1、苏教版美术教材九上第苏教版美术教材九上第1111课课 【变脸变脸】执教：执教：通州区金余小学通州区金余小学 张张卫卫卫卫第1页第第1111课课 【变脸变脸】川剧变脸观赏川剧变脸观赏第2页第第11课课【变脸变脸】川剧变脸王川剧变脸王第3页第第1111课课 【变脸变脸】表情变变变表情变变变第4页第第1111课课 【变脸变脸】超级变变变超级变变变第5页大师作品学生作品第第1111课课 【变脸变脸】作品展示作品展示生活创意第6页操作技巧第第1111课课 【变脸变脸】操作指导操作指导能够先分组研究讨论，说说各人奇妙创意，需要哪些材料才能完成作品？你做变脸游戏有感染力吗？需要将自己创意重复进行推敲和调整才
2、能最终令人满意。所表现表情能够夸大些才能有视觉冲击力。操作步骤先进行构思，同时画出不一样设计草图。选择制作材料和制作工具很主要。能够用各种手法完成作品。能够带上自己作品上台演出给同学和老师看。第27页操作技巧第第1111课课 【变脸变脸】操作指导操作指导能够先分组研究讨论，说说各人奇妙创意，需要哪些材料才能完成作品？你做变脸游戏有感染力吗？需要将自己创意重复进行推敲和调整才能最终令人满意。所表现表情能够夸大些才能有视觉冲击力。操作步骤先进行构思，同时画出不一样设计草图。选择制作材料和制作工具很主要。能够用各种手法完成作品。能够带上自己作品上台演出给同学和老师看。第28页 神奇而漂亮传统艺术曾经
3、满足了平神奇而漂亮传统艺术曾经满足了平民百姓对美追求，在漫漫历史中找到生民百姓对美追求，在漫漫历史中找到生长土壤！人们在接收和学习传统艺术同长土壤！人们在接收和学习传统艺术同时找到了展示自己舞台，也在为传统文时找到了展示自己舞台，也在为传统文化发展源源不停注入动力。希望同学们化发展源源不停注入动力。希望同学们:弘扬传统文化，传承国粹弘扬传统文化，传承国粹!第第1111课课 【变脸变脸】学生作业展示学生作业展示第29页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展儿童画中有趣变脸第30页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展蔬菜变脸第31页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展水果变脸第32页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展蔬菜、水果组合脸第33页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展手造型变公鸡第34页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展手造型变狗第35页第第1111课课 【变脸变脸】课后拓展课后拓展http:/ flashflashhttp:/ 【变脸变脸】第37页第第1111课课 【变脸变脸】第38页
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