②轩:窗。 14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  ) A.一、二句写带露采菊,时间在清晨;七、八句写倦鸟归林,时间在傍晚。 B.“壶自倾”有斟酒之意,还有酒壶倾尽之意,写出诗人独酌时间之长。 C.末尾两句既有对隐居悠闲之乐的形象描绘,也体现了归隐后的悠然自得。 D.此诗写对菊饮酒的悠然自得,实际蕴藏着深沉的感伤。秋天是菊花的季节。在百花早已凋谢的秋日,唯独菊花不畏严霜,粲然独放,表现出坚贞高洁的品格。 解析:选C C项,“悠然自得”错误,“聊复”(姑且算是)一词,上承“忘忧”“遗世”,表现出壮志难酬的憾恨,并非一味悠然陶然。 15.作为陶渊明诗歌的常见意象,秋菊、归鸟有何象征意义?表达了诗人怎样的情怀? 答:                                                                                                                                                    参考答案:秋菊象征高洁,表达了诗人对未经世俗污染的自然人性的追求;相关诗句有“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》),悠闲采菊,抬头见山,这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情,菊寓高洁,采菊更突出了作者的追求和向往。 - 6 -
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中语文

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服