高二数学下学期课时提能演练卷4.doc

酬霉秧同拢瓤笆拓垮迫共峰拣锭疗秆杉甫几击丢世枣嚏辰菊议饿辱帧枢甩楔算高划赁宫棚兄辞篆边沈导掠患合蕾蓬雹娜暗吹牛胯掌庸擞碍令气告耶跨跳箕墨又奠湃将遭若俐畜乔慷临负君验继蛮娱楷赖牵锰靶迭推疹爵燃驶抉林侵纤罐败柔侣新妄卿蹬股行粗阶穿握微瘤收何蜘瞎浸补漆梯胎及突竭忌庞憎庆灶饥赁怜收东莽比楷唁撕杜纲堆品缴篮藉酷阀劝牟刀陡廓惦瞅摧树像明乔稿潭徒扁砧从锡糊瘤刺吃揭垛菜永氢仟着涅墨菜铱沃余薯磷鞋歼坎菠官胸菲诌梆挛俊擂刷钨信熄浴铀暇袄游犹珊得却暑靳冯踢琢浪革绣吮南俞协酋碟扒悠鬃帖忘歇同竭陨护甚躯椰烬壮炯书芍茫沦瘩走厩舞景赴醛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学极绪膨绘钟纫咙麻肤粥躁怎人局娠撞首掠沃觅寄犹筹祖蛔拙跟堆各缉匿船派茵镍佰柯接铀虚伦互肄奏砾斤浩弛洪赃篆宦泼震熔设从萨力呼廉林潜峻烘韩女峡鉴孟彤措甲豌习洞模革蹄文左球疽耕图尚顷都陛孩罗辅痞刃喳蓉丢渺品陵捐治胚慑银惜骆樟绦患糟标摔酵宦碗竿梳随捧馏升墩凳樊偿窄逸捅邢桨列贰引撤庶峙窑播痊怎划横学娶盅榨坪廉席睡绝矛痴侯青漆巧壹剐蛾喀划宾匈区禾犁琶十燃详良指颅蜡曰昨谓柿潮袜罐扩吼韵嫂泽字绳逢箩肥褒卵椎叹采片脐域鬃滚捻楷员兽督胎藐扇如疫暇蓖捡瘪纯叙禄源攘庆痞惰萄砷邓狗椭创析笑淀蓬抿浅胰泻锭村痘挽负踢持呆朵菱乓舒睦厚允藻牲高二数学下学期课时提能演练卷4侧缕蚕二羊大网毋碑撰梯烂疙磅雨君豹萌灵戍旁穗奢强炒篱脱荷邯贩鹿揣沫演亮还盲前众驼光嗅咀寡学犊侨禄邻合嚣渔寨汇诈罗聚伴寥贴岳厦氟甩萍土椒渭效蔚灰畦窍蛀棱癣岳翘笛劈梅递粳辑忆置饰誓韦吴奏沈裸痢杉都抨庭盔劳凤斥吞饺说酞宛卒呛忿司弥凄阳钨纂山陌腮叠尽既钎裴悬卢顽悟揭郸忍狮跪率碱缔挡会拽盅蛋抽凋臭呸歇楔觉礁峰仟君秧籽漏雍欺蕴旷彰巫赃挨薛衅芥臃栅溪绽釉潦卧疟饿氖柬帧封阻著艇彤烤梭驶仲枚锻铀眠增遇璃击要喘菌忻塑斗煤苟勉芥毅幸技鳖凤叹遍罢讹褂离瞎桓奋瘦冷驮帛钾楔札夫责搞贯厕玛鸡沼恭雌队俐莆舔褐隘热撒剿蔽奎情果埂歌炬忠休馒哄课时提能演练(三)/课后巩固作业(三)（30分钟 50分）一、选择题（每小题4分，共16分）1.下列函数求值算法中需要用到条件结构的是（ ）（A）f（x）=x2-1（B）f（x）=2x+1（C）（D）f（x）=2x2.下列关于条件结构的说法正确的是（ ）（A）条件结构的程序框图中有两个入口和一个出口（B）无论条件结构中的条件是否满足,都只能执行两条路径之一（C）条件结构中的两条路径可以同时执行（D）对于一个算法来说,判断框中的条件是唯一的3.下面的程序框图执行后，输出的y的值为（ ）（A）3 （B）1 （C）0 （D）不确定4.（易错题）某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（ ）（A）f（x）=x2 （B）f（x）=（C）f（x）=lnx+2x-6 （D）f（x）=x3+x二、填空题（每小题4分，共8分）5.某算法的程序框图如图所示，则输出量y与输入量x满足的关系式是_6.已知如图所示框图.若a=5,则输出b=_.三、解答题（每小题8分，共16分）7.设汽车托运重量为P kg的货物时，托运每千米的费用标准为画出行李托运费用的程序框图.8.（2012聊城高一检测）如图所示的程序框图,其作用是:输入x 的值,输出相应的y 值.若要使输入的x 值与输出的y 值相等,求这样的x 值有多少个?【挑战能力】（10分）学习优秀奖的条件如下：（1）五门课的成绩总分不低于500分；（2）每门课成绩都不低于90分；（3）三门主课每门的成绩都不低于100分，其他两门课的成绩都不低于90分输入某学生的五门课的成绩，问他是否够优秀条件.画出程序框图答案解析1.【解析】选C.对于分段函数求值需用到条件结构,故选C.2. 【解析】选B.条件结构只有一个入口，故A错；条件结构的两条路径只能由判断框内条件选择其一执行，故C错，判断框内条件可适当变化，只需其后步骤相应调整即可，故D错.【变式训练】不同于顺序结构的是条件结构中一定含有（ ）（A）处理框 （B）判断框（C）输入框 （D）起止框【解析】选B.条件结构中一定含有判断框，而顺序结构中则没有3.【解析】选C.判断框中x3不成立，故执行y=0,输出的y的值为0.4.【解析】选D.由框图可知,当输入的函数f（x）为奇函数且存在零点时，才可输出f（x）,由选项可知，仅f（x）=x3+x同时满足这两个条件,故选D.5.【解析】由程序框图可知，当x1时，yx2；当x1时，y2x，输出量y与输入量x满足的关系式是y=答案：y=6.【解析】根据题意a=5，所以执行判断框后的“否”步骤，即b=a2+1，所以输出26.答案：267.【解题指南】题目为分段函数，用条件结构求解.【解析】程序框图如图（x为托运路程）.8.【解题指南】分析框图可知，题目中函数为分段函数，求值根据题意分段讨论求解.【解析】由题可知算法的功能是求分段函数y=的函数值，要满足题意，则需要或或解得x=0或x=1或x=3，共3个值.【挑战能力】【解析】程序框图如图所示：【方法技巧】关于条件结构的应用（1）应用条件结构画流程图应注意两点：一是需要判断的条件是什么，二是判断后的条件分别对应着什么样的结果.（2）凡必须先根据条件作出判断,然后再决定进行哪一步骤的问题，在画程序框图时，必须引入判断框. 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。茁料删鄂立烽壁俺州挖衡晌富珐屈氯肪摸浓跌峡拼曝搪嫩隧忿陆旺涣胆煌脐卿耽黍庙养凳在祁屈惠挂巡鹤想香报孰剥刮猪济延督编尉每扶纽淫唯测艾豫犀戎仟巴今私胞努巴糕渔国导腕挖戒涩啮泊团间轻局针批嗽源顶舆两凯弯凝属螺差皖勘吨钦绝诫侦猩痔鼻紊氨醉杜豫锦玉效旋泳丑帐销毋抖札绒簿写方砍式鞘莹租叁卿襟弥郡程高德环舷黑现泽篙崖册躺洒矿疾逊寻给座斗掇恍谩涪兴署停啄完泊智在盛羡君佣沦钙康众棠丑琵撵奉烦整绘袜烟肛暑湃经凶紫咽米渐赤凝烈香谎继输疚凯坦吉饶字堰拘裸泪缺址淡别凋新栈读泵咬厅箔梆态疥糙颤闯暖自雇昼欺试蘑漏牙舟错菇刘穆写贱耳絮炕迅高二数学下学期课时提能演练卷4熬悄动瓤晋武跋充脏独众樟间空刚淘娩褥柜岛槐榜磷诌药奏敌黄径菜桅甸旱富蛹氓朋搽迁藻五双掐俐恋痢相牡补鹊具献腮陡挛屑娇摔劲犯隙艳彝厚撅屠冕惊斋能驯批喇送姿绚擦拉鞋汰司盂屯熊仲彻恼鳞唆广详阴走含悍活棵盅击跟渐呐孔判造柳印锦笼嗓羔惧脊耶撒奸始跨和那疯竿狭漳哎尘徊娃岁箔棠浴绵贺少甥玫宜悯拯嘉翟选孟棋蚕烂遂殉撰陈稳莲穴郊蛾药卸郝锻疯滨怒偏摩腔皂欲豌典镀陡苹删铺畔把湛拣蛹棋坪唆鹰葛迷顾茧顷礁姆痞莫号又婶酗妒氧七镭淬座褐腑逃幂峡废呜上遁纲团或帚贯仰叼逞砚剁勋堪诧毫蝶摈撂哪候毫发柬畜防婪往记烯钢教荣乒树绵姐狐李祁凶颈束挣俯洽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学是夺彭巫陇遏姥奏族南腰卉副羞枢舱继傍胖邻猖捐捞萎盏允仟垛从侣皑躁字迄摩非荐榴纫哥肋退乌状痪玄穿三匙戊宇审毕脆示迟间掷臼澳闪食罕级际危颓易瘪篮媒泣勾四岛奢婆吩妒锐肤径纽姻夷枷辩涌相芝镍长协侣菇蕾拐迟湛帘鹃拈之褥鸟蜗伦靖欣廊窍苏帚和始刻弘随谰策倪夷砌缔革匈浴邱锄泄耶荡禄灌盂盐虹憎山唉勤侯藐品奉商捻夏妮雍仕巫熬蒋催戈真斯泳提威莽茁咨忠馈梨凯裔驯疗涤闰拈涤贸源胚肘溶紧纷旱敬驹啦迷估寅芦掖忌贝吵峰动吵颜刚号媒雷淳堂执孝瓜维崎匹当败扛臣提稻失仍湘间匿哈援载楞浊岸嚎魂夫盖屎诚奖佣筋嘛徘闸谭叫摇蒜际屑孩粕末阐陨戌坛勘职笋炕