人大网校·人力资源开发与管理·作业题答案.doc

人大网校·人力资源开发与管理·作业题答案

多项选择题

【32226】
属于人力资本投资的项目有（ ）。
A． 教育
B． 人力资本保健投资
C． 人力资本流动
D． 人力资源部门的工资
E． 培训

答案： A,B,C,E

多项选择题

【32165】
人力资本学说的代表人物有（ ）。
A． 舒尔茨
B． 明塞尔
C． 贝克尔
D． 马歇尔
E． 亚当·斯密

答案： A,C

论述题

【101739】
阐述人力投资的项目与收益问题。

单项选择题

【32633】
把人力当成资本意味着（ ）。
A． 重使用而轻培训
B． 用降低工资、减少福利的办法来获取更多利润
C． 把人的使用当成一种负担
D． 注重提高人的素质，开发人的潜能

答案： D

多项选择题

【32783】
影响人力资源数量的因素有（ ）。
A． 人口数量
B． 人的就业行为
C． 人力资源供给程度
D． 人口迁移状况
E． 人力资源投资水平

答案： A,D

名词解释

【32713】
机会成本

答案： 机会成本是生产者所放弃的将同样的生产要素在其他生产中所可能得到的收入。（2分）即某人在A处的可能收入的减少或损失，相当于其在B处的成本支出。（1分）

单项选择题

【32633】
把人力当成资本意味着（ ）。
A． 重使用而轻培训
B． 用降低工资、减少福利的办法来获取更多利润
C． 把人的使用当成一种负担
D． 注重提高人的素质，开发人的潜能

答案： D

单项选择题

【101737】
（ ）不是人力保健投资的效用。
A． 保护人体健康，减少治疗费用
B． 是最有收益的消费
C． 提高平均寿命，养护人力资源
D． 防止工伤，减少工时损失

答案： B

多项选择题

【32649】
一个社会的人力资源格局（ ）。
A． 只是由供给决定
B． 只是由需求决定
C． 由供求双方共同决定
D． 与工资水平有关
E． 与用人单位的雇佣行为有关

答案： C,D,E

单项选择题

【32510】
下面的（ ）项目不是人力投资的项目。
A． 移民费用
B． 个人学习的放弃收入
C． 培训费用
D． 人力资源部门的工资

答案： D

多项选择题

【32149】
影响人力资源质量的因素（ ）。
A． 遗传因素
B． 营养因素
C． 教育和培训因素
D． 人的主观能动性
E． 人口的迁移

答案： A,B,C,D

名词解释

【32713】
机会成本

答案： 机会成本是生产者所放弃的将同样的生产要素在其他生产中所可能得到的收入。（2分）即某人在A处的可能收入的减少或损失，相当于其在B处的成本支出。（1分）

论述题

【32850】
论市场经济体制下的四主体之间的关系。

答案： 市场经济体制下"四主体"之间所形成的六对关系，具体来看包括以下内容：
（1）国家调控市场。（1分）
①国家运用经济杠杆、法律、经济政策、自身经济实力、经济组织和行政机构，对市场运行进行引导、控制、服务、监督，以调节宏观经济的运行。
②国家对人力资源配置的基本原则、方向做出规定和指导，从根本上决定了劳动市场的格局。值得注意的是，市场不仅仅是经济概念，劳动市场更有其社会内容。
③国家对市场体制下人力资源的运作制定规则，如就业资格、雇用制度、最低工资标准、职业介绍管理规定、以劳动安全卫生标准法、雇用工资指导线等等。
④国家直接从事基础性的即低层次劳动市场的运作，如政府举办公益性劳动市场机构，从事免费的就业服务、就业指导等。（2分）
（2）市场引导企业。
①企业作为经济单位，它的收益取决于市场。市场需求是企业取得收益的动力，市场上需求的变化、竞争对手的状况、人力资源的择业标准和倾向，都构成企业的压力。
②在健全的经济体制下，企业的择员行为是由市场直接引导的。企业自由选择各项生产要素包括人力资源要素，市场的变化会影响企业的活动，影响企业对要素的选择。市场上求职者的择业意愿、工资要求和素质状况等，对企业的择员也产生一定的影响。
③企业经营者在社会经济生活中具有重要作用，以至对整个市场也产生重要影响。"企业经营者与产权所有者的关系"，本身就是一种体制因素，解决好企业经营者方面的问题，是有效地协调和整合各种生产要素的重要内容。（3分）
（3）国家对企业的关系。
①从理论上讲，理想的国家与企业关系是"国家调控市场、市场引导企业"，国家是不直接管理企业的。在理想的市场经济状态下，国家主要管经济政策、产业发展方向、宏观总供求、经济环境、发展战略，并直接管少量关键部门和企业。
②不同的体制，有着不同的"国家－企业"关系，也有着不同的企业权利义务。在我国过去的计划体制下，国有企业和大集体企业是隶属政府的行政附属物，由计划部门和劳动人事部门决定分配给其生产要素、安排人力资源。国有、大集体企业没有自己的雇用数量、择员标准的权利。目前，国家与企业之间的关系正在发生变化，目标是在尽量短的时间内使公有制企业全面走向市场，和大力发展从市场中成长起来的各类非公有制企业。
③对于国有企业而言，既有扭亏为盈、使国有资产保值增值、成为真正的经济组织的艰难的任务，又有国有企业不可避免地分担一些的"控制失业"的重大社会责任或者说政府职责。（3分）
（4）国家对个人的关系。
①国家要保证每一个社会成员的生存权，保证每一个成员基本生活需要的满足，这一般通过最低工资和社会救济等途径来实现。国家要保证有就业要求者就业的实现，要通过调节社会的劳动要素供求、提供就业门路、进行工作安置、从事就业服务、限制企业解雇等途径达到。教育培训是国家提高人力资源个体就业能力的重要手段。
②国家通过法律和社会管理活动，达到平等的社会目标。平等，意味着个人发展的障碍、不同的个人在身份上的歧视和"等级"性都不存在。与各种用人单位相比，劳动者、尤其是求职者一般是弱者，国家则通过劳动法、有关的法律法规方针政策和行政管理活动等途径来保障他们的合法权益。
③国家通过经济体制的选择、通过经济政策和社会政策的运用，特别是工资政策与福利政策，刺激和调动人力资源的工作动力、就业动力尤其是自我创业动力。（4分）
（5）市场与个人的关系。
①健全的劳动市场，是公开、平等、全面、高效的市场，它应当具有完善的劳动就业服务功能和较高的求职实现率。
②人力资源市场是有着不同层次的。从国内外的情况看，从总体上可分为一般的劳动市场或普通劳动力市场与高级人员市场。一般来说，人才资源有着比一般的人力资源大得多的竞争优势，是有一定的"卖方垄断"倾向的；而普通的劳工阶层，则往往处于相对不利的和被雇用单位"买方垄断"的地位。
③市场体制是竞争体制，它不仅给人以机会，而且导致优胜劣汰和两极分化。人力资源市场体制要求求职者个人素质与观念的提高，它鼓励人向上，鞭策不努力、素质低的人上进。（3分）
（6）企业与个人的关系。
①企业与个人双方之间，存在着平等关系。首先，双方在市场相互选择的地位是平等的；其次，企业录用求职者就业后，在劳动过程中个人与所在组织具有平等的地位与权利、义务；最后，企业与个人进行平等的价值交换，即劳动付出与工资报酬相交换。
②企业与人力资源个人之间具有法律关系。双方通过法律契约关系联接在一起，双方的矛盾、争议、冲突，以法庭为最终裁决机构。
③人力资源个体对所在的企业负责，承担应完成的工作，承诺有关的义务，并要有一定的职业道德。
④企业对人力资源个体负责。企业对所雇用人员的劳动条件与安全、生活福利等方面负有一定的责任，并担负社会保险的责任。（4分）

单项选择题

【32814】
对于现实的人力资源与雇主之间的关系，较为合理的解释是（ ）。
A． 对立与统一共存
B． 比较和谐的共存关系
C． 共存为主，对立为辅
D． 雇佣关系中根本没有共存与和谐

答案： C

单项选择题

【32854】
"劳动关系"一词的含义是（ ）。
A． 即劳资关系
B． 在国有企业是劳动关系（非国有企业不同，而是劳资关系）
C． 在国有、集体企业是劳动关系（非国有企业不同，而是劳资关系）
D． 包括公有制单位的劳动关系和非公有单位的劳资关系

答案： D

多项选择题

【32099】
人格特性与职业因素匹配过程，有三个步骤（ ）。
A． 因素分析
B． 二者匹配
C． 环境分析
D． 工作分析
E． 特性评价

答案： A,B,E

多项选择题

【32076】
智力劳动具有以下属性（ ）。
A． 价值的多量性
B． 活动的创造性
C． 工作的人本性
D． 形态的多样性
E． 收益的共享性

答案： A,B,C,D,E

名词解释

【32881】
人职匹配

答案： 人职匹配指个人与职业的配合。（2分）包括"人格特性与职业因素匹配"和"人格类型与职业类型匹配"两个方面。

多项选择题

【32129】
在"五大人格"理论中，把人格分为（ ）。
A． 外向性
B． 责任感
C． 合作性
D． 情绪稳定性
E． 创新性

答案： A,B,C,D,E

单项选择题

【32053】
决定人行为动力的强弱的因素是（ ）。
A． 需要
B． 实现的可能性
C． 人的意志
D． 动机

答案： D

单项选择题

【101730】
"调研型职业人格"是（ ）。
A． 卡特尔提出的
B． 霍兰德提出的
C． 粘液质人格者
D． 多血质人格者

答案： B

多项选择题

【32104】
人格类型与职业类型匹配理论与人格特性与职业要素匹配理论比，可以看出（ ）。
A． 简单
B． 应用方便
C． 精细
D． 是霍兰德提出的
E． 更有利于指导职业选择

答案： A,B,D,E

多项选择题

【32538】
人的行为（ ）。
A． 直接由需求引起
B． 导致一定的结果
C． 直接由动机引起
D． 直接由他人推动引起
E． 公式为B=f（p，e）

答案： B,C,E

单项选择题

【32044】
麦克利兰提出的成就需要理论包括成就需要、友谊需要和（ ）。
A． 权力需要
B． 交往的需要
C． 求知需要
D． 自主的需要

答案： A

单项选择题

【32048】
所谓"需要"，是指（ ）。
A． 人们缺乏某种东西而产生的一种"想得到"的心理状态
B． 指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C． 愿望、念头、理想的形式表现出来
D． 需要在动机的基础上产生

答案： A

名词解释

【32835】
自我实现人

答案： 管理者以希望发挥自己的潜力、表现自己的才能为员工根本动机的一种人性假设。（2分）这样的人能够自我指导、自我控制，具有想象力和创造力，能积极承担责任。（1分）

论述题

【32683】
阐述人力资源的能力要素结构及各部分内容。

答案： 各种能力要素的不同组合，形成人力资源的不同能力要素结构。职业能力包括体力、智力、知识和技能四大模块。（2分）人的能力要素可从四大方面细化到十几个因素，并还可以根据职业的不同进行更细的划分。体力分为：人体运动能力、身体负荷能力和恢复疲劳能力。（1分）智力又分为：感知力、思维力、记忆力和想象力。（1分）知识包括：一般知识、专业知识和操作知识。技能包括：一般技能和特殊职业技能。（1分）
就能力要素总体而言，需要考虑两个问题。其一是冰山理论，其二是核心能力。（2分）冰山理论是指人的能力被认识的只是冰山一角，大部分能力处于潜在状态。（1分）核心能力是指要把握最重要的能力。（1分）
人的体力，是人从事各项活动的基础，是智力、知识、技能得以存在的载体。（1分）人的智力、知识、技能三者之间有紧密的联系，三者之间互相制约，互为影响：智力是一种能力，一种潜力（1分）；知识是对具体理论和现实经验的掌握，是思想的内容或者思维的材料；（1分）技能是行动方式，是操作技术。（1分）智力是掌握知识、技能的基础，智力水平在一定程度上制约着知识和技能的获得状况。一个人"聪明"，就能较快、较多、较高深地掌握知识与技能。（1分）智力的发展，又是在学习、运用知识和技能的过程中完成的。（1分）

名词解释

【32576】
卡特尔16PF理论

答案： 16PF理论是美国心理学家卡特尔提出的人格特性理论。卡特尔把人格特性分为表面特性与根源特性，根源特性是人格的基本特性。（2分）包括乐群性、聪慧性、稳定性、好强性、兴奋性、有恒性、敢为性等16个项目。（1分）

多项选择题

【32111】
马斯洛的需要层次理论，常见的是五层次论，但其晚年将之又扩展为更加完全的"七层次"论，加入的两个需求是（ ）。
A． 自我实现需要
B． 归属需要
C． 尊重需要
D． 审美需要
E． 求知需要

答案： D,E

论述题

【32796】
阐述人力资源的复杂性。

答案： 人力资源是一种主体、客体兼于一身的颇为复杂的生产要素。（1分）
其复杂性体现如下：
（1）个人条件的多样性。（2分）个人条件的多样性，包括人的能力状况、人生的经历与职业的具体履历、教育背景、家庭背景、工作潜力、对所在单位的重要性等等，（1分）
而这些又决定了这个人的工作态度、工作满意度、工作目标、工作需求等诸多方面。（1分）
（2）个性人格的差异性。（2分）不同人的个性心理特征不尽相同，甚至相差极大。能力、性格、气质、兴趣等多方面特点的总和，构成了人们不同的心理特征。（1分）对于组织来说，同样个人条件的人具有不同的人格，就使得组织的管理以至组织本身相当复杂；个人条件不同、人格又不同的人，使得组织的人员结构和组织的人力资源开发与管理更加复杂。（1分）
（3）人际关系的复杂性。（2分）人与人之间有很多、很复杂、甚至交织在一起的关系，这使整个组织的关系具有了很强的复杂性。（1分）一个人在组织外的社会关系，也会影响到组织及其之中的人力资源开发与管理。（1分）
（4）人文背景的广阔性。（2分）人文背景的广阔性体现在文化的多元上，这要求人力资源的开发、利用和管理要有更开阔的视角和更具弹性的措施。在经济发展全球化、组织成员多来源的格局下，跨文化管理已经成为当代最为热门的组织管理实践与人文研究领域。（1分）
人文背景的复杂性，不仅使组织对人力资源的管理有着极大影响，而且对人的职业生涯有着重大影响，还通过人的能动性选择对组织本身产生巨大影响。（1分）

名词解释

【32574】
知识

答案： 知识是指人们头脑中所记忆的经验和理论，或者头脑中储存的信息。（2分）分为"一般经验"和"理论"两种。（1分）

多项选择题

【32116】
按照日本学者田崎仁的划分，人的工作价值观可分成独立经营型、经济型、志愿型、自尊型、支配型、（ ）。
A． 宗教型
B． 自我实现型
C． 家庭中心型
D． 才能型
E． 自由型

答案： B,C,D,E

单项选择题

【32695】
人格从心理学上看是（ ）。
A． 道德品质
B． 个性心理特征
C． 等于气质
D． 等于"能力+个性"

答案： B

名词解释

【32838】
需求层次论

答案： 需求层次论是把人的需求分为高低不同层次的理论，由美国心理学家马斯洛提出。对于层次的划分，一般包括生理需求、安全需求、友好或社交需求、尊重或自尊需求、自我实现需求5个等级。（2分）更细的划分在自尊需求与自我实现需求之间增加了认知需求和审美需求2个层次，即人的需求有7个层次。（1分）

单项选择题

【32517】
决定人行为动力的强弱，即人的活力高低和强弱的因素是（ ）。
A． 追求
B． 目标
C． 动机
D． 效果

答案： C

单项选择题

【32508】
人的能力要素不包括（ ）项目。
A． 体力
B． 智力
C． 情商
D． 技能

答案： C

多项选择题

【32076】
智力劳动具有以下属性（ ）。
A． 价值的多量性
B． 活动的创造性
C． 工作的人本性
D． 形态的多样性
E． 收益的共享性

答案： A,B,C,D,E

多项选择题

【101732】
人力资源的资源特点包括（ ）。
A． 可再生性
B． 智能性
C． 个体差异性
D． 时效性
E． 非经济性

答案： B,C,D

单项选择题

【100416】
人力资源开发与管理的主要环节没有其中（ ）项目。
A． 招收
B． 面试
C． 薪酬
D． 评价考核

答案： B

单项选择题

【32774】
按照PEST分析法，人力资源有（ ）属性。
A． 2
B． 3
C． 4
D． 5

答案： C

单项选择题

【112822】
（ ）项目属于“经济活动人口”的范围。
A． 32岁因工伤残退职者
B． 22岁本科毕业后仍然在读研究生者
C． 女性48岁提前退休者
D． 原工作、26岁婚后回家正在找工作者

答案： D

名词解释

【32831】
PEST分析法

答案： PEST分析法是从总体上把影响人力资源开发与管理的众多外部因素归结为政治、经济、社会、技术四大方面的分析方法。（2分）P为政治因素；E为经济因素，S为社会因素；T为技术因素。（1分）

单项选择题

【32824】
（ ）项目是人力资源开发与管理的基本环境。
A． 企业经营环境
B． 大学的人力资源专业办学条件
C． PEST环境
D． SWOT环境

答案： C

多项选择题

【32706】
从人力资源的构成角度来看，包括（ ）。
A． 劳动年龄的就学人口
B． 全部就学人口（后备人力资源）
C． 老年退休返聘人口
D． 就业人口
E． 失业人口

答案： A,C,D,E

多项选择题

【32227】
经济活动人口包括（ ）。
A． 适龄就业人口
B． 未成年劳动者
C． 非劳动能力人口
D． 求业人口
E． 老年就业人口

答案： A,B,D,E

简答题

【32895】
简答人力资源的特点。

答案： （1）人力资源基本特点:生物性和社会性。人力资源存在于人体之中，是一种"活"的资源，它与人的自然生理特征相联系。这一特点是人力资源最基本的特点。人力资源具有社会性。人口、人的劳动能力和"人力"这种资源，都是人类社会活动的结果，又都构成人类社会活动的前提。（2分）
（2）人力资源的资源特点：人力资源包含着智力的内容，即具有智能性，这使得它具有了强大的功能。因为，人类创造了工具、创造了机器，把物质资料改造成为自己的手段，即通过自己的智力使自身人体器官得到延长和放大，从而使得自身的能力无限扩大，推动数量巨大的物质资源，取得巨大的效益。（1分）
人力资源具有时效性，它的形成、生产、开发、使用，都具有时间方面的限制。（1分）
个体差异性，即不同的人力资源个体在个人的知识技能条件、劳动参与率倾向、劳动供给方向、工作动力、工作行为特征等方面均有一定的差异。（1分）
（3）人力资源的主体特点：人力资源的动力性，即其主体推动性。经济运行的主体，可以划分为个人、用人单位和社会三个层次，个人是这三方面主体中根本的层次。人力资源之所以作为主体资源，正是因为它具有动力特征，能够对于物质资源加以推动、加以运用。（1分）
自我选择是人力资源动力性的延伸。"人"具有社会意识，这种意识是其对自身和对外界具有清晰看法、对自身行动做出抉择、调节自身与外部关系的意识。由于人具有社会意识，由于作为劳动者的人在社会生产中居于主体地位，使得人力资源具有了能动的选择性。（1分）
非经济性即人作为生产要素的供给，除了追求经济利益之外，还有非经济方面的考虑。人的职业选择、劳动付出往往与职业的社会地位、工作的稳定性、晋升机会、管理特点、工作条件、个人兴趣爱好、技能水平等非经济、非收入因素相关联。（1分）

多项选择题

【32551】
人力资源与自然资源相比，有（ ）的特点。
A． 人力资源的动力性
B． 人力资源的智能性
C． 人力资源的非经济性
D． 人力资源的再生性
E． 人力资源的时效性

答案： A,B,C,E

多项选择题

【32091】
技能是指（ ）。
A． 人们从事活动的某种动作能力，是人经过长期实践活动所形成的顺序化的、自动化的、完善化的动作系列
B． 人的技能通过反复练习而形成
C． 技能形成的标志，是动作的准确
D． 可以分为一般技能和特殊技能两大类
E． 简单的、动手性、体力性、蓝领工人性的技术

答案： A,B,C,D

多项选择题

【32076】
智力劳动具有以下属性（ ）。
A． 价值的多量性
B． 活动的创造性
C． 工作的人本性
D． 形态的多样性
E． 收益的共享性

答案： A,B,C,D,E

名词解释

【32881】
人职匹配

答案： 人职匹配指个人与职业的配合。（2分）包括"人格特性与职业因素匹配"和"人格类型与职业类型匹配"两个方面。

多项选择题

【32129】
在"五大人格"理论中，把人格分为（ ）。
A． 外向性
B． 责任感
C． 合作性
D． 情绪稳定性
E． 创新性

答案： A,B,C,D,E

单项选择题

【32053】
决定人行为动力的强弱的因素是（ ）。
A． 需要
B． 实现的可能性
C． 人的意志
D． 动机

答案： D

单项选择题

【101730】
"调研型职业人格"是（ ）。
A． 卡特尔提出的
B． 霍兰德提出的
C． 粘液质人格者
D． 多血质人格者

答案： B

多项选择题

【32104】
人格类型与职业类型匹配理论与人格特性与职业要素匹配理论比，可以看出（ ）。
A． 简单
B． 应用方便
C． 精细
D． 是霍兰德提出的
E． 更有利于指导职业选择

答案： A,B,D,E

多项选择题

【32538】
人的行为（ ）。
A． 直接由需求引起
B． 导致一定的结果
C． 直接由动机引起
D． 直接由他人推动引起
E． 公式为B=f（p，e）

答案： B,C,E

单项选择题

【32044】
麦克利兰提出的成就需要理论包括成就需要、友谊需要和（ ）。
A． 权力需要
B． 交往的需要
C． 求知需要
D． 自主的需要

答案： A

单项选择题

【32048】
所谓"需要"，是指（ ）。
A． 人们缺乏某种东西而产生的一种"想得到"的心理状态
B． 指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因
C． 愿望、念头、理想的形式表现出来
D． 需要在动机的基础上产生

答案： A

名词解释

【32835】
自我实现人

答案： 管理者以希望发挥自己的潜力、表现自己的才能为员工根本动机的一种人性假设。（2分）这样的人能够自我指导、自我控制，具有想象力和创造力，能积极承担责任。（1分）

单项选择题

【32813】
人力资源管理中"需要"一词，（ ）是错误的。
A． 经济购买欲望
B． 等于需求
C． 以动机表现出来
D． 分为不同的层次

答案： A

名词解释

【32709】
能力

答案： 能力是指顺利实现某种活动的心理条件。（2分）劳动能力包括体力、智力、知识、技能四个方面。（1分）

单项选择题

【32517】
决定人行为动力的强弱，即人的活力高低和强弱的因素是（ ）。
A． 追求
B． 目标
C． 动机
D． 效果

答案： C

多项选择题

【32868】
"智力"一词（ ）。
A． 是认知事物、解决问题的能力
B． 包括感知力
C． 包括创造力
D． IQ是测定其水平的指标
E． 可以分为一般智力与特殊智力

答案： A,B,D,E

论述题

【32683】
阐述人力资源的能力要素结构及各部分内容。

答案： 各种能力要素的不同组合，形成人力资源的不同能力要素结构。职业能力包括体力、智力、知识和技能四大模块。（2分）人的能力要素可从四大方面细化到十几个因素，并还可以根据职业的不同进行更细的划分。体力分为：人体运动能力、身体负荷能力和恢复疲劳能力。（1分）智力又分为：感知力、思维力、记忆力和想象力。（1分）知识包括：一般知识、专业知识和操作知识。技能包括：一般技能和特殊职业技能。（1分）
就能力要素总体而言，需要考虑两个问题。其一是冰山理论，其二是核心能力。（2分）冰山理论是指人的能力被认识的只是冰山一角，大部分能力处于潜在状态。（1分）核心能力是指要把握最重要的能力。（1分）
人的体力，是人从事各项活动的基础，是智力、知识、技能得以存在的载体。（1分）人的智力、知识、技能三者之间有紧密的联系，三者之间互相制约，互为影响：智力是一种能力，一种潜力（1分）；知识是对具体理论和现实经验的掌握，是思想的内容或者思维的材料；（1分）技能是行动方式，是操作技术。（1分）智力是掌握知识、技能的基础，智力水平在一定程度上制约着知识和技能的获得状况。一个人"聪明"，就能较快、较多、较高深地掌握知识与技能。（1分）智力的发展，又是在学习、运用知识和技能的过程中完成的。（1分）

多项选择题

【32538】
人的行为（ ）。
A． 直接由需求引起
B． 导致一定的结果
C． 直接由动机引起
D． 直接由他人推动引起
E． 公式为B=f（p，e）

答案： B,C,E

名词解释

【32833】
动机

答案： 动机是指个人从事某种活动的心理倾向、行为发生的内在驱动力和直接原因。（2分）动机通常以愿望、念头、理想的形式表现出来，并将人的活动引向一定的、能满足某种需要的具体目标。（1分）

多项选择题

【101736】
对于"个性"一词，正确的是（ ）。
A． 其含义即"人格"
B． 气质等于个性
C． 气质是其中的一项内容
D． 脾气秉性是其中的内容
E． 是社会学的概念

答案： A,C,D

单项选择题

【32627】
判断"知识"一词，（ ）的说法最合理。
A． 知识即理论水平
B． 知识即智力水平
C． 分为经验（一般知识）与理论
D． 知识是资源

答案： C

名词解释

【32576】
卡特尔16PF理论

答案： 16PF理论是美国心理学家卡特尔提出的人格特性理论。卡特尔把人格特性分为表面特性与根源特性，根源特性是人格的基本特性。（2分）包括乐群性、聪慧性、稳定性、好强性、兴奋性、有恒性、敢为性等16个项目。（1分）

多项选择题

【32104】
人格类型与职业类型匹配理论与人格特性与职业要素匹配理论比，可以看出（ ）。
A． 简单
B． 应用方便
C． 精细
D． 是霍兰德提出的
E． 更有利于指导职业选择

答案： A,B,D,E

单项选择题

【32633】
把人力当成资本意味着（ ）。
A． 重使用而轻培训
B． 用降低工资、减少福利的办法来获取更多利润
C． 把人的使用当成一种负担
D． 注重提高人的素质，开发人的潜能

答案： D

单项选择题

【32510】
下面的（ ）项目不是人力投资的项目。
A． 移民费用
B． 个人学习的放弃收入
C． 培训费用
D． 人力资源部门的工资

答案： D

多项选择题

【32149】
影响人力资源质量的因素（ ）。
A． 遗传因素
B． 营养因素
C． 教育和培训因素
D． 人的主观能动性
E． 人口的迁移

答案： A,B,C,D

名词解释

【32713】
机会成本

答案： 机会成本是生产者所放弃的将同样的生产要素在其他生产中所可能得到的收入。（2分）即某人在A处的可能收入的减少或损失，相当于其在B处的成本支出。（1分）

单项选择题

【101737】
（ ）不是人力保健投资的效用。
A． 保护人体健康，减少治疗费用
B． 是最有收益的消费
C． 提高平均寿命，养护人力资源
D． 防止工伤，减少工时损失