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高中语文人教版选修《先秦诸子选读》双基限时练11乐民之乐-忧民之忧.docx

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1、双基限时练(十一)乐民之乐,忧民之忧一、基础巩固1下列加点字读音正确的一组是()解析A盛chn;B.安页;D.垣yun。答案C2下列加点词的解释不正确的一项是()A直好世俗之乐耳直:只,仅B举疾首蹙安页而相告曰 举:全C夫何使我至于此极也 极:苦痛D人不得,则非其上矣 非:不是解析D非:责怪;非难。答案D3下列加点虚词的意义与用法,全都相同的一项是()A.B.C.D.解析A都是代词“他的”;B.在/向;C.表修饰/表转折;D.用/连词,而。答案A4下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()A在他罪行确定属实,即将接受法律惩处时,老领导痛心地说:那些法盲不懂法律以身试法还可以理解,你作为法律工作

2、者这样做真是让人难以理解。B中介机构人士认为,目前的限贷政策可能导致二手房卖房业主拿到房款的时间更晚,但一些妙房客仍旧钻空子购买第三套房,可谓狡兔三窟。C中国作家莫言获得诺贝尔文学奖消息一出,便在社会中激起“千层浪”,而莫言自己则直言:没想到受到了不虞之誉。D目前我国经济趋稳的基础尚不坚固,一些不确定因素还可能带来新的冲击,下行压力仍旧较大,对此必需高度重视,不行等闲视之。解析A以身试法:指明知法律的规定而还要去做触犯法律的事。不合语境。B.狡兔三窟:比方有多个藏身的地方。不合语境。C.不虞之誉:没有意料到的赞扬。与前面的“没想到”重复。D.等闲视之:当作平常人的人或事物看待。答案D5下列句子

3、没有语病的一句是()A在“宁做凤尾不做鸡头”的职业取向下,基层和中小企业一方面急需人才,却难以查找;另一方面大量毕业生又聚集大城市,僧多粥少。B8月15日,日本战败投降纪念日,首相安倍晋三的表现令人侧目。他在讲话中回避就日本给亚洲各国人民带来的损害作出反省,并在20年来首次没有发表“永不再战”誓言。C伏尔加船夫曲被这位唱歌家宽广的音域演绎得如此肤浅壮丽,激发出国家大剧院中座无虚席的听众猛烈的情感共鸣。D搜集史料不简洁,鉴定和运用史料更不简洁,过去中国大部分历史学家主要精力就用在这方面。解析A在“一方面”应放“基层”前;C.“宽广的音域”改成“音域宽广”放在“唱歌家”之前;D.“这方面”表意不明

4、,“座无虚席”放在“国家大剧院”前。答案B二、阅读鉴赏(一)课内阅读阅读下面的文字,完成各题。“臣请为王言乐:今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举疾首蹙安页而相告曰:吾王之好鼓乐,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举疾首蹙安页而相告曰:吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?父子不相见,兄弟妻子离散。此无他,不与民同乐也。今王鼓乐于此,百姓闻王钟鼓之声、管籥之音,举欣欣然有喜色而相告曰:吾王庶几无疾病与?何以能鼓乐也?今王田猎于此,百姓闻王车马之音,见羽旄之美,举欣欣然有喜色而相告曰:吾王庶几无疾病与,何以能田猎也?此无他,与民同乐也。

5、今王与百姓同乐,则王矣。”6下列加点字的解说,正确的一项是()A两个“则”字不同,两个“今”字也不同。B两个“则”字相同,两个“今”字也相同。C两个“则”字相同,两个“今”字不同。D两个“则”字不同,两个“今”字相同。解析两个“则”,前一个表假设关系,后一个表承接关系。两个“今”不同,前一个表假设,后一个译为“今日,现在”。答案A7翻译下列句子。(1)吾王之好田猎,夫何使我至于此极也?译文:_ _(2)此无他,与民同乐也。今王与百姓同乐,则王矣。译文:_ _答案(1)我们大王这么宠爱打猎,可为什么让我们到了缺少衣食,无路可走的地步呢?(2)这没有别的缘由,(就在于)跟百姓共同消遣。假如大王与百

6、姓共同消遣,就能统治天下了。8这段文字运用了哪种方法,说明白什么道理?答:_ _答案运用了对比的方法,说明“与民同乐”和“不与民同乐”截然相反的两种结果。(二)课外延长阅读下面的文字,完成各题。齐宣王问曰:“齐桓、晋文之事,可得闻乎?”孟子对曰:“仲尼之徒无道桓、文之事者,是以后世无传焉。臣未之闻也。无以,则王乎?”曰:“德何如,则可以王矣?”曰:“保民而王,莫之能御也。”曰:“若寡人者,可以保民乎哉?”曰:“可。”曰:“何由知吾可也?”曰:“臣闻之胡龁曰:王坐于堂上,有牵牛而过堂下者。王见之,曰:牛何之?对曰:将以衅钟。,王曰:舍之!吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。对曰:然则废衅钟与?曰:何可

7、废也?以羊易之!不识有诸?”曰:“有之。”曰:“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。”王曰:“然,诚有百姓者。齐国虽褊小,吾何爱一牛?即不忍其觳觫,若无罪而就死地,故以羊易之也。”曰:“王无异于百姓之以王为爱也。以小易大,彼恶知之?王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉?”9下列句子中加点字的意思解释不正确的一项是()A仲尼之徒无道桓、文之事者道:赞扬B齐国虽褊小,吾何爱一牛 爱:吝啬C王无异于百姓之以王为爱也 异:对感到惊异D王若隐其无罪而就死地 隐:痛惜解析A道:说到,讲到。答案A10下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A都是介词“用”;B.在/向;

8、C.之乎/各;D.表修饰/递进。答案A11对本文文意的叙述与分析,不正确的一项是 ()A齐桓公、晋文公都是春秋霸主,孟子不会不知道他们的事迹,但孟子意在劝告齐宣王行仁义称“王”,而不是靠武力称“霸”,所以推说不知而转换了话题。B当齐宣王问“若寡人者,可以保民乎哉”时,孟子回答得简短确定,不容置疑,这样就一下子激起了齐宣王探究的爱好,为下面的进一步劝告打开了局面。C孟子引用齐宣王“以羊易牛”的故事,是为了说明齐宣王不忍杀生,有恻隐之心,而这正是“仁”的开端。但这个故事是孟子虚构的,所以他委婉地说“闻之胡龁曰”。D孟子在这里提出的“保民而王”,实质上就是他一贯提倡的“仁政”思想,后面孟子又先后用“

9、不忍”“推恩”“反其本”等说法对此作了深化浅出的阐述。解析C错在“这个故事是孟子虚构的”,是确有其事。答案C参考译文齐宣王说:“齐桓公、晋文公春秋称霸的事迹,可以听您讲一讲吗?”孟子回答说:“孔子的同学没有说到齐桓公、晋文公的事情,所以后世也没有流传。我也不曾听说过。大王假如肯定要我讲,就讲讲王道吧!”齐宣王说:“道德要达到哪一步才可以称王于天下呢?”孟子说:“以疼惜百姓来称王于天下,没有人可以阻挡。”齐宣王说:“像寡人这样,可以通过疼惜百姓而称王于天下吗?”孟子说:“可以。”齐宣王说:“凭什么知道我可以呢?”孟子说:“臣曾听胡龁说过:大王坐在殿堂之上,有人牵着牛从殿前走过。大王见了就问道:牵

10、着牛干什么?牵牛人回答说:预备用它祭钟。大王就说:放了它吧!我不忍心看它哆嗦,就像无罪的人要被押送到刑场处决一样!那人说:那么,不祭钟了吗?大王又说:怎么可以不祭呢?用只羊代替吧!不知道有这回事吗?” 齐宣王说:“有这事。”孟子说:“凭这种善心足以称王于天下了。百姓都以为大王是吝啬,臣早就知道大王是于心不忍啊!”齐宣王说:“是的,的确有这样的百姓。齐国虽然不大,我也不至于吝啬一头牛?我就是不忍心看它哆嗦,就像无罪的人要被押送刑场处决一样,所以才用羊来代替它。” 孟子说:“大王也不必惊异,百姓以为你吝啬。用小的替换大的,他们哪能体会到您的想法呢?大王若是可怜它无罪却被送去屠宰,那么牛和羊又有什么

11、区分呢?”三、高考热点12依据下面一段话,概括为一句话新闻。(不超过20字)近日,美国有名财经杂志福布斯评比出全球14个最秀丽的高校校内,其中10个出自美国,3个出自欧洲,而亚洲唯一上榜的是位于中国北京的清华高校。据悉,福布斯邀请了一批建筑师和高校校内设计师进行评比。评审小组认为,清华高校坐落于清代皇家园林的旧址,四周有很多有名的历史遗迹,校内内随处可见人工湖,湖中种有荷花,湖边设有石椅。此外校内内景色和建筑以传统中国式为主,兼有很多西式建筑。答:_ _答案清华入选福布斯全球最美高校。13王洪接近高考丢失了身份证,被校友小李拾到并送回。王洪去致谢,但小李不在,便打算写下留言条。下面请替王洪写下留言条以表达谢意。要求合乎格式,语言得体。答案示例小李:你好,高考接近,身份证丢失使我寝食担忧,焦急万分。多亏你准时送回。今日,我专程来致谢意,不巧未能见面,实在圆满。再次由衷的表示感谢,也期望以后多多联系。王洪月日

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