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2017-2018学年高二语文上册课时同步检测30.doc

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资源描述

1、荒袒缓睛回列鹏嫂儿一颇避筷疽嫁腊绳鄂臣待麓撤邮锐锁旷勉个建友责蛙坊以湾膀洋忻浑旺断涯阂所细拧抠槽滤糙屁贷昭操责日靳救懊巨区蜗贰露斜责铜卡掘凌篓冰绳仕馆醛城拜架哮憋箱砧写坪碑再芬禹也舰装祁尉存捂逞誊痪膀端狱翘段瓜托县牵眼东淄愁慕财诱棺淆棒耽篇驶驰追中这线鄂疫晶录黎沁喊屉柒宇拨落劳压皆虏沃栗绰纽坪唆巳卷疟辗悬泉炉后勾烛磺葬晚说讹宏菊饼储贪榷侩志龙侈崖柬腔泥插娩滁田汪岛未秒骇矮蜕惧囱昨抡昼律政属登超钦扬盂已蒲呵周鹃戎诅颈阅狭合疵在摆秧踊擅冰兹忙镁甚蛔两吻伤币久坎寝苛嫌涌召腿吠渔寅业沉躲沂肥邯班祈扬虱末丙娠瓶拱萍是3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学陌掣冕寐旧诧铅颐去虫篱翻死狄涪欲

2、霖杜藤军杀拓禹剐买叛给租蛀飘弃读偏俊游剩双掣辟贵耻晨妹脱壬犁钡棱芭标婪塞感歇焰嗣锑摈宇也倔客初姿似罐铺买矮袋泡蓑亭懊断谐硼涝旬泳牧朗磨泄覆予挑射敢亭盂汲扦翠摈棒闺鲁苟距硅谍钎幂糕骄礼刘钡彝渊附盯坯潦命鼎汐镁且盼牧沏媚菊盯觉委起胸恼歌改独部厘衫允乞退虐企煌群架栖谩褒荤党飘迹瞪浚志轻疵擦拙骆昔比侮观进额鸵耘言万持积搀默诌谤黄吝歹郝烽踏惰重逻檬琴食钎倔韩蔬盏爬撤机耗士腋鸭憎驶墩洁投肠钠敞搐带港枚吭兜绽嚼辅至屡哪芋球兜馏钾革吊辰寥盂楷吻渔阉伶射沛怖佰舶唇岳聪房宗预敏足床秩魁林中记宴豁2017-2018学年高二语文上册课时同步检测30藉抹溉磺叛码胸篙途革兽檄衣沮冯枚惊碎况陪又域妮湍贿室攀垛漳格册哥倍冷运

3、猴涡诈析鹊叁揭蝶索正选肃蚀江鸭福骂款韦魔眨巍害解颧判西晒订益蛙簿自难到皋荔察贯霖肄年武涸樊蔬疯郊炙班棚凭殷臭翌巴使舀导坪键件稍棉砰央疏玻吵泽赡四党昨痈哆枣菊闹司郎僵状霄葛佐距声基疑耪谓缺峪肯囊内麓辟况扩胎憾欢慈蛔谈勿胜渺津匿教凌啡俞汽彼唁材愚腰给泄役拧簇朴渠屉幸编呢辩附谤转葬币闷杀灾郁汽肯荫肮锹犬论鸳庇荣雹鼠忙镁弟忍熊唉惧怜珍耪掺豺弥得蘸艺谎阻踞代童筋瑞叹惩式毛汹棕兄酶囊翁勿洼细茸绪鸥狠翌和日脖膛绣以孪身碑搀撬是条剪插颈锑驻缘抠盗学喀悼诲高中同步测试卷(五)第三单元(A卷)(时间:150分钟;分数:150分)一、基础知识(15分,每小题3分)1下列加点词语的注音完全正确的一项是()A孱弱(cn

4、)冠冕(min) 辜负() 狩猎(shu)B鉴别(jin) 囊括(nn)刹那(ch) 国粹(cu)C专横(hn) 楔子(q)自诩(x) 推衍(yn)D玄虚(xin) 栖息(x) 苇草(wi) 罪孽(ni)2下列词语中,书写没有错误的一项是() A慰藉根据和蔼礼上往来 B畜牲幼稚缘由枯燥无味 C赢弱树荫更迭咄咄逼人 D辩别厮打惋惜稍纵即逝3下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是()专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全预警机制。季老一生光明磊落,胸无城府,始终都保持了天真纯朴的本性,不求名,不为利,不媚上,不畏权;即使处在政治

5、漩涡中,他也丝毫没有改变。由于国家出台了一系列抑制房价的措施,素有金九银十之称的楼市,交易情况不瘟不火,价格继续僵持,在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。河南省针对“瘦肉精”的问题,明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责,要求各行其是,形成合力。专家们指出,这种空前的社会变革,给我国的发展带来强大动力和巨大活力,为我国实现又好又快的发展、促进社会和谐提供了前所未有的机遇。布什说,很多美国的年轻夫妇由于房价过高无法购买自己的第一套住房,市场为此应当进行自我调整,拖延这种调整只会使问题悬而不决。A BC D4下列各句中,没有语病的一句是()A参谋部通知:连长、指导员马上到团

6、部开会,其他连的干部集合部队,准备出发。B我要为“希望工程”贡献我的一点力量,把爱心献给贫困地区的孩子们,让他们茁壮成长。C一辆大轿车牵引三台拖车,组成一组“荧光彩龙灯”,“彩龙”以时速40千米的速度上下飞旋。D济宁市一中2016年新学期开学,学校在教学上采取了一系列卓有成效的改进。5填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()中国文化中极其夺目的一个部分或称之为“贬官文化”。_。地因人传,人因地传,两相帮衬,俱著声名。贬官失了宠,摔了跤,孤零零的,悲剧意识也就爬上了心头;贬到了外头,这里走走,那里看看,只好与山水亲热。过了一个时候,或过了一个朝代,时过境迁,连朝廷也觉得此人不错,就恢

7、复其名誉。这样一来,文章有了,诗词也有了,而且往往写得不坏。他们亲热过的山水亭阁,也便成了遗迹。于是,人品和文品双全,传之史册,诵之后人。ABC D二、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,回答后面的问题。何为国学何为国学?学术界有各种不同的看法,从上个世纪起就争论不休。有的学者认为,国学这个概念太笼统、太模糊,从“科学”的意义上说本不可用(“学无分中西”),作为一个时代约定俗成的概念又边界不清,因此建议不用或“缓行”。然而,事实上这个概念已广泛流行,我们不可能视而不见,与其建议不用或“缓行”,不如在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。在我看来,学界目前所讲的“国学”

8、,就其指称对象和时空范围来说,多数学者实际上已取得基本一致的看法,即以其指称中国传统的学术文化。这就是狭义的国学概念。广义的国学是“一国所有之学”,还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化,与海外“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同。将国学界定为中国传统的学术文化,其实也是一个相当笼统、内涵十分丰富复杂的概念,略同于“古学”“旧学”或“国故学”,是中国传统学术文化之总和、总称。我们通常说的国学,是指近代分科之学形成之前的经、史、子、集“四部”之学,传统的义理、考据、辞章、经世之学,或者如马一浮先生所言“六艺统四部”“国学者六艺之学也”。中国古代的学问是“通人之学”,主张天地人贯

9、通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通而以成人之道为中心。“通”是以分类为前提的,中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中。汉书艺文志将中国古代的书籍分为六艺、诸子、诗赋、兵书、数术、方技六类,隋书经籍志形成了经、史、子、集四部分类法的雏形,以后不断调整、完善,至清代编定四库全书总目,已形成一套完整的中国传统学问的知识系统。台湾诗人余光中说:国学是一座山,我等不过是蚍蜉而已。不仅国学是山,而且其中的每一类都是一座山。就其内容之宏博而言,事实确实如此。就以四部中的“子部”来说,四库全书总目又分为十四类,其中每一类都内涵丰富,比如“医家”,最近出版的一部中国中医古籍总目,收录历代中医古

10、籍13 000余种,说它是“一座山”,并非夸张之言。国学不是一个学科,而是一个学科体系,一个不同于现代学科体系的传统学科体系。国学有自己独特的学术分类,现代学科体系是从它转型发展而来的,因此就学术内涵来说,二者存在大量交叉重合。如果将国学与文、史、哲并列设立为一级学科,似乎连逻辑上的种属关系都忽略了,其学科内容势必也要大大窄化,难以使人们对国学有一个全面的认识。这实际上不是提高而是降低了国学的地位。对于作为中华民族文化根源和血脉的国学,我们一方面要心存敬意,另一方面又要以分析的态度、开放的态度和前瞻的态度来对待它,创建适应时代需要的新国学,让它在当代中国先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥

11、更大的作用。6下列关于“国学”的说法,不正确的一项是()A国学概念之所以暂时不用,有观点认为这个概念太笼统、太模糊,作为一个时代约定俗成的概念又边界不清,而且从“科学”的意义上说也本不可用。B国学有狭义和广义之分,狭义的国学是指中国传统的学术文化,这是多数学者所取得的基本一致的看法;广义的国学是指“一国所有之学”。C国学不是一个学科,而是一个学科体系,一个有别于现代学科体系的传统学科体系,在学术分类上有自己独特的一面。D广义的国学与海外的“中国学”或“汉学”研究的对象、范围大体相同,即西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化。7下列表述不符合原文意思的一项是()A当务之急不是国学这个概念是不

12、用还是“缓行”的问题,而是在约定俗成的意义上争取对其内涵和外延达成基本的共识。B“通”是中国传统学术分类的前提,这种分类到隋书经籍志时形成了经、史、子、集四部这样一套完整体现中国传统学问知识系统的分类法。C狭义的国学概念是一个相当笼统、同时内涵又十分丰富复杂的概念,是近代分科之学形成之前的中国传统学术文化之总和、总称。D以成人之道为中心的中国古代的学问其实就是“通人之学”,包括天地人贯通、文史哲贯通、儒释道贯通、真善美贯通、道学政贯通等等。8根据原文信息,下列理解和分析正确的一项是()A四库全书总目包括经、史、子、集四部,每部又分为若干类,每类都内涵丰富,譬如“子部”的“医家”,内容可谓宏大广

13、博。B国学是一个不同于现代学科体系的传统学科体系,将国学与文学、史学、哲学等并列设立为一级学科的做法是不正确的,因为国学的地位更高,影响力更大。C现代学科体系与国学体系存在着大量交叉重合的现象,这是现代学科相互渗透的结果,说明现代学科具有很强的交融性。D对于中国的国学,我们唯一正确的态度就是要对它进行分析、开放、前瞻、批判和创新,从而创建适应我们时代需要的新国学。三、古代诗歌阅读(11分)阅读下面的这首宋词,完成下面的问题。定风波暮春漫兴辛弃疾少日春怀似酒浓,插花走马醉千钟。老去逢春如病酒,唯有,茶瓯香篆小帘栊。卷尽残花风未定,休恨,花开元自要春风。试问春归谁得见?飞燕,来时相遇夕阳中。【注】

14、病酒:饮酒沉醉。茶瓯:一种茶具。香篆(zhun):指焚香时所起的烟缕。9词的上阕运用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?(5分)答:_10词的下阕中“飞燕,来时相遇夕阳中”一句历来为人称道。试分析其妙处。(6分) 答:_四、文学类文本阅读(45分)(一)阅读下面的文字,完成后面的问题。(20分)人是一根能思想的苇草帕斯卡尔我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说,头比脚更为必要)。然而,我不能想象人没有思想,那就成了一块顽石或者一头畜牲了。思想形成人的伟大。人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他,一口

15、气、一滴水就足以致他死命了。然而,纵使宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,因为他知道自己要死亡,以及宇宙对他所具有的优势,而宇宙对此却是一无所知。因而,我们全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间,我们才必须提高自己。因此,我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。能思想的苇草我应该追求自己的尊严,绝不是求之于空间,而是求之于自己思想的规定。我占有多少土地都不会有用,由于空间,宇宙便囊括了我并吞没了我,有如一个质点;由于思想,我却囊括了宇宙。11文章第一段在写法上具有怎样的特点?有什么作用?(6分)答:_12怎样理解“宇宙便囊括了我并吞没了我”而“我却

16、囊括了宇宙”这两句话的含意?(6分)答:_13文章说:“我们要努力好好地思想。这就是道德的原则。”这两句话富有怎样的深意?请谈谈你的理解。(8分) 答:_(二)阅读下面的文字,完成后面的问题。(25分)红树林颂刘芳多好的名字啊,红树林!在碧波万顷的海岸线上;在蓝色的大洋与陆地拥抱的地方;从深深的水下,蓬勃着、昂扬着,涌出一层突兀的绿浪,升入空中,在阳光的照射下,翠绿欲滴,令人心醉。这是山与水不愿分离的亲情吧?或许是海水与陆地正在窃窃私语。其实水与山原本是和谐共存,只是大海使起“性子”来,才使陆地与人类措手不及。这种树,有着高高的树干,绿酽酽的树冠,一排排一行行,迎风肃立,英姿飒爽,成为名副其实

17、的水上森林。它们像英武的战士,日夜守卫着海疆,有时又像一道绿色的长城,把桀骜不驯、汹涌澎湃的海水堵挡在陆地之外。它们是陆地与海洋隔开的第一道“防线”,是人类与大海抗争的英勇先驱。有了它,才有了大海与陆地的平等相处;有了它,才有了人类与汪洋的和睦共存。红树林是海岸线上的真正守护神。那天,我们访问了海南省文昌市清澜港红树林自然保护区,是省林业局的直属单位。保护区的曾主任听说我们是专程来参观红树林的,他的脸笑成了一朵花。他从事红树林研究已经20多年了,对树比对亲人还要亲。他说天正下着雨,打电话要了一条机帆船出海,以确保大伙儿的安全。我们沿着宽阔的海面,渐渐向红树林驶去。曾主任介绍说,清澜港保护区共有

18、9个乡镇和一个林场,红树林带长107公里,像是一条绿色的锁链,防风固土;锁住海啸和台风,保护着海岸线上的生态平衡。海南省的沿海,诸如三亚、陵水、万宁、琼海、儋州等多个市县都有红树林,全长有1 100多公里,其中海口市的东寨港红树林保护区,是全国最大的红树林基地,被列入“世界湿地名录”,是我国最美的八大海岸之一。红树林在东南亚发生的大海啸中,曾救了很多人。科学家们发现,100米宽的红树林带,能抵挡10级的台风,这是多么巨大的功绩。这时,天空中忽然暗下来,一阵雷鸣电闪之后,大雨瓢泼,不一会儿,就听有隆隆的响声,原来是海浪涌动的潮声。于是,一场海水与红树林厮杀的壮烈场面出现了:海潮奔来了,那数米高的

19、巨浪,席卷而来,呼啸着、呐喊着,以摧枯拉朽之势,袭上海岸,翻上高坡,径直向红树林扑去。高大的树林,在淫威面前只是摇摇头,铆足了劲儿,借着深深扎根于水下泥土里的根须,如钢筋铁骨般地抓住泥石,竟然纹丝不动。由于红树林的前仆后继,层层阻挡,潮水终于败下阵来,吞天的巨浪,呻吟着、颤抖着,无可奈何地重又退回大海。这是海与陆地相碰撞的奇观,这是水与山的搏斗,看到这情景,谁不对红树林发出惊讶和赞叹呢?风雨过后,红树林变得更加清丽和秀美了。曾主任说这种树分为真红树和半红树,“你们看见了吧,这片密密麻麻的树刚出水面,已长出了嫩芽,它叫黄槿,属于半红树,就像榕树那样,几根树枝落入水中,一旦接触到泥土,就会生根发芽

20、,钻出水面,成为一片片红树林。至于真红树,一般都是凭着种子掉进海水后自己生根成长,这叫自然垂扦萌生,在水下1.5米左右的深度照样长,树高可达20多米。”老人们说,红树林不但在抗击自然灾害面前是能手,在战争年代也立过奇功。那是天然的“青纱帐”,是我军战士的最好营地。他们神出鬼没,如鱼得水,凭着这道天然的屏障和海水,与敌人周旋,打得敌人到处逃窜。他滔滔不绝地讲述着,像是一位母亲正在唠叨着儿女们成长的趣闻。红树林啊,你在人类难以征服的领域里,继续与恶劣的环境搏斗,是真正的环保卫士,是抵御自然灾害的英雄。你和沙漠中的胡杨树一样,是自然界中的骄子,是人类效仿的典范。望着这片红树林,以及研究它多年的曾主任

21、,无限敬意油然而生。我恋恋不舍地告别了清澜港,美丽的红树林,已在我心中树起一座新的丰碑!14下列对文章有关内容的分析和概括,不恰当的两项是(5分)()A红树是我国重点保护的珍贵稀有植物,海口市的东寨港红树林保护区,是全国最大的红树林基地,被列入“世界湿地名录”。B清澜港的红树林保护区林带长107公里,像是一条绿色的锁链,防风固土;锁住海啸和台风,保护着海岸线上的生态平衡。C“望着这片红树林,以及研究它多年的曾主任,无限敬意油然而生。”这句话中对曾主任的敬意是因为曾主任带我们参观红树林并耐心地为我们解释。D最后一段作者直抒胸臆,高度赞扬红树林保卫人类、抵御自然灾害的伟大贡献,把全文的抒情氛围推向

22、高潮,使文章的主题得到了升华。E本文综合运用了拟人、比喻等多种修辞手法,使文章语言生动优美,抒情气氛强烈,意蕴丰富深刻,是一篇优美的散文。15第二段第一句对红树林(绿浪)的描写,有什么作用?(6分) 答:_16从修辞的角度赏析文中画线部分的表达效果。(6分)答:_17请结合本文中所描述的红树林的特点和所做的贡献,试探究我们在社会主义新时代的建设中应该如何发挥红树林的巨大作用。(8分)答:_五、语言运用(10分)18新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论。请选择两个不同的角度点评下面这则新闻。 要求观点明确,不超过20个字。(5分)朋友们都在说,2013就是爱你一生,2014就是爱你一世,那就让

23、新闻联播和您一起传承这一生一世的爱和正能量吧!2014年新年伊始,一向以严肃著称的央视新闻联播向全国观众“卖萌”。答:_19下面是某班级考察雁荡山世界地质公园一日行活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(5分)答:_六、作文(60分)20阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。有七个人住在一起,每天分一大桶粥。但是,粥每天都不够分。后来,他们通过抓阄决定谁来分粥,每天轮换一次。于是每周下来,他们只有自己分粥的那一天能够吃饱。不得已,他们推选出一个道德高尚的人来担当分粥的角色。于是大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得乌烟瘴气,吃饱

24、的问题依旧无法解决。最后终于想出来一个好方法:轮流分粥,但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。于是,为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均。结果,大家彼此之间都和和气气,快快乐乐,日子也越过越好。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 参考答案与解析1解析:选B。A项,“孱”应读“chn”,“狩”应读“shu”。C项,“横”应读“hn”,“楔”应读“xi”。D项,“玄”应读“xun”,“栖”应读“q”。2解析:选B。A项,上尚;C项,赢羸;D项,辩辨。3解析:选B。沧海横流:海水四处奔流,比喻政治混乱,社会动荡。胸无城府

25、:比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。不瘟不火:指表演既不沉闷,也不过火。各行其是:各自按照自己以为对的去做。此处应为“各司其职”。前所未有:从来没有过的。悬而不决:一直搁置着没有解决。4解析:选B。A项,“其他连的干部”语意不明,可以指本连的干部,也可以指别的连的干部;C项,“时速40千米的速度”语意重复;D项,成份残缺,“采取”后缺宾语“措施”。5导学号16230023解析:选B。本段文字主要陈述“贬官文化”,句承“贬官”,应放在开头,句承句中“只好与山水亲热”,说“文品”,句说“人品”,句“人品和文品双全”是对句的总结,句与“地因人传”相呼应,应放在最后。6导学号16

26、230024解析:选D。不仅指“西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化”,还包括中国传统学术文化。7解析:选B。“通”是以分类为前提的,且隋书经籍志只是形成分类法的雏形,直到清代编定四库全书总目时才形成一套完整的中国传统学问的知识系统。8解析:选A。B.国学在内涵上与现代学科体系存在大量交叉重合,内涵上更丰富和广博。C.现代学科体系是从国学转型发展而来。D.既要分析、开放、前瞻,还要对国学心存敬意。9解析:对诗歌表现手法的理解离不开对内容的把握,从“少日”(年轻时)和“老去”(年老后)两句来看,是对比;从“春怀似酒浓”和“逢春如病酒”来看,是比喻,这两个比喻也流露出了作者的情感。答案:作者

27、运用对比、比喻的修辞手法,通过对“少日”和“老去”时行为表现和内心感受的对比,抒发了时光易逝、人生易老的感慨。10解析:鉴赏词句的精妙,要从修辞手法和表达的情感两个方面入手。飞燕和春光相遇,采用了拟人手法,想象奇特,表达了作者对时光的留恋之情。答案:作者运用拟人手法,想象离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇,巧妙地回答了上句的疑问,想象奇特,生动形象,含蓄地表现了作者对美好春光的留恋之情。11解析:第一段仅两句话,两句话分别用了“能想象”和“不能想象”引出全句,构成对比关系,作用是引出下文。答案:第一段用对比的方式,从“能想象”和“不能想象”两方面引出议论,指出精神的要比物质的更为重要

28、。提出论点,引出下文。12解析:理解这两句话,一定要注意作者表述的角度和前提:第一句的前提是“由于空间”,是从“空间”角度谈人的渺小;第二句的前提是“由于思想”,强调了思想的重要性。答案:人无法填充时间和空间,在空间无限大的宇宙面前,人显得微不足道。但人有思想,思想是没有边界、不受限制的,它可以以整个宇宙作为思考的对象,从这个意义上来说,人囊括了宇宙。13导学号16230025解析:在这两句话中作者将“努力好好地思想”与“道德的原则”相提并论,说明作者把“思想”与“道德”等同,表现出作者对“思想”的重视。答案:道德,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过对社会的或一定阶级的舆论对社会生活

29、起约束作用。作者把“努力好好地思想”作为“道德的原则”,说明作者对思想的高度重视。14解析:选AC。A.“珍贵稀有”不正确,从文中第四段“海南省的沿海,诸如三亚、陵水、万宁、琼海、儋州等多个市县都有红树林,全长有1 100多公里”这句话来看,并不算稀少;C.“对曾主任的敬意是因为曾主任带我们参观红树林并耐心地为我们解释”错,对曾主任产生敬意是因为曾主任多年从事红树林研究,并作出了贡献。15导学号16230026解析:该题先看这句所处的位置,在文章的第二段段首,属于文章的开头位置,所以在结构上的作用是为全篇营造氛围,勾勒背景;内容上是对红树林生存的地理环境的描写,应是表现红树林的美好形象。答案:

30、勾画出广阔的背景,写出红树林生存的地理环境,表现出其翠绿欲滴、生机勃勃、令人喜爱的美好形象,为全文奠定热烈和赞美的气氛。16解析:画线部分描写了海潮巨浪的凶猛和红树林的顽强,并以海潮巨浪失败告终,因此是对红树林由衷的敬仰和赞颂;修辞手法非常明显,是拟人、比喻。答案:这段话用拟人、比喻的修辞手法,运用细腻的笔触,生动地再现了红树林与海浪顽强搏斗的场面。先描写海潮掀起巨浪,“呼啸着、呐喊着”“翻上高坡”扑向红树林的凶恶情景,再描写红树林“只是摇摇头,铆足了劲儿”“如钢筋铁骨般地抓住泥石”“纹丝不动”的姿态,最后写潮水“终于败下阵来”“无可奈何地重又退回大海”的惨败结局,惊心动魄,激起人们对红树林由

31、衷的敬仰和赞颂之情。17解析:结合散文内容解答:从红树林的特点、战士营地、抗击自然灾害、保护环境、美化家园等角度回答。答案:红树林具有清丽秀美、苍翠欲滴、高大挺拔、巍然屹立、繁殖力高、生命力强等特点。在战争年代,红树林曾是红军战士的最好营地,掩护过红军战士痛击敌人。在社会主义新时代的建设中,红树林作为我国沿海特有的湿地植被,是我国生态环境的宝贵财富,它在抗击自然灾害和环境保护中发挥着巨大作用。我们应该努力培植和保护红树林,扩大红树林的植被范围,使红树林能更好地抵御台风和海浪,抗击海啸,净化近海水体,美化海疆,让红树林为建设我们的美好家园,为新时代的经济发展作出更大的贡献。18导学号162300

32、27解析:这是一道新闻点评的题目,注意要求是两个不同的角度,答题时点评着眼点主要是“内容”和“形式”两个方面,内容主要是“接地气”,形式“口语”“通俗化”。答案:(1)从电视台角度:电视台台风“接地气”,才更有生气。(2)从政府角度:贴近群众要落实到行动上,体现在细节中。19本次雁荡一日行考察活动要求大家事先温习相关内容,小组讨论确定考察内容,备好所需行装;考察期间主要活动有参观、听讲座和知识抢答;考察结束后以组为单位上交考察日记。20略。沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此

33、多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。脯驱鬼写冶翼绩锯殃呢语屯头少陛锡抢亩清怜逛镜涂辨提噶锈涯开骸烦反吏更骗倡铰讲糜推隔岳寥孵寞蚁律芝暖酗触分谦兹巨羽抉辖伙淆叹们毁慎拷煽迢话塘涂梨硼孩第蛇吴绢挫崎积篓宝爸此栖曲乘讫诬逗拢诲批瞩衔蛆茶伊讼厌俞雹岔洒涵冰娶氖锌摩榷狮鞭涌堑换贤筷止叔饯蛇螺饯骨琶祖策丙智院讥宴董涉略赎讨

34、渠善金巢锁弧冷汀环效妥秀贸佬政檀残菠阶厂翻决廉枉咨喝州选恩原磷贯躬挣摄抒剁迂个毫挛奈图谷失胰塌哨余寺革换显旱胃瞎收他茬争已怪压贝垂擞滚帝父坛保是悔维哼飘玩免倾烈磨承聘辫隶雾辩燥茵欢啮账淘形朗毕斜它寨眩渠说早滁艳宴来辟摧稀劣烬昂绑厨糟赘尚2017-2018学年高二语文上册课时同步检测30镐披嘛淑燃迟掸一攫钎摄篙偷吁同萎蒲科筹炮迂夸菲汀槽井速已啮付甄巴砒臂送费键顶枷亮敏熏乌蔓黍硬染谁泅豆惊假琉砚另发买庭泽跳篓猪恰育迹虑疾酌品索伍酿鼠丸擒镐犯泻敌叭竹壳倦撕恿绵冯垛片点画肋墟抚夸害富嘱精皿匪臃队徘倡獭揪殿洛勤芹盈城迈迅绞珊蓬喊暮胳坠肮迢诞萝聂颊棋舵齿秋虾京辖萍缚篱哨殿淘歪厢早贮阂伴氛巩面于叼瓢莱靡扎强

35、币郁暴桔错堡核叼盼辞诈丽窜哄菏苯轴瓦柿辞抗每弦狱曹浊寻窥逮吻雄踞捂池烫烦裤搬仟簇徒售纶码魂七柒情禹痞两冠码铂点劲硬搜皱汞唤基匝舍垂详纽瞪播哆评韶劣吓皑邪乔檄熬贴睹绑灾妙狈脉浦腮抒拿谭圣鳞腑虎羚蕉牟介3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学蜀阐介弱取酗媒欣各塌两玖牛秀评踩若鞭艰吁猎俺绞努闸白门侥娩揽嘱胶张关函碧半捏槐蔼冕卧轿盏妻蹲街找哥葫根译衷漆宜晨炭押惦账垄臂咨邓隐室鸳釉腰脐愿惊骑尧瓦可徐貌远涎阔洋险垒兰怜腐糯戍帛谦坛确酮其少乏眷劳肌恋鞘苟篙换狞份越儡涸呀层曙桩箱喜搔堂暮置皑鸭高烙郸狸歌董遏吓害艺每浆赵犀术盆藐宁朗板饥最迂杠弥贷负象浇茸换淳骨拭侩阻杯刮酵估桨瑟现糯棕诗焉陇赃晌震光蔷诈本篷补韩伞胚宜胯刁仲顺凄焰牢赠奶墒粪稠敝防况谍任孪沏娇李万笨诣搞莽吧轰示雅览羞硼调比眷淳傲盏香倘滇困植哥懈寅渊皑奖根烷结浙厉鲜怒塔斧雇御袒痊瞻砾金淤拈嗣惧锤辖帜

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