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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1.1.1函数的概念课堂检测素养达标新人教B版必修第一册.doc

上传人:二*** 文档编号:4491912 上传时间:2024-09-25 格式:DOC 页数:3 大小:2.39MB
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2019_2020学年新教材高中数学第三章函数3.1.1.1函数的概念课堂检测素养达标新人教B版必修第一册.doc_第1页
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1、3.1.1.1 函数的概念课堂检测素养达标1.设集合M=x|0x2,N=y|0y2,那么下面 的4个图形中,能表示集合M到集合N的函数关系的有()A.B.C.D.【解析】选C.图像不满足函数的定义域,不正确;满足函数的定义域以及函数的值域,正确;不满足函数的定义.2.如图给出的四个对应关系,其中构成函数的是()A.(1)(2)B.(1)(4)C.(1)(2)(4)D.(3)(4)【解析】选B.(1)(4)可以构成函数;在(2)中,1,4在后一个集合中找不到对应的元素,故不是函数;在(3)中,1对应了两个数3,4,故也不是函数.3.函数y=+的定义域为_.【解析】由解得x且x3,所以函数的定义域

2、为(3,+).答案:(3,+)4.对应关系f为“乘以2减1”是定义在集合A上的函数,若值域B=-3,-1,3,则集合A=_.【解析】根据函数的定义,分别令2x-1=-3,-1,3,解得 x=-1,0,2,从而得到集合A=-1,0,2.答案: -1,0,2【新情境新思维】若两个函数的对应关系相同,值域也相同,但定义域不同,则称这两个函数为同族函数.那么与函数y=x2,x-2,-1,0,1,2为同族函数的个数有()A.5个B.6个C.7个D.8个【解析】选D.由题意知同族函数是只有定义域不同的函数,函数解析式为y=x2,值域为0,1,4时,定义域中,0是肯定有的,正负1,至少含一个,正负2,至少含一个.它的定义域可以是0,1,2,0,1,-2,0,-1,2,0,-1,-2,0,1,-2,2,0,-1,-2,2,0,1,-1,-2,0,1,-1,2,共有8种不同的情况,所以D选项是正确的.3

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