信息化教学的过程省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

神 码 在 线职业教育精品课程与精品课件开发服务-神码在线第1页神 码 在 线信息化教学过程生成课件提供素材课程（件）素材搜集课程开发平台公布课件 网络教学系统教学资源库校内外教室校内外师生远程学习/考试录制直播智慧教室设备控制投影幕布电子白板虚拟白板实物投影仪内容被抓取投放到白板调用课件教室教师电脑信息化教学过程第2页神 码 在 线精品课程建设什么是精品课程表达当代教育思想和课程设计理念符合科学性、先进性和教育教学普遍规律含有显著职教特色恰当利用先到教学技术、方法与伎俩教学效果显著含有推广作用对学生就业及职业生涯发展有价值教师队伍教学内容教学方法教学条件教学管理教学质量示范性课程第3页神 码 在 线精品课程建设主要内容教学文件建设课程教材建设教学团体建设课程实施条件建设教学方法和教学伎俩建设教学模式建设管理制度建设精品课程建设第4页神 码 在 线精品课程展现方式精品课程需要网络平台支持，经过校园网及互联网展现，应用信息技术伎俩使优质教学支援共建共享在精品课程建设同时，改造校园网，建好学校精品课程网站至关主要精品课程建设第5页神 码 在 线精品课程模板提供精品课程咨询服务课题申报材料课程专题视频教学团体实施性教学纲领教学计划教学评价教材课程章节教案课件课堂教学录像试验实习实训习题或试题库其它教学资源库参考文件专业咨询服务教学文件建设课程教材建设教学团体建设课程实施条件建设教学方法和教学伎俩建设教学模式建设管理制度建设精品课程建设第6页神 码 在 线等级和内容课件等级划分初 级中 级高 级第7页神 码 在 线课件制作内容初级课件制作服务Ppt课件制作Ppt课件美化Ppt课件模板设计主要开发工具Microsoft powerpoint、adobe Photoshop第8页神 码 在 线初级课件制作服务课件制作内容网页式统一课件模板设计合理课程架构建设（双方沟通确认）ppt资料整合音、视频资料整合Flash动画互动试题内置小型本课程相关资料下载资源库主要开发工具精品课件开发工具、adobe Flash、adobe Photoshop、音视频剪辑工具案例演示第9页神 码 在 线中级课件制作服务课件制作内容统一多媒体课件模板设计人性化、功效及可操性强课程架构建设（双方沟通确认）Flash展示ppt内容音、视频资料整合丰富Flash动画互动试题内置小型本课程相关资料下载资源库主要开发工具adobe Flash、adobe Photoshop、音视频剪辑工具案例演示第10页神 码 在 线课件制作内容高级课件制作服务式统一多媒体课件模板设计（提供2-3套供选择）人性化、功效可操作性强课程架构建设（双方沟通确认）3D模拟场景演示（土木，旅游等）3D模拟动画演示（设备拆、装）3D模拟操作演示主要开发工具3Dmax、maya、adobe Flash、adobe Photoshop、音视频剪辑工具案例演示第11页神 码 在 线视频课件制作内容视频课件制作服务式统一多媒体课件模板设计（提供2-3套供选择）人性化、功效可操作性强课程架构建设（双方沟通确认）Flash展示ppt内容视频拍摄、剪辑、后期处理互动试题（课后测试每课4-6道，课程总测试提30-50道，全部测试题总计不超出150道）内置小型本课程相关资料下载资源库主要开发工具Adobe Photoshop、音视频剪辑工具精品课件开发工具或adobe Flash第12页神 码 在 线服务内容其它多媒体制作服务教材电子书格式开发电子试卷开发教学素材动画制作（情境对话、模拟操作、设备拆装等）游戏式教学素材开发（互动+测评）移动设备应用开发（多媒体课件、游戏式教学素材）第13页神 码 在 线确认制作项目需求沟通资料搜集课件制作测试确认课件制作流程正式交付NNYY校方校我双方校方我方我方校方我方课件开发流程负责方第14页神 码 在 线是什么妨碍了当代教学课程课件体系改革发展？对于专业老师制作技术壁垒新技术环境对于教学管理者版权伎俩匮乏服务方式飞速发展放弃放弃迷惑精品课件制作工具第15页神 码 在 线计算机及信息领域老师资深信息技术应用达人A 产品100种功效B 产品150种功效C 产品200种功效非计算机达人非信息领域教师学生精品课件制作工具第16页神 码 在 线应用思绪精品课件制作工具第17页神 码 在 线 许多老师有丰富教学经验却不擅长制作多媒体课件情况情况1 1：已经拥有一批课件，而且是以word、ppt、flash、exe等文件为主，但 又担心直接开放会形成版权源文件流失情况情况2 2：针对某项课程拥有资料，但没有能够形成体系，资料急需要整合整理情况情况3 3：学校拥有自己信息化教学平台比如e-learning平台，不过教学内容无法 对接平台情况情况4 4：学校经费不多，但又希望实现教学创新、尝试开放本校资源打造学校本身 在线教育环境情况情况5 5：学校希望能够留住属于学校软资产，让经典教学资源有所传承和延续情况情况6 6：处理问题这么工具适合用于什么样情况？精品课件制作工具第18页神 码 在 线243课件成品播放过程关于版权章节层次课件应用管理1浏览器就够了一目了然基于浏览器平台：绝对安全可延展空间大课件特点精品课件制作工具第19页神 码 在 线243制作系统制作过程使用者门槛内容表现样式互动样式1简单1、选择章节类型2、输入内容3、储存并预览完成！常见素材Office类图片类视频类其它课件作品完全不需要美工不用网页编辑器模板式套用是非题匹配题选择题填空题问答题等等工具特点精品课件制作工具第20页神 码 在 线课件资料整理及在精品课件中使用图解 本使用图解以部分精品课件为例，请各位专业老师对应自己专业课程内容，将自己负责课件材料以此图解为参考进行整理。资料整理规范第21页神 码 在 线一：全局目录使用要求课程介绍课程目标课程任务课时分配全局目录内容将使用在课程封面，效果以下列图：（注：本批次课件全局目录中各个栏目标详细内容学校已经提供，无须再次提供）教学条件教师团体参考文件学生作品此部分对应精品课件纲领中“全局目录（模块）名称”，点击后可查看各自所对应详细内容学校logo资料整理规范第22页神 码 在 线全局目录纲领整理规范和范比如下列图：该部分不但要标注清楚目录对应资料名称，还要标注清楚该目录在资料中详细位置和对应内容。详细范例请参见：数控车床加工工艺精品课件纲领.xlsx此纲领仅供参考，各专业需要依据自己内容确定详细名称（包含增减）一：全局目录资料整理规范第23页神 码 在 线精品课件纲领将用来确定课件目录名称和课件内栏目名称，效果以下：二：精品课件纲领精品课件纲领所对应课件目录此部分对应精品课件纲领中“课件栏目名称”资料整理规范第24页神 码 在 线二：精品课件纲领精品课件纲领整理规范和范比如下列图：该部分不但要标注清楚目录对应资料名称，还要标注清楚该目录在资料中详细位置和对应内容。详细范例请参见：数控车床加工工艺精品课件纲领.xlsx，此纲领仅供参考，各专业需要依据自己内容确定详细名称（包含增减），但尽可能要确保整个课程结构从头至尾统一性，尤其“课件栏目名称”部分。注意：任务中“课件栏目名称”最多不能超出8个。资料整理规范第25页神 码 在 线三：精品课件课程结构提议 模块名称 描 述 使用要求课程介绍课程概要介绍学校统一学校统一教学内容教学内容课程名称、课时、性质（专业课、实训课等）、教学目标与要求、课程任务、课时分配（项目名称、任务、理论课时、实训课时）教学条件教学条件教材选取（含自编教材）、实训（实践性教学环境）、网络教学环境（假如有）教学方法教学方法简明描述该课程教学方法教师团体该课程主讲教师-实训指导教师-企业讲师介绍教学效果简明描述该课程实际效果、是否获奖等专业自定实训基地课程使用实训基地照片或视频技能判定国家技能判定标准、判定证书、判定模拟题（假如有）学生作品学生优异作品照片辅助教材该课程使用辅助教材（以PDF展示、或下载）参考文件教师编写该课程所引用主要参考资料目录课件全局目录建设提议以下表：详见：太谷职业中学校示范校项目课程联合开发备忘录.doc此部分“模块名称”供校方参考，当然还可依据实际情况或专业老师要求适当增减，如：可增加“教学计划”、“教学评价”“电子教案”等与本课程相关一切内容资料整理规范第26页神 码 在 线三：精品课件课程结构提议课件结构提议以下表：详见：太谷职业中学校示范校项目课程联合开发备忘录.doc模块名称模块名称课程结构模块内容模块内容项目一 _(责任人:_)任务一 _ 任务二 _ 任务三 _ 任务四 _项目二 _(责任人:_)任务一 _ 任务二 _ 任务三 _ 任务四 _项目三 _(责任人:_)任务一 _ 任务二 _ 任务三 _ 任务四 _制作说明制作说明点击某个识点字体可连接对应知识点页面内容此课程结构提议是以任务导向性课程为例，其它类型专业课程结构可依据自己结构特点进行建设，尽可能要确保整个课程结构自始至尾统一性。另外课程结构每一项内容要求ppt课件与教案一一对应。资料整理规范第27页神 码 在 线三：精品课件课程结构提议课件栏目提议以下表：详见：太谷职业中学校示范校项目课程联合开发备忘录.doc此课件目录提议是以任务导向性课程为例（无须全有），其它类型专业课程栏目名称可依据自己结构特点进行建设，最多不能超出8个栏目，尽可能确保整个课件栏目自始至尾统一性。课件栏目名称课件栏目名称对应教师现有课件名称备注备注任务目标/知识目标教学要求、教学目标知识点，技能目标任务引入/任务分析教学内容（“任务引入”“任务分析”也分别可独立为栏目）任务实施工艺流程，实训指导、操作要领，作品点评（也分别可独立为栏目）任务拓展知识延伸知识链接任务小结随堂测试/课后测试4-6题，每小题4个选择答案，正确答案。学生作业作业布置、思索题测试练习课程完后练习题，有单项选择式（以制作成互动习题）、其它题型，30-50题。资料整理规范第28页神 码 在 线四：注意事项以下是精品课件资料整理过程中注意事项，请专业老师参考：1、精品课件纲领中，请明确标识各个栏目对应资料名称及位置；2、假如ppt中章节结构（如：项目和任务）不能与教案一一对应，请调整为一一对应；3、假如资料中包括视频、模拟操作（普通为exe文件）、swf（flash动画）、图片等多媒体资料，请明确说明其在精品课件中使用位置；4、假如课件中有随堂练习请提供附带答案习题资料（成套考试题有没有答案均可）资料整理规范第29页神 码 在 线教学资源平台资源平台第30页神 码 在 线我们服务服务总结 一、精品课程建设专业咨询服务内容建设专业咨询 模板提供 二、精品课件制作服务低、中、高三个等级课件制作 一次无偿修改服务 三、精品课件制作工具提供提供精品课件制作工具 工具使用培训 四、教学资源平台建设硬件及安装 软件平台搭建第31页