七年级语文上册复习市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

第三单元复习第1页文学常识1.春春作者作者 。2.济南冬天济南冬天作者作者 ，原名，原名_，字字_，北京人，著名作家。，北京人，著名作家。3.秋天秋天作者是作者是_，当代，当代_、_，选自，选自 。4.观沧海观沧海选自选自 ，这是乐府诗，这是乐府诗步出夏门行步出夏门行中第一章。作者中第一章。作者 ，字，字_，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_末年末年_、_、_。他诗以。他诗以_见称。见称。5.次北固山下次北固山下作者是作者是_代诗人代诗人_。“次次”，这里是，这里是_意思。意思。第2页6.钱塘湖春行钱塘湖春行选自选自_。作者是。作者是_代大诗人代大诗人_，字，字_，晚年又叫晚年又叫_。太原（现。太原（现在属山西）人。在属山西）人。7.西江月西江月选自选自_。作者是。作者是_代著名爱国词人代著名爱国词人_字字_，号，号_，西江月，西江月是是_名。名。8.天净沙天净沙秋思秋思作者是作者是_代著名代著名_作家作家_。“天净沙天净沙”是是_名。名。第3页重点背诵语句 1.观沧海观沧海中表示了诗人博大胸怀诗句：中表示了诗人博大胸怀诗句：_，_；_，_。2.次北固山下次北固山下中被后人赞为中被后人赞为“形容景物，形容景物，妙绝千古妙绝千古”并引发思索生活真理一联是并引发思索生活真理一联是_,_。描写作者在船上所。描写作者在船上所见景色一联是见景色一联是_,_。作者是。作者是_(朝朝)_。3.钱塘湖春行钱塘湖春行中表示春天生机勃勃诗句是中表示春天生机勃勃诗句是_，_。表示了作者主观感受诗句是表示了作者主观感受诗句是_，_。本诗作者是。本诗作者是_(朝朝)_。第4页4.西江月西江月中表现诗人想象丰收喜悦中表现诗人想象丰收喜悦诗句，诗句，_，_。旧时茅店社林边，旧时茅店社林边，_。作者是。作者是_(朝朝)_。5.天净沙天净沙中中_ _能表能表达江南水乡地理特点。达江南水乡地理特点。夕阳西下，夕阳西下，作者是作者是_(朝朝)第5页一、积累与利用一、积累与利用1.为加点字选择正确读音。为加点字选择正确读音。捉迷藏捉迷藏A.B.（）眨呀眨眨呀眨A.B.（）披着蓑披着蓑A.B.（）水涨起来水涨起来A.B.（）散在草丛里散在草丛里A.B.（）卖弄卖弄 A.B.（）春ABABBA第6页2.依据拼音写出词语并加以解释。依据拼音写出词语并加以解释。（）：）：()：()：()：3.阅读全文后将文章分为三部分（把第二部阅读全文后将文章分为三部分（把第二部分再分为分再分为5层），给各层次加一个小标题。层），给各层次加一个小标题。（一）盼春（一）盼春（二）（二）_ _ _ _ _ 万家迎春万家迎春图图（三）（三）_ 第7页4.这三个比喻句分别概括出春天哪三方面特点？这三个比喻句分别概括出春天哪三方面特点？5.这三个比喻句抒发了作者怎样思想感情？这三个比喻句抒发了作者怎样思想感情？6.谈谈这一部分给你怎样鼓舞和力量。谈谈这一部分给你怎样鼓舞和力量。7.课文描绘了春草等多幅画面，你最喜欢哪一幅？为课文描绘了春草等多幅画面，你最喜欢哪一幅？为何？何？新（或新生、生机勃勃）；美（或娇美、新（或新生、生机勃勃）；美（或娇美、千姿百态）；健（或健壮、活力无穷）。千姿百态）；健（或健壮、活力无穷）。抒发了作者热爱大自然，热爱生活，对生活充满抒发了作者热爱大自然，热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活思想感情。希望，想去创造更美好生活思想感情。鼓舞人们对光明未来满怀向往和鼓舞人们对光明未来满怀向往和希望，并决心为此而奋斗。希望，并决心为此而奋斗。二、阅读二、阅读第8页8.（1）指出下面描写春花句子所利用修辞方法。）指出下面描写春花句子所利用修辞方法。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（）红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味儿。（红像火，粉像霞，白像雪。花里带着甜味儿。（）野花遍地是，野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨。散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨。（）（2）上面句子，作者经过细致观察，抓住了春花繁茂、）上面句子，作者经过细致观察，抓住了春花繁茂、特点，描绘了花朵多，花色特点，描绘了花朵多，花色 ，花味，花味 ，从数量、，从数量、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强繁花闹春图。、情态几方面创造了一幅五彩缤纷立体感很强繁花闹春图。9分析以下加点词语表示作用：分析以下加点词语表示作用：（1）山）山朗润朗润起来了，水涨起来了。起来了，水涨起来了。（2）小草）小草偷偷偷偷地从土里地从土里钻钻出来。出来。味道味道 艳丽艳丽艳艳甜甜色彩色彩（1）写出了春山光泽。）写出了春山光泽。（2）“偷偷偷偷”写出了小草在春催发下，在人们难以觉察写出了小草在春催发下，在人们难以觉察中不声不响地生长状态。中不声不响地生长状态。“钻钻”表明春草破土萌发，满山表明春草破土萌发，满山遍野地生长出来，显示了不可压抑生命力。遍野地生长出来，显示了不可压抑生命力。第9页10.描写春雨细密轻盈句子是：；文章赞美春天“美”特点句子是：。11.课文有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”诗句，是写春雨、春风。请你再写出一、两句描写春天诗句。如如“天街小雨润如酥，草色遥看近却无天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“等闲识得东风面，万紫千红总是春等闲识得东风面，万紫千红总是春”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等。等等。像牛毛，像花针，像细丝像牛毛，像花针，像细丝春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着春天像小姑娘，花枝招展，笑着，走着第10页12.文段抓住了春雨 、特点来写。13.“人家屋顶上全笼着一层薄烟”一句中，用“一层薄烟”来比喻 情状；一个“笼”字准确地写出了这层薄烟 ；一个“全”字把 展现得非常开阔。14.文段含蓄地写了春风，从下面哪一句话能够看出？（）A.雨是最寻常B.密密地斜织着C.笼着一层薄烟D.稀稀疏疏15.文段描写景物给人感觉是（）A.春雨绵绵，令人喜爱 B.春雨寻常，忧伤烦恼C.清亮温馨，宁静和平 D.凄神寒骨，撩人思绪16.文段描写雨中景物正确次序是从 到 ，从 到 ，从 到 。（每个方框填写一个字）多多 细密细密 轻盈轻盈细雨濛濛细雨濛濛高度高度意境意境B.C远远 静景静景动景动景物物人人近近第11页济南冬天一、积累与利用一、积累与利用1.给以下加点字注音。给以下加点字注音。厚厚薄薄()薄薄雪雪()澄澄清河水清河水()把水把水澄澄清清()着着落落()睡睡着着了了()2.依据句意，在下面各题括号里，用横线标出你认为依据句意，在下面各题括号里，用横线标出你认为恰当词。恰当词。他性格很他性格很(坚定、坚实、坚强、坚固坚定、坚实、坚强、坚固)。青少年要有青少年要有(崇敬、高尚、雄伟、宏伟崇敬、高尚、雄伟、宏伟)理想，不能理想，不能虚度年华。虚度年华。他们一看那些小山，心中便以为有了他们一看那些小山，心中便以为有了(靠山、主意、靠山、主意、着落着落)，有了依靠。，有了依靠。天刚放亮，天上还有天刚放亮，天上还有(稠密、疏落、凌乱、飘落稠密、疏落、凌乱、飘落)星星星。星。看吧，山上矮松越发青黑，树尖上看吧，山上矮松越发青黑，树尖上(戴、罩、顶、镶戴、罩、顶、镶)着一髻儿白花。着一髻儿白花。坚强坚强 高尚高尚 着落着落 疏落疏落 顶顶 第12页3.细读下面几句话，琢磨句中加点词，回答下列问细读下面几句话，琢磨句中加点词，回答下列问题。题。济南冬天是响晴。自然，在热带地方，日光永远是济南冬天是响晴。自然，在热带地方，日光永远是那么毒，响亮天气，反有点叫人害怕。那么毒，响亮天气，反有点叫人害怕。“毒毒”意思是意思是()A.毒辣毒辣B.强烈强烈C.危害危害D.凶狠凶狠“响亮响亮”意思是意思是()A.十分明亮十分明亮B.声音洪大声音洪大C.有声响，有光亮有声响，有光亮D.晴朗晴朗4.选词填空。备选答案：选词填空。备选答案：A.狭窄狭窄B.狭隘狭隘这就是我们用以反对（这就是我们用以反对（）民族主义和（）民族主义和（）爱）爱国主义国际主义。国主义国际主义。这里山路（这里山路（）崎岖，极难行走。）崎岖，极难行走。他十分热爱自己集体，只是有时显得眼界比较（他十分热爱自己集体，只是有时显得眼界比较（）。）。长久生活在山谷里，他见闻很（长久生活在山谷里，他见闻很（）。）。BABBAAB第13页5.解释加点词在本文句子中意义。解释加点词在本文句子中意义。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着光，暖和安适地睡着这是不是个理想这是不是个理想境境界界？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这么着急，因为这么慈善慈善冬天，干啥还希望别呢！冬天，干啥还希望别呢！6.为加点词语选择正确注释。为加点词语选择正确注释。整个是块整个是块空灵空灵蓝水晶。（蓝水晶。（）A.空白空白 灵巧灵巧B.灵活而不可捉摸灵活而不可捉摸C.空缺空缺 灵活灵活D.雕空雕空 灵透灵透事物所到达程度或表现情况事物所到达程度或表现情况 形容济南冬天气候暖和。形容济南冬天气候暖和。B 第14页7.第一句话第一句话“最妙是下点小雪呀最妙是下点小雪呀”这句话在文中作用这句话在文中作用是什么？是什么？8.把这两段景物描写详细表示空间词语依次写出。把这两段景物描写详细表示空间词语依次写出。山上山上（）（）（）（）；（）；（）（）（）。）。9.加点部分把景物当成加点部分把景物当成“人人”来写，赋予了人感情，来写，赋予了人感情，谈谈你对这一处了解，这么写有什么好处？谈谈你对这一处了解，这么写有什么好处？10.用一句话概括第一段文字主要内容。用一句话概括第一段文字主要内容。.树尖 山尖 山坡 山腰 城内 城外 山坡上.“给山们穿上一件带水纹花衣给山们穿上一件带水纹花衣”不但写出了山坡薄雪视不但写出了山坡薄雪视觉形象与山坡薄雪感觉形象，而且写出了觉形象与山坡薄雪感觉形象，而且写出了“情情”热热爱冬天济南，赞美济南冬天。爱冬天济南，赞美济南冬天。雪后山漂亮景色雪后山漂亮景色承上启下过渡句，总起全段。承上启下过渡句，总起全段。第15页从文中找出比喻句，完成下面表格，体会这种修辞方法表示作用。本 体比喻词喻体表示作用顶雪矮松亲切温暖山 坡（穿上）卧雪小村庄是济南冬天是雪（树尖上顶着一髻儿）第16页从文中找出比喻句，完成下面表格，体会这种修辞方法表示作用。本 体比喻词喻体表示作用顶雪矮松好像日本看护妇亲切温暖山 坡（穿上）带水纹花衣漂亮可爱卧雪小村庄是唐代名手小水墨画灵秀恬淡济南冬天是空灵蓝水晶突出响晴雪（树尖上顶着一髻儿）形象贴切 第17页1.找出所用修辞方法不一样一句找出所用修辞方法不一样一句()A.水藻真绿，把终年贮蓄绿色全拿出来了。水藻真绿，把终年贮蓄绿色全拿出来了。B.就凭这些绿精神，水也不忍得冻上。就凭这些绿精神，水也不忍得冻上。C.它们平静不动地低声说：它们平静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。你们放心吧，这儿准保暖和。”D.这一圈小山在冬天尤其可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。这一圈小山在冬天尤其可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。2.对本段文字判断有错两项是对本段文字判断有错两项是()A.这段文字描写是雪后山景秀美。这段文字描写是雪后山景秀美。B.从这段文字描写中能够看出整个小山都积满了雪。从这段文字描写中能够看出整个小山都积满了雪。C.这段文字是按山上、山尖、山坡、山腰次序写。这段文字是按山上、山尖、山坡、山腰次序写。D.这段文字主要利用了比喻、拟人修辞方法，如把树尖比作这段文字主要利用了比喻、拟人修辞方法，如把树尖比作“日日本看护妇本看护妇”，说薄雪，说薄雪“害了羞害了羞”。3.“有地方草色还露着有地方草色还露着”是从侧面写出了是从侧面写出了_。4.“山山”后面加后面加“们们”，是表示，是表示()A.表示复数表示复数B.把山拟人化了把山拟人化了C.是北方口语习惯是北方口语习惯D.BD 雪不大，有地方根本没积住雪雪不大，有地方根本没积住雪 B第18页5.“带水纹花衣带水纹花衣”是写出了是写出了()A.下了点小雪后山上景色。下了点小雪后山上景色。B.下了点小雪后山上有水了，流来流去像带水纹花衣。下了点小雪后山上有水了，流来流去像带水纹花衣。6.本段开头说：本段开头说：“最妙是下点小雪呀。最妙是下点小雪呀。”结尾说：结尾说：“就是下小雪吧就是下小雪吧”这里小雪这里小雪“妙妙”处是处是()A.小雪能够给小山穿上小雪能够给小山穿上“花衣花衣”。B.小雪能够给蓝天镶上一道小雪能够给蓝天镶上一道“银边银边”。C.小雪能够点缀得那些小山愈加秀美。小雪能够点缀得那些小山愈加秀美。D.小雪能够反射出小山各种色彩。小雪能够反射出小山各种色彩。7.雪原来是白色，文中却说它雪原来是白色，文中却说它“微微露出点粉色微微露出点粉色”，这是因为这是因为_8.给这段话选出一个标题给这段话选出一个标题()A.雪后景色雪后景色B.冬天群山美冬天群山美C.雪后图雪后图D.雪后山更秀雪后山更秀AC等到快日落时候，微黄阳光斜射在山腰上等到快日落时候，微黄阳光斜射在山腰上 D 第19页卡盟 卡盟 lps37hkm 上碎玉块在告诉我刚才地道确实快塌了。旱魃举起巨蛇将它砸了过来，我一个翻身躲了过去，还好差一点就砸到我了，巨蛇现在可就躺在我旁边啊。对了，我想到了去冰块那里方法。我不动声色将我旁边小玉块捡起来，旱魃正在一步一步向我们靠近。我挪到了冰块所在位置，旱魃离我越来越近，就像刚才一样，我能够感觉到我耳边喘息声，它府下身来盯着我，我味道了一股令人作呕腥臭味。就是现在，我将碎玉块用尽全身力气抛向了旱魃眼睛，旱魃受到了出乎意料攻击，愤恨异常，两只前蹄变成了巨大铁锤咋了过来，我赶快再次逃开，地道连续晃动，碎玉块不停地砸下来地面也开始四分五裂，我看到冰块处已经有了一个巨大豁口，就是现在，我跳了进去，正中冰块。刚才被砸，现在被摔，想想也真是够了，不过现在还活着，出去以后跟他人吹嘘一下自己经历还是挺牛。我爬起来，动了动自己腿，似乎有了知觉，再看看上面，他们好像并不知道我在上面，巨蛇躺在地上一动不动，旱魃在四处走在找我。这里暂时安全，心里不禁松了口气。我看向冰块，冰块里是一个蒙着脸女人，一个金色面具呈诡异眼睛形状，从正上方看就像是一只金色大眼睛在注视着。让人看了很不舒适。她穿着玄色长袍，头发肆意散落在胸前，皮肤很白，我视线被她手上龙形手镯所吸引，我立刻想到了，那个在沙尘暴中碰到和我长得一模一样手上戴着龙形手镯女人，会是她吗？心不知怎，突然跳得很快。脸不由得发烫。6妈妈出现了|走到山顶，心中发出了一句真是不轻易感叹，看着山下树木，村寨，动物都如蚂蚁一样，在自然面前谁不是如蚂蚁普通渺小呢，真是命转如沙漏，半点不由人啊，你想掌控得命运，你想过生活有时因为你蹲下系一个鞋带，就与你擦身而过，谁都不知道下一秒会发生什么，也不知道你将何去何从，我们能做到只有随遇而安。在山顶上有一个清瘦背影出现在眼前，青丝如瀑布般随意散落，红色纱衣如罂粟般妖冶，只单单一个背影，让我想到了一句诗：北方有佳人，遗世而独立，一顾倾人城，最顾倾人国。她转过身来是九尾，她跟来了，她缓缓地走到山神跟前：“山神，很久不见，想我了吗”。九尾用纤细白皙手摸着山神身上刺绣说。山神一把把她推开说：“别自作多情了，你跟来干什么？”九尾也不生气，眼神如一弯清冷明月说：“别想多了，只是来看看你而已，看到你找到他了吗，怎么，有什么线索吗？”山神突然暴怒，眼神似乎要把她杀了普通说：“你没资格来找他，要不是你，他也不会落到如此地步，要不是你，他也不会至今下落不明。”听到这里九尾发出一声冷笑，眼里尽是凄楚说：“你在怪我，这应该怪我第20页