湖北工业大学工程技术学院电信专业产业人才培养计划.doc

附件2：
湖北省普通高等学校
战略性新兴（支柱）产业人才培养计划
申 报 书

电子信息工程
（物联网与三网融合方向）

专 业 名 称：
专 业 负 责 人： 吴 铁 洲
申报学校（盖章）： 湖北工业大学工程技术学院
所服务的行业产业：电子信息、新一代信息技术
申 报 时 间： 2023年9月

湖北省教育厅制
二○一二年九月
一、专业基本情况
1-1 专业基本信息
专业名称
电子信息工程（物联网与三网融合方向）
开办时间
2023年
招生面向
省内（√） 省外（ ）
近三年
招生规模
2023年
70人
近三年毕业
学生人数
2023年
71人
2023年
68人
2023年
79人
2023年
39人
2023年
73人
近三年初次
就业率(%)
2023年
90.2%
近三年年终
就业率(%)
2023年
92.96%
2023年
91.03%
2023年
94.87%
2023年
91.85%
2023年
95.3%
培养定位
满足电子信息特别是物联网与三网融合技术发展需要，培养应用型本科人才，服务湖北社会经济发展
重要就业地区
（近三届）
湖北省、长三角、珠三角等地区
重要就业行业
（近三届）
电子信息等行业
1-2 专业负责人基本情况
姓名
吴铁洲
性别
男
出生
年月
1966．6
职称
专家
最后
学历、学位
研究生、博士
所学专业
（限第一学历专业）
信息与通信工程
专业负责人近三年参与公司实践、开展产学研合作情况
我国政府、湖北省政府非常重视电子信息产业涉及物联网与三网融合技术。我院从2023年开始从事电子信息工程研究与人才培养，并积极参与公司实践、开展产学研合作。近五年来在吴铁洲专家的带领下，与湖北省广播电视局、湖北省广播电视网络公司、巴东县广播电视局、武汉市兴隆源太阳能科技有限公司等单位合作频繁，重要合作情况如下：
1、与湖北省广播电视局合作，参与《武穴市HFC宽带信息接入系统设计》项目建设，完毕项目的总体设计、路由规划，系统实现。
2、与武汉三五电子科技有限公司合作，参与《HFC宽带信息接入系统设计》项目建设，完毕县级广播电视网络改造的规划、系统方案设计。
3、与巴东县广播电视局合作，参与《巴东县数字电视系统规划设计》项目建设，完毕巴东县数字电视的前端改造，全县光纤联网设计、数字电视机顶盒标准等。
4、与武汉市水务局合作，参与《武汉市汉口江滩节能亮化改造工程》项目建设，完毕项目的总体设计、方案论证，完毕项目电气部分实行方案及图纸设计，该项目总投资3600多万元。
5、与日新科技有限公司合作，完毕武汉科技局《太阳能建筑一体化关键技术研究》项目。
6、与武汉市兴隆源太阳能科技有限公司合作，建立了《湖北工业大学武汉兴隆源公司太阳能应用技术联合实验室》。该实验室于2023年建成，至今已获得部分故意义成果，为公司的发展提供了有力的支撑。
7、与武汉市兴隆源太阳能科技有限公司合作，2023-2023年分别建立了“5Kw微网太阳能实验电站”和“5Kw并网太阳能实验电站”，两个电站均已使用并获得相关实验数据。
9、与东风电动汽车公司合作，进行混合电动汽车蓄电池管理方案及相关技术研究。研究成果已用于武汉市510路公交车的运营，能达成节油30%的效果。
10、与武汉银泰科技电源股份有限公司合作完毕该公司金太阳工程方案设计。
11、参与“湖北省光伏产业路线图”规划的制定，2023年通过省科技厅组织的评审。
12、与武汉市兴隆源太阳能科技有限公司合作，2023年完毕《太阳能杀虫灯》项目研制。

1-3 教师队伍情况
专任
教师数
其中
兼职
教师数
其中
专家
副专家
其它
高级
职称
中级
职称
其它
13
2
8
3
12
12
0
0
教师年龄结构
30岁以下
30岁-50岁
50岁以上
3
17
5
教师队伍具体情况
序号
姓名
性别
年龄
专职/兼职
兼职教师
工作单位
1
吴铁洲
男
44
专职

2
王学文
男
69
专职

3
张胜利
男
65
专职

4
郭盛刚
男
47
专职

5
张 宇
女
38
专职

6
王淑青
女
41
专职

7
张子蓬
男
41
专职

8
武明虎
男
35
专职

9
鲁宇宁
男
60
专职

10
彭 硕
男
37
专职

11
周 茉
女
30
专职

12
周先军
男
40
专职

13
李光明
男
48
专职

14
郭炳宇
男
38
兼职
中兴通信股份有限公司、高工
15
杨国明
男
52
兼职
楚天视讯网络有限公司、高工
16
张 勇
男
37
兼职
中兴通信教育合作中心，高工
17
王 雄
男
38
兼职
湖北地球卫星站、高工
18
邓明喜
男
49
兼职
武汉虹翼信息有限公司、高工
19
沈瑞华
男
46
兼职
武汉邮电科学研究院、高工
20
沈 宏
男
35
兼职
北京华晟经世信息技术有限公司，高工
21
徐 平
男
40
兼职
中国电信湖北公司、高工
22
吴 萍
女
48
兼职
湖北省广播电视总台、高工
23
谭运猛
男
42
兼职
武汉国信安达信息技术有限公司，高工
24
邹行川
男
40
兼职
VitesseSemiconductor Corperation
25
唐修连
男
56
兼职
南京秦泰科技有限公司、高工
注：专任教师只记录承担本专业基础课程和专业课程教学任务的教师；兼职教师只记录来自行业、公司的人员。
教师参与行业公司实践情况
序号
教师姓名
参与实践公司
时间及实践内容
1
吴铁洲
东风电动车公司
2023-2023，调研公司新能源技术需求
2
吴铁洲
武汉市水务局
2023-2023，改造汉口江滩节能工程
3
吴铁洲
武汉兴隆源
2023-2023，研制太阳能杀虫灯
4
吴铁洲
武明虎
武汉银泰公司
2023，银泰公司金太阳项目方案设计
5
吴铁洲
武汉兴隆源
2023-，和湖北工业大学联合实验室
6
吴铁洲
武船机电公司
2023-，研制逆变器
7
武明虎
巴东县广播电视台
2023-2023，巴东县数字电视系统规划设计
8
吴铁洲
武汉惠世科技公司
2023-2023，研发宽带接入网络实验系统
9
崔振宇
中国科学院上海硅酸盐研究所
2023-2023，研究单晶压电变压器在液晶显示背光源
10
郭盛刚
武汉钢铁公司
2023-2023 研制JDJ程控对讲机
11
郭盛刚
中国人民解放军空军
2023-2023研制飞机综合计算机主机
12
郭盛刚
中国人民解放军空军
2023-2023研制飞机测试仪
13
周雪芹
武汉市水务集团
有限公司
2023-2023，改造中控设备
14
周雪芹
701研究所
2023-2023，设计现场设备数据采集和控制
15
彭 硕
中兴通讯（上海）研发中心
2023-2023，测试实验网TD-SCDMA
16
邹行川
武汉邮电科学研究院
主持国家863项目
17
张 宇
武汉亢德自控设备有限公司
2023 重调变频调速系统
18
张 宇
武汉亢德自控设备有限公司
2023 研制印度150t浮吊起重机控制系统
19
张 宇
武汉市三江自控成套工程公司
2023 研制公司内部计算机网络安全
20
王淑青
武汉奋进电力技术公司
2023-2023，开发高压线路绝缘检测系统
21
王淑青
武汉奋进电力技术公司
2023-2023，开发信息化专业管理系统
22
张子蓬
北京融电科技股份有限公司
2023-2023，合作开发门禁监控系统
23
张子蓬
武汉奋进电力技术公司
2023-2023， 开发带电作业工具及安全工具实验系统
24
张子蓬
武汉奋进电力技术公司
2023-2023，研制智能绝缘工具实验系统
25
张子蓬
武汉奋进电力技术公司
2023-2023，研制开发电力设备带电水冲洗系统
26
张子蓬
武汉奋进电力技术公司
2023-2023，研制开发电力安全工器具全生命周期管理系统
产学研合作情况（近三年）
序号
教师姓名
产学研合作
项目名称
项目来源单位
项目重要内容
1
吴铁洲
10KVA太阳能逆变器研制
武汉武船机电设备有限责任公司
太阳能逆变器稳定性、可靠性
2
武明虎
基于压缩感知的超分辨率重建算法研究
中兴通信南京研究所
完毕移动终端视频超分辨率重建程序包
3
武明虎
物联网教学系统的研究与开发
南京捷辉教研科技有限公司
物联网教学系统实验项目的开发
4
吴铁洲
车用动力蓄电池管理系统核心关键技术及可靠性研究
东风电动车公司
蓄电池检测、充放电技术
5
吴铁洲
全光谱太阳能航标灯的研制
长江航道局
小型独立式光伏电源研制
6
吴铁洲
武明虎
信息化保障建模与仿真软件研制
空军雷达学院
系统建模与仿真软件研制
7
吴铁洲
车辆人员射频辨认管理系统
钟祥宝富康
车辆人员射频辨认管理系统
8
吴铁洲
湖北工业大学中心配电室动态模拟屏研究
武汉思维奇
湖北工业大学中心配电室动态模拟屏研究
9
吴铁洲
运用Matcom实现声诱饵仿真系统研究
武汉理工大学
声诱饵仿真系统研究
10
吴铁洲
宽带接入网络实验系统方案研发
武汉惠世科技公司
宽带接入网络实验系统研发
11
武明虎
周茉
巴东县数字电视系统规划设计
巴东县广播电视台
巴东县数字电视系统设计
12
武明虎
一个HFC宽带信息接入系统的设计与实现
武汉三五电子科技有限公司
HFC宽带信息接入系统设计
13
张宇
高精度程控开关电源研制
空军雷达学院
研究所
高精度程控开关电源的研制
14
鲁宇宁
激光治疗机数控系统
的研制
湖北省教育
厅项目
激光治疗机数控统
的研制
15
崔振宇
单晶压电变压器在液晶显示CCFL背光源的应用研究
中国科学院上海硅酸盐研究所
单晶压电变压器在液晶显示CCFL背光源的应用研究
16
周雪芹
现场设备数据采集和控制系统的设计与实现
701研究所
OPC服务器和客户端的设计与实现
17
周雪芹
中控设备的改造工程
武汉市水务集团有限公司
中控设备、线路的改造设计
18
彭 硕
TD-SCDMA上海、深圳、厦门实验网测试工作
中兴通讯（上海）研发中心
终端接入测试
19
郭盛刚
JDJ程控对讲机研制
武汉钢铁公司
程控对讲机设计
20
郭盛刚
IL-76飞机综合计算机主机国产化替代机研制
中国人民解放军空军
计算机模拟仿真
21
郭盛刚
IL-76飞机综合计算机电源组合测试仪
中国人民解放军空军
计算机电源组合测试
22
张 宇
重调变频调速系统
武汉亢德自控设备有限公司
重调变频调速
23
张 宇
印度150t浮吊起重
机控制系统
武汉亢德自控设备有限公司
印度150t浮吊起重机控制系统
24
张 宇
公司内部计算机网络安全硬件及软件系统研制
武汉市三江自控成套工程公司
计算机网络安全硬件及软件系统研制
25
吴铁洲
关于共同开发湖北工业大学1兆瓦光伏并网发电项目的协议
武汉兴隆源太阳能科技有限公司
光伏发电技术、并网技术研究
26
邹行川
国家863项目子项目
国家863项目
10Gbit/s 光收发模块
27
王淑青/王粟/刘辉
高压线路绝缘检测与诊断系统开发
武汉奋进电力技术公司
诊断系统理论研究及诊断模型建立
28
张子蓬/刘星
门禁监控系统合作开发
北京融电科技股份有限公司
监控系统开发设计
29
张子蓬/邵雄凯
带电作业工具及安全工具实验系统软件部分开发
武汉奋进电力技术公司
系统框架设计、软件部分开发
30
张子蓬/王春枝
产品生命周期管理系统
武汉奋进电力技术公司
方案设计、理论研究
31
周雪芹
平台系统的开发与实现
701研究所
平台系统的设计

二、产业人才培养方案（与行业公司联合制定）
2-1 产业人才培养方案信息
所在地区重点发展的行（产）业
电子信息、新一代信息技术
本专业重点服务的行（产）业
电子信息等行业
年度拟招生规模
70
重要合作公司
①中兴通讯股份有限公司
②精伦电子股份有限公司
③富士康（武汉）科技工作园
④湖北省楚天视讯网络有限公司
⑤烽火科技集团武汉虹翼信息有限公司
2-2 人才培养目的
本专业直接面向我省战略新兴产业和区域内重点产业，培养德智体全面发展，适应国家、地区和行业电子信息技术发展需求，专业基础理论扎实，具有较强的电子信息技术方面的基本技能和工程实践能力，能很好地掌握计算机技术、自动控制技术、传感信息解决技术和互联网技术进行信息标记、获取、传输、解决、辨认和控制的能力，具有物联网工程实践能力，能掌握广播电视网、电信网、互联网有机结合“三网融合”技术的高级工程技术人才，以满足信息产业飞速发展的需要。
2-3 行(产）业公司人才需求分析
1、 电子信息产业背景分析
信息产业是当今世界经济社会发展的重要驱动力，近年来，中国信息产业一直保持快速、健康发展势头，成为国民经济重要的基础产业、支柱产业和先导产业，对于促进社会就业、拉动经济增长、调整产业结构、转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的作用。
未来几年，国家新增投资向电子信息产业倾斜，加大引入资金投入，实行系统集成、第三代移动通信产业新跨越、三网融合技术、物联网应用等重大工程，鼓励地方专项支持的关键领域和重要项目给予资金支持，引导社会资源投向电子信息产业领域，其中三网融合技术和物联网技术则掀起了信息产业的第三次浪潮。
2023年元月13日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，决定加快推动电信网、广播电视网和互联网三网融合，并给予政策支持。会议为三网融合设定了阶段性目的：2023年至2023年重点开展广电和电信业务双向进入试点；2023年至2023年，全面实现三网融合发展，普及应用融合业务，基本形成适度竞争的网络产业格局。这为现代通信网络的快速发展，三大网络的尽早融合提供了政策保障和发展方向。
2023年，国家拟定了《国家中长期科学与技术发展规划(2023－2023年)》纲要和“新一代宽带移动无线通信网”重大专项中，均将物联网列入重点研究领域，把新一代IT技术充足运用在国家的基础设施之中，然后将物联网与现有的互联网整合起来，既成为国家信息基础设施的重要组成部分，又为人类提供了便利的生活条件，改善了人们的生活方式。
　　2、湖北省电子信息产业发展现状
湖北省电子信息产业在省委省政府及有关部门的关心支持下，电子信息产业呈连续快速发展态势。特别是广播电视网、电信网、互联网各自的优势互相渗透、互相兼容的有机结合“三网融合”技术和“按约定的协议，把任何物品与互联网连接起来，进行信息互换和通讯，以实现智能化辨认、定位、跟踪、监控和管理的一种新兴网络”的物联网技术，在本地得到了飞速的发展，优化产业结构，形成新的经济增长点，使人们的平常生活发生翻天覆地的变化。
湖北省是物联网技术研究强省。与物联网技术密切相关的光纤通信技术和网络国家重点实验室、下一代互联网接入系统工程实验室、光纤传感技术国家工程实验室及光纤通信技术国家工程研究中心均落户江城，武汉邮科院、中地数码、华工图像等一大批公司已将物联网技术从实验室推向应用示范。为抢占这一全球新兴产业制高点，武汉市黄陂区政府宣布，将率先在全市建大型物联网产业园——武汉北物联网科技产业园。2023年4月，“武汉中国光谷物联网产业技术创新联盟”在武汉东湖国家自主创新示范区正式成立。现在该联盟正在实行湖北省首批物联网产业示范工程，正在进行中的武汉市“三网融合光城计划”也为物联网的建设奠定了坚实的基础。
2023年6月，武汉进入中国首批12个三网融合试点城市，以“光城计划”为特色，全面启动三网融合试点工作。该市严格按照国家三网融合总体方案和试点方案的规定，主导组建武汉电信和广电合资的三网融合公司，积极推动“武汉模式”的三网融合试点工作，着力解决融合推动期间也许出现的广电、电信运营商的利益分歧。成立合资公司，标志着武汉广电和电信的三网融合业务从竞争趋向竞合，三网融合业务种类从单一趋向多元，用户感知从被动趋向互动，融合类套餐将走向家庭，百姓平常生活从信息化趋向智能化。这种模式的尝试在中国尚属首例。截至目前，武汉市新建和改造光纤到户覆盖用户累计近100万户，WLAN无线热点部署累计2023余个，建设3G基站3000余个；NGB覆盖用户达70万户，省、市有线电视网络整合基本完毕。到2023年，全市光纤到户覆盖面将达成80%以上，入户能力超过每秒100兆比特；主城区将实现无线宽带网络全面覆盖，热点区域接入带宽达成每秒20兆比特以上；NGB城乡覆盖率达成90%以上。初步估算，三网融合后每年将直接拉动我市社会投资50亿元，光通信产业和通信服务业增长产值120亿元以上，为武汉电子信息产业5年内实现跨跃式发展产业目的奠定坚实基础。
3、电子信息公司人才需求分析
未来几年，信息产业人才需求的特点是：（1）研发人才需求层次高。（2）对某一领域有系统了解的高级技术人才和掌握前沿技术的专业技术人才成为普遍需要。（3）应用能力强、具有一线经验的技能型人才需求连续增长。（4）素质全面的各类产业领军人才，技术创新型人才、可以与国际接轨的国际型人才，以及具有复合知识结构的复合型人才是信息产业发展需求的重点。（5）在人才干力方面，除了规定各种层次的人才具有扎实的专业知识基础、较强的实践能力外，还需要具有较强的独立工作能力，连续学习的能力和创新能力。
湖北省电子信息产业的高速发展，需要大量的各种学历层次的信息专业技术人才和技能型人才。目前仅武汉的光谷和东湖高新区就有500多家高新技术公司和研发结构，人才需求在30万人左右，而我省高校每年毕业的IT相关专业学生约有4.5万人，各类社会IT机构培训人才超过2万，从整体来看，人才缺口还比较大。就国家重点扶持的物联网产业和对三网融合的投入而言，在拉动国内经济的同时，对相关人才的需求剧增，特别是满足公司需求的应用型人才。
加快建设宽带、泛在、融合、安全的信息网络基础设施，推动新一代移动通信、下一代互联网核心设备和智能终端的研发及产业化，促进物联网的研发和示范应用。而这期间不断涌现的大量技术革新与市场开拓，都需要更多合适人才来助推。整个大市场对人才的需求量将呈现井喷式增长。此外，随着三网融合政策的推动以及信息产业政策支持方向的进一步明确，广播电视系统存在较大的发展机会。我省广播电视网络开展的业务就是三网融合的平台建设和全省网络的改造。在此背景下，具有“ 三网融合”理论基础和广播电视技术基础，并掌握了构建通信网络系统能力的应用型人才相称缺少。而在我省普通高校中，开设有广播电视技术专业的高校几乎没有，我省广播电视技术人才重要依靠中国传媒和浙江传媒。
高校作为培养高层次人才的“主战场”，应当响应国家战略号召，有针对性地设立“物联网工程”等相关专业，有规模地培养“物联网工程”和“三网融合技术”的专门人才。因此，在三本院校开展与行业联系密切的应用型人才培养，对高校和行业都是受益者。高等院校急需进一步加强与电子信息产业中的相关公司和研究单位的产学研合作，联合培养应用型人才，为电子信息产业的发展提供人才支撑。

2-4 产业人才培养方案
1 总体方案
借鉴国外高等工程教育经验，面向现代信息解决技术特别是物联网和三网融合技术，通过与公司密切合作，以实际工程为背景，以工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素质与工程实践能力，在广播电视、物流服务、系统集成、网络运营、现代农业、公共安全等领域涉及电子通信、网络、计算机、信息解决的行业培养从事物联网和“三网融合”系统设计、系统分析、技术应用以及管理的应用型高级工程人才。
1.1 培养模式
本专业将采用“3＋1”的培养模式，即基础理论和工程实践教学阶段为3学年、公司实职实习（毕业设计）阶段为1学年，并采用学分制，把专业理论素质培养和工程实践素质培养作为学生培养过程中贯穿始终的主线，着眼于进一步强化工程实践能力的培养体系建设，按照与相关公司签订的订单式人才培养模式进行人才培养，实行定向就业。
1.2 课程体系注重强化工程实践能力
课程体系设立在强调基础理论与基础知识的同时，以实际工程为背景，注重强化工程实践能力。积极聘请具有数年实践经验的高级工程师担任、参与专业课教学。对专业实习、毕业设计等实践课程实行双导师制（学校、公司各指派一名导师），让学生能进一步实际工程开展学习、训练。
1.3培养特色
校企深度合作，定向培养以物联网和三网融合技术为主，以电子制造技术为辅的工程技术人才。专业基础理论扎实，具有较强的电子信息技术方面的基本技能和工程实践能力，能很好地掌握计算机技术、自动控制技术、传感信息解决技术和互联网技术，能进行系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广，具有物联网工程实践能力，能从事物联网的通信架构、无线传感网、信息安全等的设计、开发、管理与维护工作和三网融合技术的高级工程技术人才。
2 培养规格与规定
（一）素质结构
1) 具有坚定的政治方向，较强的社会责任感；
2) 初步掌握中国特色社会主义理论的基本原理，树立对的的世界观、人生观、价值观；
3) 具有良好的法律意识、社会公德意识和职业操守；
4) 达成大学生体育合格标准；
5) 具有良好的人文修养和综合素质。
（二）知识结构
1) 掌握较为扎实的数理基本理论和基础知识；
2) 掌握计算机科学基本理论和基础知识以及计算机系统分析、设计方法；
3) 掌握通信技术和传感技术的基本原理和基本知识以及程序设计的基本知识和基本方法；
4) 熟悉物联网和三网融合技术的基本原理、知识和方法；
5) 掌握计算机网络的基本知识；
6) 熟悉国家有关物联网和三网融合技术的政策及法律法规；
7) 了解国内外物联网技术的发展现状和动态；
8) 掌握相关人文社科知识和工业技术知识。
（三）能力结构
1) 具有较强的计算机系统维护能力；
2) 具有较强的数据库应用技能；
3) 具有实现智能传感技术、无线传感技术的应用能力；
4) 具有纯熟掌握物联网嵌入式技术的能力；
5) 初步具有物联网程序设计、应用软件开发的能力；
6) 初步具有物联网系统架构的方案设计、开发、管理和维护的综合能力；
7) 具有较强的信息收集和解决能力；
8) 具有较强的学习能力和更新自身知识体系的能力；
9) 具有较强的自我管理、职业沟通、团队协作、解决问题、创新创业等职业核心能力。
（四）职业资格
1) 英语四级
2) 计算机二级、三级
3) 网络工程师
3 修业年限 本专业修业年限为四年。
4 授予学位 学生修满规定学分将授予工学学士学位。
5 主干学科 电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
6 课程体系
依据本专业的人才定位和人才培养目的，我们拟定了专业课程教学体系分为理论教学和实践教学两部分，各类教学学分学时比例见表1。理论教学体系涉及公共基础课程、学科基础课程、专业基础课程与专业方向课程，详见表1。实践教学体系涉及课程实验和集中实践环节学生在第一和第二学年完毕公共基础课程和学科专业基础课程的教学，第三学年完毕专业必修课程和专业方向课程的教学，课程教学都安排在每学年的2个学期中进行，其课程教学中都包具有相应的实验实践教学内容，第三学年的2个专业方向课程，第四学年所有为实践性教学环节，都在公司完毕。课程学期设立见表2
表1 各类教学环节学分学时比例
教学环节
课程类别
学分
学时
总学分比例
理论教学
通识教育课程
必修
48.5
776
25
学科基础课程
必修
40.5
648
21
专业核心课程
必修
34
528
17
专业选修课程
选修
8
128
2
合计
130.5
2088
65
实践教学

66
66周
35

表2 课程学期设立
学年
学期
第一学期
第二学期
备注（实习实训）
第一学年
计算机基础、C语言程序设计、电路理论、高等数学
物联网技术导论、电路理论、高等数学、数据库原理及应用、模拟电路
认知实习 金工实习电子实习系
第二学年
数字电路、 概率论与数理记录、信号与系统 数据结构、单片机原理及应用
计算机网络、嵌入式操作系统、RFID技术应用、数字信号解决、通信原理
电子系统的设计与实现 （模拟、数字、单片机原理课程设计）
第三学年
ARM嵌入式系统设计、智能传感技术及应用、CANBUS现场总线技术、宽带接入技术
无线感器网及前端入技术、数字电视系统设计、广播电视网络维护、物联网工程及组网技术
物联网实训
三网融合实训
第四学年
工程实践
毕业实习（设计）
（校企合作校）
6.1课内理论教学
课内课程学时与学分，见表3。
表3 课内计划学时与学分
课程类型
课程名称
学分
学 时 数
总学时
讲授
实践
通识教育课程
思想道德修养与法律基础
3
48
24
24
中国近现代史纲要
2
32
24
8
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
96
64
32
马克思主义基本原理
3
48
32
16
大学英语
14
224
192
32
体育
4
128
96
32
计算机应用基础
2
32
16
16
C语言程序设计
4
64
40
24
大学生职业生涯规划
1
16
16

大学生就业指导
1
16
16

大学生职业核心能力1（自我管理）
0.5
8
8

大学生职业核心能力2（职业沟通）
1
16
16

大学生职业核心能力3（团队协作）
1
16
16

大学生职业核心能力4（信息解决）
1
16
16

大学生职业核心能力5（解决问题）
1
16
16

大学生职业核心能力6（创新创业）
2
32
32

形势与政策
2
32
32

学科基础课程
电路理论(一)-1
4
64
56
8
电路理论(一)-2
3.5
56
56
8
概率论与数理记录
2.5
40
40

模拟电子技术
3
48

电子实验1
1.5
24

24
数字电子技术
3
48

电子实验2
1.5
24

24
单片机原理及应用
3.5
56
48
8
信号与系统
4
64
64
10
计算机网络
3
48
40
8
通信原理
3.5
56
48
8
数字信号解决
3.5
56
48
8
嵌入式操作系统
4
64
48
16
专业核心课程
物联网技术导论
2
32
32

RFID技术应用
（校企合作）
4
64
48
16
ARM嵌入式系统设计
（校企合作）
4
64
32
32
智能传感器技术及应用
3
48
32
16
无线传感器网及前端引入技术
（校企合作）
3
48
32
16
CANBUS现场总线技术
（校企合作）
3
48
32
16
物联网工程与组网技术
4
64
32
32
数字电视系统设计
（校企合作）
4
64
52
12
广播电视网络维护
（校企合作）
4
64
48
16
宽带接入技术
（校企合作）
3
48
40
8
专业选修课程
数据库原理及应用
2.5
40
32
8
数据结构
2.5
40
32
8
数据通信网
3
48
40
8
光纤通信
3
48
40
8
网络与信息安全
2.5
40
32
8
GPS原理及应用
2
32
32

现代互换原理
2
32
32

6.2 实践教学体系
6.2.1 课程实验
课程实验教学培养学生的实验操作技能，帮助学生形成科学概念、理解和巩固专业知识，对的掌握实验的基本方法和基本技能。课程实验涉及基础实验、学科基础实验、专业实验。如表4所示。
表4 课程实验教学安排
实验形式
重要内容
场地
组织
基础实验
物理实验
基础实验室
任课与实验教师共同组织实行
学科基础实验
电子实验、数字信号解决实验、单片机、模拟电子实验、数字电子实验、C语言实验等
学科基础实验中心
专业实验
信号与系统实验、通信原理实验、RFID技术实验、嵌入式系统实验、传感器技术实验、计算机网络实验、广播电视宽带接入实验、光纤通信实验等
信息工程实验/实训中心
6.2.2 集中实践环节
集中实践环节涉及：设计、实训、实习三个环节，由公司和学校共同选派优秀的工程师和教师，指导学生完毕该实践环节的教学任务，实行双导师制（双导师是指学校安排一名教师和公司各指派一名工程师共同指导学生完毕学习任务，共同管理）。
设计环节涉及课程设计和毕业设计。
实训环节是在完毕专业基础课程和大部分专业课程后，按照相关公司的具体规定进行的综合训练，既是对所学知识的综合，也是为公司某一岗位的上岗前的培训。
实习环节涉及在基础实习（在校内完毕）、毕业实习和工程实践（在公司完毕），毕业实习结合毕业设计课题进行，重要根据公司工程实际情况开展生产工艺制定、产品开发、质量检测与控制方案、系统设计与规划等方面的实习；工程实践环节，学生以准员工的身份参与公司的生产、管理、销售等各个环节，了解公司的产品开发流程、生产过程、管理模式。根据不同的公司人才的规定，设立不同的实践岗位，具体安排如表5所列。

表5 集中实践环节教学安排
实践环节
周数
指导
开展
形式
考
核
场地
实
训
物
联
网
物联网综合实训
2
双
导
师
校企
合作
联合
考核
中兴通讯股份有限公司
传感器技术实训
2
精伦电子股份有限公司
ARM嵌入式系统实训
2
中兴通讯股份有限公司
现场总线技术实训
2
富士康（武汉）科技工作园
三
网
融
合
宽带接入实训
2
湖北楚天视讯网络有限公司
广播电视维护实训
1
湖北楚天视讯网络有限公司
数字电视系统实训
2
湖北楚天视讯网络有限公司
现代通信网络实训
2
中兴通讯股份有限公司
设
计
课
程
设
计
模拟/数字电路
2
专职
教师
学校
集中
学校
考核
实验中心（校内）
通信原理
1
单片机原理
1
嵌入式系统
2
双导师
校企
联合
联合
考核
中兴通讯股份有限公司
物联网系统与组网技术
2
相关公司内完毕
毕业设计
14
双导师
在五个合作公司完毕

实
习
基础实习
6
专职
教师
学校
集中
学校
考核
学校实训中心
生产实习
4
双导师
公司
集中
联合
考核
学院生产实习基地（五个）
毕业实习
3
在五个合作公司完毕
工程实践
16
在五个合作公司完毕
备注
工程实践环节涉及（三网融合方向）：公司管理和公司文化（1周）、中心机房值机（4周）、网络规划（3周）、网络运营维护（8周）。
工程实践环节涉及（物联网方向）：公司管理和公司文化（1周）、市场调研（2周）、产品开发实践（8周）、系统维护（5周）

专业负责人签字

年 月 日

合作公司（代表）签字

年 月 日

三、工作计划与保障措施
3-1 工作计划（具体贯彻、组织实行培养方案的工作计划）
电子信息工程专业从属于湖北工业大学工程技术学院电气信息系。2023年开始招收学生，招生范围涉及湖北省及江苏、安徽、江西、湖南、山西、新疆等七个省区。为了满足相关地区电子信息产业迅猛发展而导致的当前及中长期电子通信人才市场的需求，考虑到我院我系专业师资队伍的实际构成状态，以湖北省教育厅下发的“关于实行湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的告知”规定为指导，构建新型电子信息工程专业（物联网应用及三网融合方向）学生培养模式，运用先进的教学理念和教学方法，将电子信息工程专业建设成特色鲜明的新型人才培养基地。为了保证“物联网应用”和“三网融合”方向人才培养方案的贯彻和实行，计划如下：
1、进一步实际，认真调研，进一步把握电子信息工程专业发展现状
深刻了解湖北区域经济特点和公司社会需求，以培养应用型人才为导向，规划教学内容通过研究、实践、制定了应用型本科课程体系，丰富了教学内容，以培养电子信息工程专业学生的理论和工程实践能力、创新精神和提高教学质量为宗旨，以教学改革为核心，以校企合作、资源共享为基础，以高素质的专任和兼职双师型教学队伍，以校企完备的实践条件为保障。
2、 开展校企合作，必须与教学改革紧密联系，促进电子信息专业人才培养水平的提高
在教学计划方面，我们根据校企合作的规定，调整理论课与实践课的比重，在保证理论课够用的前提下，增长实践课时，以适应学生合作顶岗的规定；在课程教学内容方面，实务性的东西多讲，理论性的东西精讲；在教学管理方面，公司参与课程标准的制定与质量监控，课程评价标准将教育标准、公司标准和行业标准统一起来；在教材的选用和编写上，选用适应当代经济发展规定的科学实用教材，由公司参与编写工学结合的特色教材和实践指导书。校企合作为公司选拔优秀的人才，学生寻找可以施展才华的场合提供了机会，也为学校教学实现自己的培养目的，为公司减少了培训费用。
3、建设一支与学院定位相适应的具有较高教学水平的“双师型” 教师队伍
院校发展靠专业，专业建设靠教师。学校要根据内涵发展和专业特色建设需要，在强调引进人员的学历层次的同时，注重引进具有一定教学经历和技术工作经历的人员，促进学校专业教学与社会生产、科技前沿有机结合，我们电气信息系将结合教师岗位的需要，分批安排专业老师到公司直接参与劳动生产、学习设备操作与管理规程，参与相关公司的科技项目，特别注重对青年教师的培养，切实履行学院颁布的对青年教师实行导师制的工作办法，充足发挥学术造诣高、经验丰富的中老年教师的传帮带作用，全面提高教学质量，培养创新和实践能力。

4、加强实践教学环节，开设系统实验，加强学生应用实践和创新能力的培养
电子信息专业本科实验环境建设的进行了规划设计，已投入300万成功建成了现代通信网络专业实验、实训中心。学院准备在现有的实验条件的基础上，拟再投入500万元实行物联网