2021年高考总复习(第二轮)·生物(渝闽专用)：专题八第1讲精题在线当堂达标.docx

1(2022重庆名校联考)某争辩小组为了研制预防甲型H7N9流感病毒的疫苗，开展了前期争辩工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是()甲型H7N9流感病毒RNADNAH基因导入大肠杆菌表达H基因A步骤所代表的过程是逆转录B步骤需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶C步骤可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态D检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H7N9流感康复病人的血清进行抗原抗体特异性反应解析：选B。从图可知，步骤所代表的是逆转录，从RNA流向DNA，A正确；步骤代表基因表达载体的构建，此过程需要限制酶和DNA连接酶，B错误；可使用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态，C正确；检验H蛋白的免疫反应特性，可进行抗原抗体特异性反应，D正确。2(2022重庆南开中学模拟)观看分析下图，该图表示的过程是()A构建基因组文库 B构建cDNA文库C构建基因表达载体 D构建转基因工程菌解析：选A。从图可知，该过程利用的是某种生物的基因组DNA，用限制酶切割后，与载体连接注入到受体菌中，该过程是构建基因组文库，A正确。3(2022重庆重点中学联考)汶川大地震时，“猪坚强”在地震中失去了生育力气。近期，科研人员克隆了这头“猪坚强”，有了六只可爱的小“猪坚强”。下列相关叙述中，正确的是()A通过克隆技术，“猪坚强”获得了生育力气B六只小“猪坚强”的遗传物质与“猪坚强”的完全一样C“猪坚强”的克隆说明已经分化的动物细胞核仍具有全能性D“猪坚强”的克隆说明已经分化的动物细胞具有全能性解析：选C。 克隆“猪坚强”的过程是：取出它的体细胞的细胞核，移植到一个去核的卵细胞中，在体外完成早期胚胎发育后，再移植到另一头母猪的体内完成发育。A项错误，克隆技术是一种无性繁殖技术，不能恢复“猪坚强”的生育力气。B项错误，克隆出的个体细胞核中的遗传物质来自“猪坚强”，但细胞质中的遗传物质来自供应卵细胞的个体，所以不能说克隆出的小“猪坚强”的遗传物质与“猪坚强”的完全一样。动物克隆说明动物细胞核具有全能性，而不能说明动物细胞具有全能性，所以C项正确，D项错误。4利用动物乳腺生产产品的技术称为动物乳腺生物反应器技术。青岛“崂山奶山羊乳腺生物反应器的研制”项目生产的药用蛋白具有表达效率高、成本低、平安性高、易于分别纯化的优点，可产生乙肝表面抗原及抗凝血酶等医药产品，造福人类。据图回答下列问题：(1)在基因工程中，A表示_，假如直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因，过程使用的酶区分于其他酶的特点是_，B表示_。(2)在争辩过程中，争辩人员首先从相关基因组中猎取了目的基因，并接受_技术对目的基因进行扩增，然后将目的基因与质粒等载体组合形成了重组载体。在重组载体的构建过程中需要的工具酶有_。(3)将目的基因导入受体细胞的过程中，在过程中一般接受_，在过程中一般接受_，受体细胞一般是_。(4)由于转基因表达产物存在于山羊的乳汁中，检测其体内是否毁灭药用蛋白，在分子水平上的检测方法及结果是什么？_。(5)要确定目的基因(抗虫基因)导入棉花细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定，请写出在个体水平上的鉴定过程：_。答案：(1)目的基因一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的位点切割DNA分子重组DNA(2)PCR限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶(3)农杆菌转化法显微注射法受精卵(4)从转基因山羊的乳汁中提取蛋白质，用相应的抗体进行抗原抗体杂交。假如毁灭杂交带，表明乳汁中毁灭了药用蛋白；假如不毁灭杂交带，表明乳汁中未毁灭药用蛋白(5)让害虫吞食转基因棉花的叶子，观看害虫的存活状况，以确定其是否具有抗虫性状