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2020-2021学年高中人教B版数学必修四课时作业:2.2.2.docx

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2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算 课时目标 1.把握向量的正交分解,理解平面对量坐标的概念,会写出给定向量的坐标,会作出已知坐标表示的向量.2.把握平面对量的坐标运算,能精确     运用向量的加法、减法、数乘的坐标运算法则进行有关的运算. 1.平面对量的直角坐标 (1)向量的正交分解:把一个向量分解为两个________的向量,叫作把向量正交分解. (2)向量的坐标表示:在平面直角坐标系中,分别取与x轴、y轴方向相同的两个________i,j作为基底,对于平面内的一个向量a,有且只有一对实数x,y使得a=______________,则________叫作向量a的坐标,________叫作向量的坐标表示. (3)向量坐标的求法:在平面直角坐标系中,若A(x,y),则=________,若A(x1,y1),B(x2,y2),则=____________. 2.平面对量的直角坐标运算 (1)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a+b=______________,即两个向量和的坐标等于这两个向量相应坐标的和. (2)若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a-b=________________,即两个向量差的坐标等于这两个向量相应坐标的差. (3)若a=(x,y),λ∈R,则λa=________,即实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标. 一、选择题 1.已知平面对量a=(1,1),b=(1,-1),则向量a-b等于(  ) A.(-2,-1) B.(-2,1) C.(-1,0) D.(-1,2) 2.已知a-b=(1,2),a+b=(4,-10),则a等于(  ) A.(-2,-2) B.(2,2) C.(-2,2) D.(2,-2) 3.已知向量a=(1,2),b=(2,3),c=(3,4),且c=λ1a+λ2b,则λ1,λ2的值分别为(  ) A.-2,1 B.1,-2 C.2,-1 D.-1,2 4.已知M(3,-2),N(-5,-1)且=,则点P的坐标为(  ) A.(-8,1) B. C. D.(8,-1) 5.在平行四边形ABCD中,AC为一条对角线.若=(2,4),=(1,3),则等于(  ) A.(-2,-4) B.(-3,-5) C.(3,5) D.(2,4) 6.已知四边形ABCD为平行四边形,其中A(5,-1),B(-1,7),C(1,2),则顶点D的坐标为(  ) A.(-7,0) B.(7,6) C.(6,7) D.(7,-6) 二、填空题 7.已知平面上三点A(2,-4),B(0,6),C(-8,10),则-的坐标是________. 8.已知A(-1,-2),B(2,3),C(-2,0),D(x,y),且=2,则x+y=________. 9.若向量a=(x+3,x2-3x-4)与相等,其中A(1,2),B(3,2),则x=________. 10.函数y=x2+2x+2按向量a平移所得图象的解析式为y=x2,则向量a的坐标是________. 三、解答题 11.已知a=(-2,3),b=(3,1),c=(10,-4),试用a,b表示c. 12.已知平面上三个点坐标为A(3,7),B(4,6),C(1,-2),求点D的坐标,使得这四个点为构成平行四边形的四个顶点. 力气提升 13.已知P={a|a=(1,0)+m(0,1),m∈R},Q={b|b=(1,1)+n(-1,1),n∈R}是两个向量集合,则P∩Q等于(  ) A.{(1,1)} B.{(-1,1)} C.{(1,0)} D.{(0,1)} 14.函数y=cos-2的图象F按向量a平移到F′,F′的函数解析式为y=f(x),当y=f(x)为奇函数时,向量a可以等于(  ) A. B. C. D. 1.在平面直角坐标系中,平面内的点、以原点为起点的向量、有序实数对三者之间建立一一对应关系.关系图如图所示: 2.向量的坐标和这个向量的终点的坐标不愿定相同.当且仅当向量的起点在原点时,向量的坐标才和这个终点的坐标相同. 2.2.2 向量的正交分解与向量的直角坐标运算 答案 学问梳理 1.(1)相互垂直 (2)单位向量 xi+yj 有序数对(x,y) a=(x,y) (3)(x,y) (x2-x1,y2-y1) 2.(1)(x1+x2,y1+y2) (2)(x1-x2,y1-y2) (3)(λx,λy) 作业设计 1.D 2.D 3.D [由解得] 4.C [设P(x,y),由(x-3,y+2)=×(-8,1), ∴x=-1,y=-.] 5.B [∵=+, ∴=-=(-1,-1). ∴=-=(-3,-5).] 6.D [设D(x,y),由=, ∴(x-5,y+1)=(2,-5). ∴x=7,y=-6.] 7.(-3,6) 8. 解析 ∵=(-2,0)-(-1,-2)=(-1,2), =(x,y)-(2,3)=(x-2,y-3), 又2=,即(2x-4,2y-6)=(-1,2), ∴ 解得  ∴x+y=. 9.-1 解析 ∵A(1,2),B(3,2), ∴=(2,0). 又∵a=,∴(x+3,x2-3x-4)=(2,0). ∴∴x=-1. 10.(1,-1) 解析 函数y=x2+2x+2=(x+1)2+1的顶点坐标为(-1,1), 函数y=x2的顶点坐标为(0,0), 则a=(0,0)-(-1,1)=(1,-1). 11.解 设c=xa+yb, 则(10,-4)=x(-2,3)+y(3,1) =(-2x+3y,3x+y), ∴ 解得x=-2,y=2,∴c=-2a+2b. 12.解 (1)当平行四边形为ABCD时,=, 设点D的坐标为(x,y). ∴(4,6)-(3,7)=(1,-2)-(x,y), ∴ ∴ ∴D(0,-1); (2)当平行四边形为ABDC时,仿(1)可得D(2,-3); (3)当平行四边形为ADBC时,仿(1)可得D(6,15). 综上可知点D可能为(0,-1),(2,-3)或(6,15). 13.A [设a=(x,y),则 P=, ∴集合P是直线x=1上的点的集合. 同理集合Q是直线x+y=2上的点的集合, 即P={(x,y)|x=1},Q={(x,y)|x+y-2=0}. ∴P∩Q={(1,1)}.故选A.] 14.B [函数y=cos-2按向量a=(m,n)平移后得到y′=cos+n-2.若平移后的函数为奇函数,则n=2,-2m=kπ+(k∈Z),故m=-时适合.]
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