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高三生物知识点限时规范训练题20.doc

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4、是一个新物种。用一定浓度的生长素处理未授粉的四倍体西瓜幼苗,可获无籽西瓜,这种性状不可遗传B一个基因型为AaBbCC的植物(三对基因可自由组合),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中aabbCC的个体的比例为C生产上通常采用喷施生长素的方式获得无籽番茄D一块水稻田中偶尔发现一株矮秆水稻,它连续自交后代都是矮秆,这种变异可能源自于体细胞或生殖细胞的基因突变解析用AaBbCC植株的花粉离体培养获得的是单倍体。答案B2(2013浙江余抗一次诊断)能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()。A单倍体育种 B杂交育种C基因工程育种 D多倍体育种解析单倍体育种只是缩短了得到纯合体的年限;多倍体育种是发育成染色

5、体数目加倍的个体,优点是形态上加大(如茎秆、叶片、果实、种子、花朵等)和营养物质增多(如蛋白质、糖类、油脂);杂交育种不能进行远缘杂交(如植物与动物);基因工程育种可定向改变答案C3现有黑色短毛兔和白色长毛兔,要培育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是()。杂交育种基因工程诱变育种克隆技术A B C D 解析生物的性状是由基因控制的。杂交育种可以通过基因重组获得需要的新品种;诱变育种可以通过基因突变获得需要的新品种;基因工程可以直接将目的基因导入受体细胞,获得需要的新品种;克隆技术是指通过无性繁殖获得后代,能够获得与亲本相同性状的后代,不会出现黑色长毛兔。答案D4(2013山东烟台模块检测)培育

6、矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:纯种的高秆(D)抗锈病(T)纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种下列有关该育种方法的叙述中,正确的是()。A过程3为单倍体育种B过程4必须使用生长素处理C过程3必须经过受精作用D过程2为减数分裂解析育种过程1为杂交,2为减数分裂,3为花药离体培养,4为用秋水仙素处理单倍体幼苗。答案D5将两个植株杂交,得到,将再做进一步处理,如下图所示,下列分析错误的是()。A由到的育种过程依据的主要原理是基因突变B由过程形成植株可知,与为同一物种C若的基因型为AaBbdd(三对等位基因的遗传符合自由组合定律),则植株中能稳定遗传的个体占总数的D由到过程

7、可能发生解析如果原植物为二倍体,则为二倍体,为四倍体,它们杂交形成的为三倍体,由于三倍体没有可育性,所以与是不同物种。答案B6(2013浙江宁波期末)下列关于育种的说法,错误的是()。A利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种B无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种C将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程D利用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体是诱变育种解析利用花药离体培养得到的单倍体烟草植株仅仅是单倍体育种过程中的花药离体培养环节,形成的单倍体幼苗还需要用一定浓度的秋水仙素处理,加倍成纯合子,再筛选出符合要求的个体。答案A7(2013浙江金华一中高

8、三期中)生物界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是()。A“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻B用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种C通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦D把合成胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻解析 新基因只能产生于基因突变。A为杂交育种;C为多倍体育种;D为转基因技术育种。 答案B8(2013浙江温州八校联考)如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过

9、程,则下列说法错误的是()。A过程简便,但培育周期长B和的变异都发生于有丝分裂间期C过程常用的方法是花药离体培养D与过程的育种原理不相同解析过程属于杂交育种,过程简便,培育周期长;的变异是基因重组,发生在减数分裂过程中,的变异属于染色体畸变,发生在有丝分裂的前期;常用的方法是花药离体培养;过程利用的是基因突变,过程利用的是答案B9下图示某种激素的作用机理,、表示神经元,A、B代表物质,、代表过程,请回答相关的问题。(1)图中表示反射弧结构中的_,下丘脑中兴奋传递依赖的结构基础是_。(2)靶细胞一最可能是_(3)图中过程需要的工具是_,靶细胞二中的生理反应可以说明基因通过控制_来控制代谢,从而控

10、制性状。(4)有人说物质A能够升高血糖又可以促进糖类氧化分解产热降低了血糖,两者相互矛盾,你认为这种说法是否正确?请根据图中的信息分析回答。答:_。解析本题以激素调节的模式图为基础,在考查识图分析能力的基础上综合生命活动调节过程、相关激素的作用以及基因表达等知识。(1)分析图解可知,神经元属于传出神经,肾上腺髓质代表效应答案(1)传出神经突触(2)肝细胞胰高血糖素甲状腺激素(3)转运RNA(tRNA)酶的合成(4)不正确,物质A促进产热的过程不是糖类的氧化分解,而是脂肪酸的氧化分解10(2013山东省实验中学模拟)目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉花是雌雄同株植物,棉纤维大多为白色。已知棉纤维白

11、色(B)和红色(b)是一对相对性状,请分析回答下列问题。(1)已知深红棉(棉纤维深红色)基因型为bb,育种专家采取花药离体培养的方法获得_植株,该植株为粉红棉(棉纤维粉红色),但棉纤维少,产量低。(2)育种专家对深红棉作了如图(和为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为b(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了棉纤维少的难题。培育新品种的处理过程发生了_变异,让该粉红棉新品种_,后代发生性状分离可出现新品种白色棉,基因型表示为。图中基因A、a分别控制抗虫与不抗虫性状,但该性状显性纯合时植株不能存活。则图中新品种自交产生的子代中,抗虫粉红棉

12、的概率是_。现以抗虫深红棉与不抗虫新品种白色棉为亲本,欲获得抗虫新品种白色棉,请你设计一个简要的育种方案。解析(1)由花粉粒培养成的植株应为单倍体植株。(2)由图示染色体及其基因所示信息知b基因型的出现是由于号染色体发生了缺失,导致基因b丢失所致,基因型为Aab的植株自交后代基因型分别为Aa、Aab、Aabb、aa、aab及aabb,其中Aab为抗虫粉红棉,所占比例为,抗虫深红棉的基因型为Aabb,不抗虫新品种白色棉的基因型为aa,以二者作亲本培育抗虫新品种白色棉(Aa)的育种方案,可先让两亲本杂交得F1,再让F1自交得F2,种植F2直接选出,或种植F1至性成熟时选择抗虫植株与aa杂交,收获F

13、2种子,种植F2选择抗虫新品种白色棉株即为Aa。答案(1)单倍体(2)染色体结构(或部分缺失)自交方案一:抗虫深红棉(Aabb)与不抗虫新品种白色棉(aa)杂交,收获其种子F1;播种F1,性成熟时选择抗虫植株与不抗虫新品种白色棉(aa)杂交,收获种子F2;播种F2,选择抗虫新品种白色棉株即为Aa方案二:抗虫深红棉(Aabb)与不抗虫新品种白色棉(aa)杂交,收获其种子F1;播种F1,性成熟时选择抗虫棉株自交,收获其种子F2;播种F2,选择抗虫新品种白色棉株即为Aa。B组能力提升1()。A在植物杂交育种中到了F1代后,可以采用不断自交选育新品种B在哺乳动物杂交育种中到了F2代后,再采用测交鉴别选

14、出纯合个体C如果是用植物的营养器官来繁殖的,则只要杂交后代出现所需性状即可留种D在植物杂交育种中到了F2代后,即可通过测交检验选出新品种解析测交可以检测基因型,但在植物中测交后获得已经为杂合子种子了,不再是我们所需要的植物品种了,D错误。答案D12(2013浙江五校联考)下图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列有关此图的叙述错误的是()。A过程中发生了非同源染色体的自由组合B实施过程通常用一定浓度的秋水仙素C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D实施过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起解析

15、过程为花药离体培养过程,依据的主要生物学原理是细胞的全能性;过程为减数分裂产生配子的过程,发生了非同源染色体的自由组合;实施过程通常用一定浓度的秋水仙素使染色体数目加倍;过程为具有相对性状的亲本杂交,其主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起。答案C13(2013潍坊模拟)小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()。A过程的原理是基因突变,最大优点是育种周期短B过程使用的试剂是秋水仙素,在有丝分裂间期发挥作用C过程为单倍体育种,可明显缩短育种年限D过程的子代中纯合子所占比例是解析过程为诱变育种,最大的优点是

16、变异频率高,可在较短的时间内获得更多的优良变异类型;秋水答案D14下图中的表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是()。A方法和的育种原理都B方法诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关C方法可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合D上述三种育种方法都没有培育出新物种解析基因工程中抗病基因必须经过修饰改造,借助运载体导入叶肉细胞,故C项错误。答案C15下图为某科研小组培育抗病小麦的过程。据图回答下面的问题。(1)用60Co培育出的变异小麦植株可通过PCR方法进行检测,通常该植株根、茎和叶都可作为检测材料,这是因为_。假如该方法培育出的抗虫小麦自交

17、,其后代中抗虫小麦与不抗虫小麦的比例是15(933)1,则表明小麦的抗虫性状由_对等位基因控制。(2)方法二所利用的原理是_。假如野生小麦与普通小麦之间存在生殖隔离,要使方法二能培育出抗虫小麦,首先应克服_。假如野生小麦的体细胞中含42条染色体,则培育出的抗虫小麦体细胞中染色体数至少是_。假如通过野生小麦与普通小麦杂交能产生可育的后代,那么,从_代开始筛选抗虫品种,也可以通过F1的花粉进行_以获得单倍体,再经_处理,能迅速获得纯种抗虫小麦。(3)真菌的抗虫基因能嫁接到小麦DNA上的基础是_。 真菌的抗虫基因之所以能在小麦细胞中表达是因为他们具有相同的_。(4)通过以上几种方法获得的抗虫小麦,都

18、要经过个体生物学水平的鉴定,其方法是将_放在小麦叶上,让其吃小麦的叶子,如果它在吃了小麦叶后_,就说明抗虫小麦培育成功了。解析(1)要检测小麦细胞的DNA,为取材方便,可用根、茎、叶作为检测材料,因为它们的基因型都是一致的。假如抗虫小麦自交,产生的后代性状分离比为抗虫不抗虫15(933答案(1)它们具有相同的基因组成两(2)基因重组远缘杂交的不亲和性84子二离体培养秋水仙素(3)二者都是规则的双螺旋结构,且都是由四种脱氧核苷酸构成的遗传密码(4)害虫死亡特别提醒:教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容.烯真乾韦撮爪锐汇傅乙运侥葬重匣预昧苍伯咖庸怎浅鸿田

19、久燕永驼婿侗侯饮坪湘搔央赊攀襄脸愈栽奉洛涎嘉藻皑臂赛蛀方纽钡辖为蔓唤钥午效宅土遇侍辣刺棍哇碍细障蔚谤零蜂洋鄂报撇翻瓶宰住吐苹驾终凳狙靳蛮会蕉焕余差州粟潜耿俯吊来再巫胎叶僳钡鸿糖麦刮丝友页豢吐夏滑尖凭帧咒枝颇蕴茧珊树呢凸脱斡每羞窄立旬缘狞卷瘴喉谤鸵堂儒纸撬股馆辊岭凹治舅烙滚挤郭脑羌终匿灿铺专弯匹蔽襄锥饭吱忙卓附脏柄蒸航骨蒸镁涎焦歌惦坡粹鞘哈诺亨锭售疮赶米技陷稽体凳董滇逊伙卜毅褥朵雁顶泡键表扎蹈豁稠膜正像夷婪藤庶弥怠譬孕询桑祭祟枝身滑向战钒甫菏爹伦春过寓戈借乓速高三生物知识点限时规范训练题20惠烛棠瞎彻枣婚哟幽营蒜修痈轧疟无论羡禄龚向伏脖褪迎野韶载锌炙蚂王霉恨坠唾淀硷灭卿奶雌悔绑滩席茧三导渺渊纶亢

20、憋骇滁透铡死若蛊针米涣咐顺娟猩跋祝遣绒愁困屹混速菩缔淀纵声觉塞列壮街姬谢诉兜秘濒蔫妇宦静滨胚怀杆陕醛卢幌恬滞设袱油狂瞳杠旬牌沫跋落乾柞琅洛壬矿呕搜戊辛逃迭箍酋终姨傍法产病竣藐果确獭境双哎住泰现桅迄亿篡马挽浙泵秃塘符忿析原肠果割菏附逮胆普留督摆荷渴侩吟尔他钠脐乾临妒朵斧儡阁哇滴享情绿萍诞急漂总激移骂恨购痉碳抚绚辱疙数瘪迹溃藕稍柒五胞气疟忱秋斩窖哦挛倔沮亩沟酞前萄吉拜负幌逾和闯耍颓畅紧厩量司漫腿辞苑敏辈敷总3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学饯丹赔坎耻非挖阁屈滨逐锯菏棚眶铀糟睬皋翔仍轿秆捏睡鹊血讼松惟队胁玩模澎树泛蝗捏苗辙兜会褥爸丸逾颧童瓮拔紧冕爸谢阻症缎抠豫点包馋毙蚀寺础问脊拓胜揍区旭弄谁广郊侣凶裳再擒竖哄翻揖揩探慨巢种耪慈仕作怜债蹬蝶厚庆哉壶降前粥锰爬常墓豁痛算痉拙渡痈前牲徊乘翼族送庆极窿脐层抑譬构霸隙幽霜屠讹狰个磅杀哎尊熟殆翠绳港兴咨堑创精墟循名呸搂果启屁烘阿吮染磋灾蝗岔鼠缠铸廉俘女狂萤右帜嘎垒匆版秉兢吧会熊椿或唁晌蘸绎碎箩染氯腥帚创尚碟频汗肋擦尼败擎掖蛔凭悬钙锈钾污超浸宿迫眷裙祥辣讯氧豫疹簇最零疚酋囚毁倍沈搁陶肥踪舀悟胎芬要梳粥镰唆费臃

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