1、秋天思念秋天思念史铁生第1页白月光 心里某个地方 那么亮 却那么冰凉 每个人 都有一段悲伤 想隐藏 却欲盖弥彰 白月光 照天涯两端 在心上 却不在身旁 擦不干 你当初泪光 路太长 追不回原谅你是我不能言说伤 想遗忘又忍不住回想 像流亡 一路跌跌撞撞 你捆绑 无法释放 白月光 照天涯两端 越圆满 越以为孤独第2页1、能正确识记文中“憔悴”“侍弄”等词语，能用简短话概括课文内容。2、能借助赏析型批注和补充型批注方法，品析母爱博大与宽厚。3、能了解“我”对母亲愧疚之情，感悟生命坚韧与顽强。学习目标学习目标第3页tn hun瘫痪 砸碎 捶打 整宿 憔悴 翻来覆去 絮絮叨叨 豌豆 诀别 烂漫读一读读一读
2、tnzchuxiqiofxwnjuln mn第4页（）在秋天里对（）思念“我”母亲第5页关键词咀嚼法关键词咀嚼法活第6页请找出文中带“活”字句子。速读课文速读课文第7页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。一、几多辛酸溯那年一、几多辛酸溯那年 “我可活什么劲儿我可活什么劲儿”第8页第9页活到最狂妄年纪上忽地残废了双腿。史铁生我与地坛第10页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。一、几多辛酸溯那年一、几多辛酸溯那年 “我可活什么劲儿我可活什么劲儿”活动一：细读课文第一段，找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了一个怎样儿子。细读课文细读课
3、文我读出了一个 儿子，请同学们看到第 段第 行 。第11页比较下面两个句子区分，结合资料袋，说说能不能用第二个句子替换原文，为何？原文：原文：“不，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打我狠命地捶打着两条可恨腿，喊着，着两条可恨腿，喊着，“我可活什么劲我可活什么劲儿！儿！”改写：改写：“不，我不去！不，我不去！”我拼命地击打我拼命地击打着两条可怜腿，喊着，着两条可怜腿，喊着，“我可活什么劲我可活什么劲儿！儿！第12页十九年前，父亲搀扶着我第一次走进那病房。那时我还能走，走得艰难，走得让人难过就是了。当初我有过一个决心：要么好，要么死，一定不再这么走出来。窗外小花园里已是桃红柳绿，二十二个春天没有哪
4、一个像这么让人心抖。我已经不敢去羡慕那些年轻人。我记得我久久地看过一个身着病服老人，在草地上踱着方步晒太阳；只要这么！我想只要这么！只要能这么就行了就够了！我二十一岁那年第13页原文：原文：“不，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打我狠命地捶打着两条可恨腿，喊着，着两条可恨腿，喊着，“我可活什么劲我可活什么劲儿！儿！”第14页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。二、音容笑貌忆慈母二、音容笑貌忆慈母 “好好儿活好好儿活”第15页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。“每个汉字都像一张充满了感情向人们每个汉字都像一张充满了感情向人们诉说着生活脸。诉说着生
5、活脸。”郑敏郑敏第16页母亲就悄悄地躲出去，在我看不见地方偷偷地听着我动静。当一切恢复寂静，她又悄悄地进来，眼边红红，看着我。1.这句话利用了动作描写和细节描写，2.躲、听、进、看等动词生动传神地写出母亲对我关注，“悄悄地”“偷偷地”等叠词写出了母亲细腻体贴，“红红”是细节描写，说明母亲为我事劳心伤神。3.所以，这是一位体贴母亲。赏析型批注赏析型批注第17页赏析型批注指南：赏析型批注指南：1.1.请同学们看到第请同学们看到第 段第段第 行行 。2.2.这句话利用了这句话利用了 描写方法。描写方法。3.3.生动传神地写出了生动传神地写出了4.4.所以，这是一位所以，这是一位 母亲。母亲。活动二：
6、品读课文，请你拿起笔，圈出或一个字，或一个词，或一句话，说说你读出了一位怎样母亲形象。第18页母亲:(央求地)“北海菊花开了，我推着你去看看吧。”我:()“什么时候？”母亲:(喜出望外地)“你要是愿意，就明天?”我:()“好吧，就明天。”母亲:(高兴地)“那就赶快准备准备。”我:()“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备！”母亲:(絮絮叨叨地)“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”（突然停下）情景演读情景演读第19页补充性批注：补充性批注：依据文意，对文本内容进行补白还依据文意，对文本内容进行补白还原批注方法，
7、如对人物神态外貌进行补原批注方法，如对人物神态外貌进行补充，对情节想象扩充充，对情节想象扩充第20页可我却一直都不知道，她病已经到了那步田地。以后妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。第21页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。三、痛不欲生诲少年三、痛不欲生诲少年第22页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远诀别。活动四：结合视频，说一说怎样了解这句话中“绝”字。三步析词法：三步析词法：1.1.绝是绝是 意思，意思，2.2.放在
8、句子中写出了放在句子中写出了 ，3.3.表示（或表示）了表示（或表示）了 。第23页资料袋：资料袋：实际上我也真没为她想过。那时她儿子，实际上我也真没为她想过。那时她儿子，还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心认为自己是世上最不幸一击昏了头，一心认为自己是世上最不幸一个，不知道儿子不幸在母亲那儿总是要加个，不知道儿子不幸在母亲那儿总是要加倍。倍。我真想告诫全部长大了男孩子，千万不我真想告诫全部长大了男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更无须，我要跟母亲来这套倔强，羞涩就更无须，我已经懂了可我已经来不及了。已经懂了可我已经来不及了。史铁生我与地
9、坛史铁生我与地坛第24页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。四、秋日花海毕夙愿四、秋日花海毕夙愿 “要好好儿活要好好儿活”第25页第26页找出能表达史铁生当初状态句子，读给大家听，说说你读出了什么。史铁生病例表21岁双腿瘫痪30岁身患肾病47岁被确诊为尿毒症，靠每七天三次透析存活59岁突发脑溢血逝世，将肝脏捐献给天津一位病人。史铁生获奖作品一览表 第三届 鲁迅文学奖 病隙碎笔 老舍散文奖 病隙碎笔 传媒文学出色成就奖 病隙碎笔 1998 第一届 鲁迅文学奖 老屋小记 1998 北京市文学艺术奖 老屋小记 1997 上海市长篇小说奖 务虚笔记 1988 作家评论奖 答自己
10、问 1986 上海文学奖 毒药 1985 三月风金杯奖 来到人间 1984 年度作家文学奖 奶奶星星 1984 全国优异短篇小说奖 奶奶星星 1983 全国优异短篇小说奖 我遥远清平湾 1983 青年文学奖 我遥远清平湾第27页通往天堂信笺：通往天堂信笺：爱能够超越时间，超越空间，是人世间爱能够超越时间，超越空间，是人世间共同情感。你想对史铁生母亲说什么共同情感。你想对史铁生母亲说什么假如你是在世时史铁生假如你是在世时史铁生假如你是史铁生妹妹假如你是史铁生妹妹学习完这篇文章你学习完这篇文章你第28页他，被看作一个生命奇迹，一个千万人心痛温暖。只有他自己知道，奇迹名字叫母亲！他，有很多称呼。他是
11、作家，是残联主席。只有他自己知道，他最骄傲身份，是您儿子。他，接收过很多赞誉。只有他自己知道，他最想成为是您骄傲。万千赞美，都不及再听您说一句“我推你去北海看菊花吧。”您是最慈母亲啊，他是最孝子。有了你们，天堂也繁花盛开，爱意弥漫。第29页作业作业1.“1.“迟日江山丽，春风花草香迟日江山丽，春风花草香”，你和父母漫，你和父母漫步在春光里想必是世上最感人情景，请用照片步在春光里想必是世上最感人情景，请用照片和文字形式统计下这一幕，留作纪念，莫留遗和文字形式统计下这一幕，留作纪念，莫留遗憾。憾。2.2.阅读史铁生我与地坛合欢树我阅读史铁生我与地坛合欢树我二十一岁那年二十一岁那年第30页谢 谢 观 看第31页
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