福建省中考化学模拟试卷3.doc

福建省中考化学模拟试卷（三）
可能用到的相对原子质量：H-1  C-12  O-16  Na-23 S-32  Cl-35.5
第Ⅰ卷   选择题
第Ⅰ卷共10小题，每题３分，共30分。每题只有一个选项符合题意。
1．“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是
   A．纺纱织布  B．粮食酿酒    C．烧制瓷器    D．冶炼生铁
2．下列实验基本操作错误的是
A．检查装置气密性    B．点燃酒精灯   C．滴加液体    D．过滤
3．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是

现象或事实
解释
A
酒香不怕巷子深
分子不断地运动
B
热胀冷缩
分子大小随温度改变而改变
C
水通电后生成氢气和氧气
在化学变化中分子可以再分
D
氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒
构成物质的分子不同，物质的性质不同
A．A     B．B    C．C     D．D
4．化肥的使用大大提高了粮食的产量，下列化肥中属于复合肥料的是
       A．KNO3     B．CO(NH2)2    C．K2SO4     D．Ca3(PO4)2
5．科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变成超级储能装置，该反应的微观示意图如下图，下列说法错误的是

    A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
    B．W物质中碳元素的质量分数为75%
    C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3∶4
    D．该反应不属于置换反应
6．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是
   A．X由碳、氢、氧三种元素组成     
　B．X的相对分子质量为10
　C．X中碳、氢元素的质量比为1：4    
　D．X属于有机化合物
7．下列图象能正确反映对应的实验操作的是 
     A．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙  
       B．加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
       C．用一定量的双氧水制取氧气           
       D．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
8．锡（Sn）是“五金”之一，它的金属活动顺序位于铁和铜之间，则下列反应一定不会发生的是
      A．Mg+Sn(NO3)2═Mg(NO3)2+Sn        
      B．Sn+H2SO4═SnSO4+H2↑
      C．Sn+ZnSO4═SnSO4+Zn 
      D．Sn+Hg(NO3)2═Sn(NO3)2+Hg
9．下列措施或方法中，合理的是
A．用溶解、过滤的方法除去NaCl中的BaCl2
B．要除去CaCl2溶液中的少量HCl，可加入足量的CaCO3
C．用100mL的量筒量取9.5mL的水
D．为了防止食用的鱼、虾变质，用甲醛溶液浸泡
10．三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如下图所示，则下列说法不正确的是

      A．t1℃时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为b＞a=c
      B．a中混有少量b时可采取降温结晶的方法提纯得到a
      C．t2℃时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液
      D．a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时都有晶体析出
第Ⅱ卷   非选择题
第II卷共６题，共45分
11．（6分）化学就在我们身边，化学与生活、生产息息相关。
（1）硬水是指含较多可溶性钙、镁化合物的水。天然水大多是硬水，它直接使用会给我们带来很多危害。生活中，常采用肥皂水区分硬水和软水，用         方法降低水的硬度；下列做法不利于保护水资源的是　        （填序号）。
    A．禁止使用含磷洗衣粉  B．设法提高工业用水的重复利用率  C．大量开采地下水  D．改变农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
（2）自行车是人们健身和绿色出行的常用工具，下图是小明新买的自行车的示意图。

①所标物质中，属于有机合成材料的是                  。
②车架表面刷油漆主要是为了防锈，其原理是                              。
（3）牛奶为人类提供了丰富营养物质，它除了富含构成细胞的基本物质_______(填基本营养素的名称)外，还富含能给青少年和老年人补充的______(填元素名称)元素，避免发育不良或发生骨质疏松症。
 12．（３分）有“锂”走遍天下。锂电池广泛用于通信、电动车等行业，下图是锂的原子结构示意图和元素周期表中锂元素的部分信息，由此判断，锂原子在化学反应中易           （选填“得到”或“失去”）电子，化学性质活泼能与水反应生成氢氧化锂和氢气，请写出该反应的化学方程式　　。

13．（7分）多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：      
（1）认识物质的组成和结构

       ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都含有         （填“元素” 或“分子”下同）。
       ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由         构成。
（2）认识物质的性质
       将蘸有酒精的棉芯点燃放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭，如下图所示。说明二氧化碳具有的性质有                                    。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是                                                  。

（3）辩证地认识物质
    功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”： 为工业生产和植物的光合作用提供丰富的原料。植物光合作用的化学方程式为：
6CO2+6H2O 6O2+X，则X的化学式：             ；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高温、高压下，以二氧化碳和氨气（NH3）为原料合成尿素[CO(NH2)2]，同时有水生成，请写出该反应的化学方程式：                                。
14．（7分）有一种固体混合物质M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一种或几种。请根据以下实验操作回答下列问题。
操作①取少量M放入足量的水中充分搅拌、静置，得到白色沉淀和无色溶液，过滤。
操作②向滤出的沉淀中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，此时所得溶液仍为无色。
       (1)M中一定不含的物质是____________，一定含有的物质是           ，不能确定是否含有的物质是________。
(2)写出上述实验过程中，发生的化学反应中的任意一个的化学方程式：_____________。
(3)向操作①后所得的无色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能发生的反应的化学方程式为：___________________________。
 15．（17分）I．下图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。　　　

         （1）指出②装置中标号仪器的名称：X                   。
 （2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时，需要选用的发生装置是     （填装置标号，
下同），反应的化学方程式为                                     。
（3）在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
【猜测】[来源:学*科*网]
猜想1
猜想2
猜想3
只有CO
只有CO2
含有CO和CO2
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下图实验：

    【实验探究】
（1）观察到      装置（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。
（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。
①C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；
②E装置中出现                         的现象。
【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立。
草酸分解的化学方程式是                                                 。
【问题讨论】
（1）B装置中的作用                                           。
（2）装置末端酒精灯的作用是                                    。 
II．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式　                。[来源:学科网]
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
【假设猜想】针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH      
猜想四：　             
【实验探究】
（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有　   。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaC12溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案
测溶液的pH
滴加Na2CO3溶液
滴加BaCl2溶液
实验操作

实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH=1

产生白色沉淀
实验结论
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定。同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了如下两处错误：
①实验操作中的错误是　                   ；
②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是　                               。
16．（5分）某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质。现取样品15 g于锥形瓶中并加适量水搅拌得悬浊液，然后向锥形瓶中滴加稀盐酸，充分反应，测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如下图（所示。
　（1）生成二氧化碳的质量是             g。
  （2）计算样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）。

【答案】
1.A  2.B  3.B 4.A  5.D 6.D  7.D 8.C　9.B  10.D
11.（1） 加热煮沸  C  （2）①B    ②隔绝空气和水 （3）蛋白质  钙 
12.  失去  2Li+2H2O=2LiOH + H2#
13.（1）①元素 ②分子 （2）①密度比空气的大，不燃烧也不支持燃烧  ②将棉芯拿出烧杯 
（3）  C6H12O6　  CO2 +2NH3CO(NH2)2+H2O
14. （1）CuCl2和Na2SO4   Na2CO3和BaCl2   NaNO3（提示：CuCl2溶液呈蓝绿色，BaSO4白色沉淀难溶于盐酸，BaCO3白色沉淀易溶于盐酸。）（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl (3)AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
15.I（1）分液漏斗；（2）②；2H2O22H2O+O2↑；（3）【实验探究】（1）A（提示：装置B的作用是除去CO2气体，装置C的作用是检验CO2气体是否除干净）（2）②黑色粉末变成红色固体（提示：CuO+COCu(红色固体)+CO2） 【实验结论】H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑
【问题讨论】（1） 除去混合气体中的二氧化碳气体  （2）除去CO气体防止污染空气
II．【学生板演】 H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O【假设猜想】有Na2SO4和NaOH   【实验探究】（1）NaOH      （2）有气泡产生 【评价反思】① pH试纸浸入溶液中  ②Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有H2SO4存在
16.（1）2.2   （2）33.3%
阅读 743
2
写留言

7