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人教版2024高中数学必修一第三章函数的概念与性质(三十二).docx

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资源描述

1、人教版2024高中数学必修一第三章函数的概念与性质(三十二)1单选题1、已知函数f(x)的定义域为R,且f(x+y)+f(x-y)=f(x)f(y),f(1)=1,则k=122f(k)=()A-3B-2C0D1答案:A分析:法一:根据题意赋值即可知函数fx的一个周期为6,求出函数一个周期中的f1,f2,f6的值,即可解出方法一:赋值加性质因为fx+y+fx-y=fxfy,令x=1,y=0可得,2f1=f1f0,所以f0=2,令x=0可得,fy+f-y=2fy,即fy=f-y,所以函数fx为偶函数,令y=1得,fx+1+fx-1=fxf1=fx,即有fx+2+fx=fx+1,从而可知fx+2=-

2、fx-1,fx-1=-fx-4,故fx+2=fx-4,即fx=fx+6,所以函数fx的一个周期为6因为f2=f1-f0=1-2=-1,f3=f2-f1=-1-1=-2,f4=f-2=f2=-1,f5=f-1=f1=1,f6=f0=2,所以一个周期内的f1+f2+f6=0由于22除以6余4,所以k=122fk=f1+f2+f3+f4=1-1-2-1=-3故选:A方法二:【最优解】构造特殊函数由fx+y+fx-y=fxfy,联想到余弦函数和差化积公式cosx+y+cosx-y=2cosxcosy,可设fx=acosx,则由方法一中f0=2,f1=1知a=2,acos=1,解得cos=12,取=3,

3、所以fx=2cos3x,则fx+y+fx-y=2cos3x+3y+2cos3x-3y=4cos3xcos3y=fxfy,所以fx=2cos3x符合条件,因此f(x)的周期T=23=6,f0=2,f1=1,且f2=-1,f3=-2,f4=-1,f5=1,f6=2,所以f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)=0,由于22除以6余4,所以k=122fk=f1+f2+f3+f4=1-1-2-1=-3故选:A【整体点评】法一:利用赋值法求出函数的周期,即可解出,是该题的通性通法;法二:作为选择题,利用熟悉的函数使抽象问题具体化,简化推理过程,直接使用具体函数的性质解题,简单明了,是该

4、题的最优解.2、函数y=x+4+1x+1的定义域为()A-4,-1B-4,-1-1,+C-1,+D-4,+答案:B分析:偶次开根根号下为非负,分式分母不为零,据此列出不等式组即可求解.依题意x+40x+10,解得x-4x-1,所以函数的定义域为-4,-1-1,+.故选:B3、下列函数既是偶函数又在0,+上单调递减的是()Ay=x+1xBy=-x3Cy=2-xDy=-1x2答案:C分析:逐项判断函数奇偶性和单调性,得出答案.解析:A项y=x+1x,B项y=-x3均为定义域上的奇函数,排除;D项y=-1x2为定义域上的偶函数,在(0,+)单调递增,排除;C项y=2-x为定义域上的偶函数,且在(0,

5、+)上单调递减.故选:C.4、设函数f(x)=1-x1+x,则下列函数中为奇函数的是()Afx-1-1Bfx-1+1Cfx+1-1Dfx+1+1答案:B分析:分别求出选项的函数解析式,再利用奇函数的定义即可.由题意可得f(x)=1-x1+x=-1+21+x,对于A,fx-1-1=2x-2不是奇函数;对于B,fx-1+1=2x是奇函数;对于C,fx+1-1=2x+2-2,定义域不关于原点对称,不是奇函数;对于D,fx+1+1=2x+2,定义域不关于原点对称,不是奇函数.故选:B小提示:本题主要考查奇函数定义,考查学生对概念的理解,是一道容易题.5、已知幂函数f(x)=kx的图象经过点(3,3),

6、则k+等于()A32B12C2D3答案:A分析:由于函数为幂函数,所以k=1,再将点(3,3)代入解析式中可求出的值,从而可求出k+解:因为f(x)=kx为幂函数,所以k=1,所以f(x)=x,因为幂函数的图像过点(3,3),所以3=3,解得=12,所以k+=1+12=32,故选:A6、已知幂函数y=xa与y=xb的部分图像如图所示,直线x=m2,x=m0m1a0,从而得m2am2b,mamb,再由AB=CD,代入化简计算,即可求解出答案.由题意,AB=m2a-m2b,CD=ma-mb,根据图象可知b1a0,当0mm2b,mamb,因为AB=CD,所以m2a-m2b=ma+mbma-mb=ma

7、-mb,因为ma-mb0,可得ma+mb=1.故选:B7、函数的y=-x2-6x-5值域为()A0,+B0,2C2,+D2,+答案:B分析:令u=-x2-6x-5,则u0,再根据二次函数的性质求出u的最大值,进而可得u的范围,再计算y=u的范围即可求解.令u=-x2-6x-5,则u0且y=u又因为u=-x2-6x-5=-x+32+44,所以0u4,所以y=u0,2,即函数的y=-x2-6x-5值域为0,2,故选:B.8、函数y=x33x4-1的图像大致是()ABCD答案:A分析:利用x=2时y0排除选项D,利用x=-2时y0排除选项C,利用x=12时y0,可知选项D错误;当x=-2时,y=-2

8、33-24-1=-83150,可知选项C错误;当x=12时,y=1233124-1=-12360f5Bf-1=f5Cfx在定义域上有最大值,最大值是f2Df0与f3的大小不确定答案:AD分析:根据单调性可判断A,因为题中没有对称性,所以可判断BD,再由函数是否连续不确定,可判断C.对于A,由函数fx在区间2,5上是减函数,可得f2f5,正确;对于B,题中条件没有说明函数关于x=2对称,所以f-1和f5未必相等,不正确;对于C,根据题意不确定fx在-1,5是否连续,所以不能确定最大值是f2,不正确;对于D,x=0和x=3不在同一个单调区间,且函数没有提及对称性,所以f0与f3的大小不确定,正确.

9、故选:AD.10、关于函数fx=x2-x4x-1-1的性质描述,正确的是()Afx的定义域为-1,00,1Bfx的值域为-1,1Cfx在定义域上是增函数Dfx的图象关于原点对称答案:ABD解析:由被开方式非负和分母不为0,解不等式可得fx的定义域,可判断A;化简fx,讨论0x1,-1x0,分别求得fx的范围,求并集可得fx的值域,可判断B;由f-1=f1=0,可判断C;由奇偶性的定义可判断fx为奇函数,可判断D;对于A,由x2-x40x-1-10,解得-1x1且x0,可得函数fx=x2-x4x-1-1的定义域为-1,00,1,故A正确;对于B,由A可得fx=x2-x4-x,即fx=x1-x2-

10、x,当0x1可得fx=-1-x2-1,0,当-1x2时,有两个交点C当m=2时,有一个交点D当m2时,没有交点答案:BCD分析:化简函数y=x+2x+4表达式即为y=x+2x+4=-3x-4,x0,作出直线y=m与函数y=x+2x+4的图象,通过数形结合直接判断即可.由题意得,y=x+2x+4=-3x-4,x0,作此函数图像如下图折线所示;y=m即平行于x轴的直线,作图像如下图直线所示.对于A,由图可知,当m2时,直线y=m与函数y=x+2x+4的图象有两个交点,故B正确;对于C,由图可知,当m=2时,直线y=m与函数y=x+2x+4的图象,有一个交点,故C正确;对于D,由图可知,当m0时,f

11、x=x,所以函数fx在0,+上单调递增,故D正确故选:BD.填空题13、函数y=log0.4-x2+3x+4的值域是_.答案:-2,+解析:先求出函数的定义域为-1,4,设fx=-x2+3x+4=-x-322+254,x-1,4,根据二次函数的性质求出单调性和值域,结合对数函数的单调性,以及利用复合函数的单调性即可求出y=log0.4-x2+3x+4的单调性,从而可求出值域.解:由题可知,函数y=log0.4-x2+3x+4,则-x2+3x+40,解得:-1x4,所以函数的定义域为-1,4,设fx=-x2+3x+4=-x-322+254,x-1,4,则x-1,32时,fx为增函数,x32,4时

12、,fx为减函数,可知当x=32时,fx有最大值为254,而f-1=f4=0,所以0fx254,而对数函数y=log0.4x在定义域内为减函数,由复合函数的单调性可知,函数y=log0.4-x2+3x+4在区间-1,32上为减函数,在32,4上为增函数,ylog0.4254=-2,函数y=log0.4-x2+3x+4的值域为-2,+.所以答案是:-2,+.小提示:关键点点睛:本题考查对数型复合函数的值域问题,考查对数函数的单调性和二次函数的单调性,利用“同增异减”求出复合函数的单调性是解题的关键,考查了数学运算能力.14、函数y=3-x-2x+4的值域为_答案:-10,5分析:根据函数的单调性确定最值即可.解:因为3-x02x+40所以-2x3,所以此函数的定义域为-2,3,又因为y=3-x-2x+4是减函数,当x=-2时y=3-x-2x+4取得最大值5,当x=3时y=3-x-2x+4取得最小值-10,所以值域为-10,5所以答案是:-10,515、幂函数y=m2-m+1xm的图象与y轴没有交点,则m=_.答案:0分析:根据幂函数的定义求出m,在验证,求解即可根据幂函数的定义得m2-m+1=1,解得m=1或m=0;当m=1时,y=x,图象与y轴有交点,不满足题意;当m=0时,y=x0,图象与y轴没有交点,满足题意;综上,m=0,所以答案是:010

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