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2020-2021学年高中人教B版数学必修一课时作业:第2章--2.4.1.docx

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§2.4 函数与方程 2.4.1 函数的零点 课时目标 1.能够结合二次函数的图象推断一元二次方程根的存在性及根的个数,理解二次函数的图象与x轴的交点和相应的一元二次方程根的关系.2.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的联系.3.把握函数零点的存在性定理. 1.零点的定义: 一般地,假如函数y=f(x)在实数α处的值等于零,即________,则α叫做这个函数的______. 2.二次函数零点的个数:对于二次函数y=ax2+bx+c,有 (1)当Δ=b2-4ac>0时,方程ax2+bx+c=0有__________的实数根,这时说二次函数y=ax2+bx+c有________零点; (2)当Δ=b2-4ac=0时,方程ax2+bx+c=0有__________的实数根(重根),这时说二次函数y=ax2+bx+c有____________零点或者说有______零点; (3)当Δ=b2-4ac<0时,方程ax2+bx+c=0没有实数根,这时说二次函数y=ax2+bx+c没有零点. 3.二次函数零点的性质: (1)当函数的图象通过零点且穿过x轴时,__________________. (2)相邻两个零点之间的全部函数值保持同号. (3)任意函数,只要它的图象是不间断的,上述性质同样成立. 一、选择题 1.二次函数y=ax2+bx+c中,a·c<0,则函数的零点个数是(  ) A.0个 B.1个 C.2个 D.无法确定 2.若函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象为一条连续不断的曲线,则下列说法正确的是(  ) A.若f(a)f(b)>0,不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0 B.若f(a)f(b)<0,存在且只存在一个实数c∈(a,b)使得f(c)=0 C.若f(a)f(b)>0,有可能存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0 D.若f(a)f(b)<0,有可能不存在实数c∈(a,b)使得f(c)=0 3.若函数f(x)=ax+b(a≠0)有一个零点为2,那么函数g(x)=bx2-ax的零点是(  ) A.0,- B.0, C.0,2 D.2,- 4.已知f(x)是定义域为R的奇函数,且在(0,+∞)内的零点有1 003个,则f(x)的零点的个数为(  ) A.1 003 B.1 004 C.2 006 D.2 007 5.若二次函数f(x)=ax2+bx+c满足f(1)=0,且a>b>c,则该函数的零点个数为(  ) A.1 B.2 C.0 D.不能确定 6.函数f(x)=3ax-2a+1在[-1,1]上存在一个零点,则a的取值范围是(  ) A.a≥ B.a≤1 C.-1≤a≤ D.a≥或a≤-1 题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题 7.已知函数f(x)是定义域为R的奇函数,-2是它的一个零点,且在(0,+∞)上是增函数,则该函数有__________个零点,这几个零点的和等于______. 8.已知一次函数f(x)=2mx+4,若在[-2,0]上存在x0使f(x0)=0,则实数m的取值范围是________. 9.若函数f(x)=x2+ax+b的零点是2和-4,则a=________,b=________. 三、解答题 10.证明:方程x4-4x-2=0在区间[-1,2]内至少有两个实数解. 11.关于x的方程mx2+2(m+3)x+2m+14=0有两实根,且一个大于4,一个小于4,求m的取值范围. 力气提升 12.已知函数f(x)=ax3+bx2+cx+d的图像如图所示,则(  ) A.b∈(-∞,0) B.b∈(0,1) C.b∈(1,2) D.b∈(2,+∞) 13.若方程x2+(k-2)x+2k-1=0的两根中,一根在0和1之间,另一根在1和2之间,求k的取值范围. 1.方程的根与方程所对应函数的零点的关系 (1)函数的零点是一个实数,当自变量取该值时,其函数值等于零. (2)依据函数零点定义可知,函数f(x)的零点就是方程f(x)=0的根,因此推断一个函数是否有零点,有几个零点,就是推断方程f(x)=0是否有实根,有几个实根. (3)函数F(x)=f(x)-g(x)的零点就是方程f(x)=g(x)的实数根,也就是函数y=f(x)的图象与y=g(x)的图象交点的横坐标. 2.并不是全部的函数都有零点,如函数y=. 3.对于任意的一个函数,即使它的图象是连续不断的,当它通过零点时,函数值也不愿定变号.如函数y=x2有零点x0=0,但明显当它通过零点时函数值没有变号. §2.4 函数与方程 2.4.1 函数的零点 学问梳理 1.f(α)=0 零点 2.(1)两个不相等 两个 (2)两个相等 一个二重的 二阶 3.(1)函数值符号转变 作业设计 1.C [方程ax2+bx+c=0中,∵ac<0,∴a≠0, ∴Δ=b2-4ac>0, 即方程ax2+bx+c=0有2个不同实数根, 则对应函数的零点个数为2个.] 2.C [对于选项A,可能存在根; 对于选项B,必存在但不愿定唯一; 选项D明显不成立.] 3.A [∵a≠0,2a+b=0, ∴b≠0,=-. 令bx2-ax=0,得x=0或x==-.] 4.D [由于f(x)是奇函数, 则f(0)=0,且在(0,+∞)内的零点有1 003个, 所以f(x)在(-∞,0)内的零点有1 003个. 因此f(x)的零点共有1 003+1 003+1=2 007(个).] 5.B [由f(1)=0,得a+b+c=0,又a>b>c, ∴a>0,c<0,∴Δ=b2-4ac>0.] 6.D 7.3 0 解析 ∵f(x)是R上的奇函数,∴f(0)=0, 又∵f(x)在(0,+∞)上是增函数,由奇函数的对称性可知,f(x)在(-∞,0)上也单调递增, 由f(2)=-f(-2)=0.因此在(0,+∞)上只有一个零点, 综上f(x)在R上共有3个零点,其和为-2+0+2=0. 8.m≥1 解析 由于一次函数f(x)在[-2,0]上存在x0使f(x0)=0, 即函数f(x)在[-2,0]内有一个零点, 所以f(-2)f(0)≤0. 即(-4m+4)(0+4)≤0,解得m≥1. 9.2 -8 解析 ∵2,-4是函数f(x)的零点,∴f(2)=0, f(-4)=0,即解得. 10.证明 设f(x)=x4-4x-2,其图象是连续曲线. 由于f(-1)=3>0,f(0)=-2<0,f(2)=6>0. 所以在(-1,0),(0,2)内都有实数解. 从而证明该方程在给定的区间内至少有两个实数解. 11.解 令f(x)=mx2+2(m+3)x+2m+14. 依题意得或, 即或, 解得-<m<0. 12.A [方法一 从图中可以得f(0)=0, ∴d=0,由图可知f(x)有三个零点,故可设函数的解析式是 f(x)=ax(x-1)(x-2)=ax3-3ax2+2ax. 当x>2时,f(x)>0,因此a>0, ∵b=-3a ∴b<0. 方法二 由f(0)=0,得d=0,又∵f(1)=0, ∴a+b+c=0① 又∵f(-1)<0,即-a+b-c<0② ①+②得2b<0,∴b<0.] 13.解 设f(x)=x2+(k-2)x+2k-1. ∵方程f(x)=0的两根中,一根在(0,1)内,一根在(1,2)内, ∴,即 ∴<k<.
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