2021年江西省鹰潭市画桥中学高三语文上学期期末试卷含解析.docx

2021年江西省鹰潭市画桥中学高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（19分）侯宝林：一个极其严肃的人薛宝琨我第一次和侯先生见面时，他既热情又略带矜持地告示我两句话：一是“曲艺是个金饭碗，你一辈子也吃不完”，一是“别看你是北大高材生，搞这行还得从头学起”。从此我谨遵师教，不仅越发仰视他，而且越发仰视曲艺和相声。日前一家电视台要我提供侯宝林笑话，他们拟创办一“逗你玩”栏目，要求从头到尾笑声迭起。我哑然，在我的印象里，除去舞台上侯宝林那幽默智慧的喜剧形象而外，在任何一个群落里他从不“耍活宝”，也不“逗你玩”，他的精神和灵魂世界不仅是严肃的甚而是伤感的。他在学艺时绝少说熊话或贱话在他打钱的钱板子上是从来没有“您就当我是逗您一笑的欢喜虫”，以及猫儿狗儿之类自侮的语言。1940年他在天津走红，不是凭着丑化自我，而是靠他传神动听的说唱、清新洗洁的语言、略带儒雅的风度而在白天一场空城计夜晚一场改行的当天一炮打响。是他坚定了相声在剧场与其他曲种同论并列的地位，并由“倒二”递升至“大轴”。于是他第一个蓄起了分头穿上了西装，在街上碰见同行，这位朋友不屑地说：“嗬！说相声的穿西装人啦。侯宝林立即抗争说：“人啦怎么着，说相声的就不是人吗？”“他的相声文明”，这是侯宝林在天津一待五年的赫赫战绩，也是天津观众对他最贴切的评价。相声一直都以“说逗”为主，“学唱”则从侯宝林开始，或是以他为代表，便不再是一种手段，而是与说逗融合在一起更具表现力也更加美致的时代艺术了。悲剧的内容，喜剧的形式，这是社会和时代为他提供也是侯宝林为自己找到的有力武器，于是他把严肃的感情和轻松的形式结合在了一起。侯宝林“文明”的另一表现就是舞台风度“派头”，在台上不卑琐油滑、不贫里贫气，他的自尊和自信、平稳和谦和、轻松和亲切给了他一生无休无止的“人缘”。建国后，时代赋予了他展示才华的天机。侯宝林的名字几乎成为中国相声的符号，他使相声这门艺术不仅老少咸宜，并且走出国门享誉国际。但是，就在他从干校归来“还原为人”不久1979年7月，侯宝林“正式宣布退出舞台，专门从事相声研究工作”了。他的这一决定立即引起社会反响，他不是说过“一个演员设若脱离了舞台，他就等于失去了生命从而成为行尸走肉了吗”？侯先生说，他艺术的高峰时期已经过了。他不愿像有的戏曲大师那样为了证明自己的个人魅力，把一个残缺不全老态龙钟的形象留给观众。他说他如今的心力体力都不比从前。他不愿意凭着名声让观众可怜他。虽然在录像里我们依然可以感受到他的神采飞扬，但他告诉我，那已经是勉为其难了。他对我说：“不知怎的就是高兴不起来。我当时认为，或许是他老了他已然六十开外了。在这之前或而后，他总是向我提及牛虻，“那位主人公痛苦着身心还要充当马戏团小丑逗人们发笑，这是怎样残酷和无法忍受的践踏及扭曲！”我们同时都沉默着，我联想他当时或许就是被这种情思折磨吧。“文革”所钩沉的不仅是时代的垃圾，同时还深及几千年的民族劣性，这或许才是他开心不起来的真正原因。他满怀深情地说：“我现在特别需要严肃，需要自尊，需要在尊严中度过余生。”其实我已察觉到他对那些戏称他“侯宝林儿”的人们，不管是好意还是无知、谑称，只要“林儿”字一出，他就顿时神情严肃阴沉下来。轻则装作听而不闻，重则面带愠怒。1979年下半年，侯宝林开始案头工作，陆续在报刊上发表了相声的表演相声溯源等相关文章，如今汇集成册的侯宝林谈相声就是这一时期的产物。他说：“只是为了填补空白，绝不会成为盖世奇文；只要能够铺路，为别人的建树打下基础，哪怕是有人驳辩、批判，也算是我们的功劳。” （有删改）相关链接：侯宝林的人生和艺术哲学是“留有余地，恰到好处，宁可不够，不可过头”。他始终认为艺术的魅力在于富余唯富余才能心到神到手到眼到，获取创作和表演的自由。 （摘自侯宝林的相声艺术及文化史意义）侯宝林12岁拜师学习京戏，三个月后开始街头卖艺。这挣饭的本事在侯宝林看来并不高明，“其实还是要饭的，只不过折着跟斗要饭而已”。他认为所出卖的与其说是技艺不如说是自尊。 （摘自侯宝林评传）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A“我”与侯宝林是亦师亦友的关系，“我”既仰慕侯先生的学识和超凡的艺术才能，又能深刻地理解侯先生的为人。B侯宝林说“曲艺是个金饭碗”，意味着曲艺不仅是谋生的手段，更是有无限机遇、有许多有价值的东西可供人挖掘的领域。C侯宝林在天津演出时凭借空城计改行一炮打响，他蓄起分头穿上西装坚定了相声在剧场与其他曲种同等的地位。D侯宝林留给观众的是其全盛时期的形象，他选择退出舞台则是消极地退却，因为“演员离开舞台则失去了生命”oE侯宝林的相声既有说学逗唱的融合，又有寓庄于谐的趣味，他谦和亲切的风度、幽默智慧的形象赢得了众多观众的喜爱。（2）作为一名相声大师，侯宝林对相声这门艺术有哪些突出贡献？请结合材料简要概括。（6分）（3）侯宝林急流勇退，既有主观原因也有客观原因，请结合材料具体分析。（8分）参考答案：2. 阅读下面的文字，完成1618题。一碗清汤荞麦面粟良平大年夜晚上一过十点，北海亭面馆的店主要说关门打烊的时候，店门被咯吱咯吱地拉开了。一个女人带着两个孩子走了进来。六岁和十岁左右的两个男孩子，一身崭新的运动服。女人却穿着不合时令的斜格子短大衣。“欢迎光临!”老板娘上前去招呼。“啊清汤荞麦面一碗可以吗?”女人怯生生地问。那两个小男孩躲在妈妈的身后，也怯生生地望着老板娘。“行啊，请，请这边坐。”老板娘说着，领他们母子三人坐到靠近暖气的二号桌，一边向柜台里面喊着，“清汤荞麦面一碗!”听到喊声的老板，抬头瞥了他们三人一眼，抓起一堆面，继而又加了半堆，一起放进锅里。老板娘立刻领悟到，这是丈夫特意多给这母子三人的。“真好吃啊!”哥哥说。“妈妈也吃呀!”弟弟夹了一筷子面，送到妈妈口中。不一会，面吃完了，付了150元钱。“承蒙款待。”母子三人一起点头谢过，出了店门。“谢谢，祝你们过个好年!”老板和老板娘应声答道。一年很快过去了，转眼又是大年夜。过了晚上十点，店门又被拉开了，一个女人带着两个男孩走了进来。老板娘看那女人身上那件不合时令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顾客。“这个清汤荞麦面一碗可以吗?”“请，请到里边坐，”老板娘又将他们带到去年的那张二号桌，“清汤荞麦面一碗”“喂，孩子他爹，给他们下三碗，好吗?”老板娘在老板耳边轻声说道。“不行，如果这样的话，他们也许会尴尬的。”老板说着，抓了一份半的面下了锅。“今年又能吃到北海亭的清汤荞麦面了。”“明年还能来吃就好了”吃完后，付了150元钱。老板娘对着他们的背影说道：“谢谢，祝你们过个好年!”生意日渐兴隆的北海亭面馆，又迎来了第三个大年夜。十点刚过，二号桌上已经摆好了“预约”的牌子。老板和老板娘立刻把墙上挂着的各种面的价格牌一一翻了过来，赶紧写好“清汤荞麦面150元”。其实，清汤荞麦面的价格已经是200元一碗了。到十点半，他们来了。哥哥穿着中学生的制服，弟弟穿着去年哥哥穿的那件略有些大的旧衣服，兄弟二人都长大了，有点认不出来了。母亲还是穿着那件不合时令的有些退色的短大衣。“欢迎光临。”老板娘笑着迎上前去。“啊清汤荞麦面两碗可以吗?”母亲怯生生地问。“行，请，请里边坐!”老板娘把他们领到二号桌，顺手将桌上那块预约牌藏了起来，对柜台喊道：“清汤荞麦面两碗!”老板把三碗面的分量放进锅里。母子三人吃着两碗清汤荞麦面，说着，笑着。“大儿，淳儿，你们也知道，你们的父亲死于交通事故，生前欠下了八个人的钱。我把抚恤金全部还了债，还不够的部分，就每月五万元分期偿还。剩下的债，本来约定到明年三月还清，可实际上，今天就可以全部还清了。”“啊，这是真的吗，妈妈?”“是真的。大儿每天送报支持我，淳儿每天买菜烧饭帮我忙，所以我能够安心工作。因为我努力工作，得到了公司的特别津贴，所以现在能够全部还清债款。”“好啊!妈妈，哥哥，从现在起，每天烧饭的事还是包给我了!”“我也继续送报。弟弟，我们一起努力吧!”“谢谢，真是谢谢”母子三人，静静地，互相握着手，良久。继而又欢快地笑了起来。作为年夜饭的清汤荞麦面吃完了，付了300元。“承蒙款待。”母子三人深深地低头道谢，走出了店门。“谢谢，祝你们过个好年!”老板和老板娘大声向他们祝福，目送他们远去又是一年的大年夜降临了。北海亭面馆里，晚上九点一过，二号桌上又摆上了“预约”的牌子，等待着母子三人的到来。可是，这一天始终没有看到他们三人的身影。一年，又是一年，二号桌始终默默地等待着，可母子三人还是没有出现。这一年的大年夜又来到了。那块“预约”的牌子，早已悄悄地放在了二号桌上。店门被咯吱咯吱地拉开了。两位西装笔挺、手臂上搭着大衣的青年走了进来。一个身穿和服的女人，深深埋着头走了进来，站在两位青年的中间。“啊三碗清汤荞麦面，可以吗?”穿和服的女人平静地说。老板娘指着三位来客，目光和正在柜台里忙碌的丈夫的目光撞到一处。青年中的一位开口了。“我们就是十四年前的大年夜，母子三人共吃一碗清汤荞麦面的顾客。那时，就是这一碗清汤荞麦面的鼓励，使我们三人同心合力，度过了艰难的岁月。这以后，我们搬到母亲的老家滋贺县去了。“我今年通过了国家医生资格考试，现在在京都的大学医院当实习医生。明年四月，我将到札幌的综合医院工作。还没有开面馆的弟弟，现在在京都的银行里工作。今天我们母子三人，特意赶到札幌的北海亭，想要麻烦你们煮三碗清汤荞麦面。”边听边点头的老板夫妇，泪珠一串串地掉下来。“欢欢迎，请，请坐孩子他爹，二号桌清汤荞麦面三碗”“好咧清汤荞麦面三碗”泪流满面的丈夫差点应不出声来。店里，突然爆发出一阵不约而同的欢呼声和鼓掌声。店外，刚才还在纷纷扬扬飘着的雪花，此刻也停了。皑皑白雪映着明净的窗子，那写着“北海亭”的布帘子，在正月的清风中，飘摇。(文章来源于世界经典小说选读，有删节)16.小说以“一碗清汤荞麦面”为标题，有何作用？请简要分析。(4分)17.文章重点描写了老板夫妇对母子三人每次到店吃面的态度，尤其是在他们好几年没有再来北海亭面馆吃面了，老板夫妇却还要年年将二号桌上摆好“预约席”的牌子，在老板夫妇身上，主要体现了怎样的社会公德？对主题的凸显有何意义？请联系全文，简要分析。(5分)18.有人认为母子三人从逆境走向光明，除了自身的因素外，还有其他因素。请结合全文，谈谈你的看法。(6分)参考答案：16.【内容赏析】（4分）“一碗清汤荞麦面”构成了全文的线索，将人物、情节、环境贯穿起来，形成一个有机的整体。（1分）文中四次吃的都是清汤荞麦面，前两次都是一碗，后来才增至两碗和三碗。（1分）“一碗清汤荞麦面”概括了小说的主要情节，在全文中还具有象征意义，（1分）清汤荞麦面与“春”密切相关，寄托了吃面人对新春、对未来的憧憬，小说主通过母子三人吃面的故事，歌颂了那种在困难逆境中积极奋斗、团结向上的精神；同时也歌颂了人与人之间的友爱之情。(1分)4分。答对一点2分，两点4分。有观点无分析酌情扣分。17.【主题鉴赏】（5分）第一次去吃面的时候，店老板就多给了半碗面，这是对他人的帮助；第二次，老板将熄灭的炉火点起来，这是给予他人的温暖；老板娘建议给三碗面，而老板说：“不行，他们会尴尬。”（或“为了少收50元钱改了价格”）这是对他人的尊重；第三次，当老板夫妇获知母子三人的不幸遭遇后，面对面蹲着掉泪，这是对他人的同情。每一次，老板娘都以一句“谢谢，祝你们过个好年”送走母子三人，这是对他人的祝福。店主夫妇给母子三人帮助，尊重，鼓励，充分表现了他们的热情真诚善良，也表达了作者对人性中美好温情一面的赞美。5分。答对任意四点得3分，三点得2分，两点得1分；点明意义2分。18.【多角度解读】（6分）（1）母子三人自身的因素：团结奋斗，第一次吃面时，懂事的儿子让母亲也吃；母亲辛苦工作，大儿子帮忙卖报，小儿子帮忙做饭。这对于他们走出困境尤为重要。自尊。母子三人经济窘迫，虽然穿旧衣服，但很整洁。自强。母子三人没有乞求别人的同情和可怜，而是一起自强不息、艰苦奋斗，最终从逆境走向光明。（2）店老板夫妇的热情与善良给了母子三人精神上很大的激励。店老板多下了面，为他们预留桌子，降低面价，这些给予母子三人温暖与尊重；每一次，老板娘都以“谢谢，祝你们”祝福母子三人，给予他们奋斗的精神支持。这给我们一个启示：不要忽视自己对环境及他人的影响力，也许小小的善举、温馨的话语就会给这个世界带来光明。6分。分析自身因素得3分；分析其他因素得3分，无具体分析酌情扣分。3. 阅读下面的文字，完成810题。肯尼亚古人类化石可能改写人类进化史在8月9日出版的自然杂志上，美国科学家公布了他们的最新研究成果。美国科学家称，科学家们在肯尼亚发现的一块古人类化石表明，早在人类与尼安德特人并肩生活在欧洲之前，另外两类早期人种已在非洲共同生活了许多年。在肯尼亚进行研究工作的科学家们已经找到证据，证明“能人”与另一类早期人种“直立人”和平共处了几十万年，这比科学家们之前预计的时间要长得多。这使得科学家们不得不重新思考这两类人种之间的进化关系。“能人”是目前已知最早的一种古人类，而“直立人”则是一类形态特征比“能人”进步且类似现代人类的古人类。由于他们在解剖学上有着许多交迭，因此，科学家们曾认为“直立人”是由“能人”演变而来的。然而，最新发现却表示，“能人”很可能与“直立人”拥有一个共同的祖先。2000年，科学家们在肯尼亚伊勒瑞特地区的古老的火山灰烬中发现了两块化石。通过鉴定，研究人员们确定一块下颚骨化石属于“能人”，有144万年的历史。在此次之前，最近发现的“能人”化石是著名的“图尔卡纳男孩”，这是一个有160万年历史的人类化石，是在1984年由古人类学家理查德-利基及其研究小组发现的。另一块出土的化石是一个有155万年历史的头盖骨，毫无疑问，这块头盖骨属于“直立人”。根据传统理论，“能人”生活在距今300万年至150万年前，应该是第一种能够熟练制作石器的古人类。“直立人”生活在距今约180万至20万年前，“直立人”是由“能人”进化而来的。在科学家们看来，尼安德特人与现代人类之间相互竞争，最后，我们的人种在斗争中胜出，成为地球上唯一留存下来的人类成员。相反，“能人”与“直立人”却能和平共处50万年，尽量避免发生任何冲突。理查德-利基的妻子米弗-利基认为，“能人”与“直立人”作为个体种长期分散的事实表明它们拥有各自的生态龛位，因此能够避免直接竞争。通过分析这两类人种的下颚和牙齿，科学家们猜想，与“直立人”相比，“能人”的膳食中可能多蔬菜少肉食，这与现在的大猩猩和黑猩猩的情况类似：尽管这两种猿类生活在同样的栖息地，但是，比起专门猎食其它动物的黑猩猩，大猩猩吃的硬蔬菜要多得多。美国犹他州立大学的弗兰克-布朗说，“能人和直立人之间是共存关系，这使直立人是从能人进化而来的理论被推翻。他们共同生活在同一个盆地50万年，但却能作为独立族群分别存在，这就暗示出他们有自己的生态区域，避免了纷争。或许两个族群在食物方面存在差异。最重要的结论就是，在东非早期的那段历史上，曾经不止一个人类族群存在过。几个能人族群平行存在在历史上是十分正常的，28000年前灭亡的穴居人就是其中一例”。 新发现的化石证明，“直立人”和“能人”有可能是由生活在200到300万年前的同一祖先进化而来的姐妹人种。然而，加州大学的古人类学家蒂姆-怀特认为，“直立人”还有可能是由一小部分孤立的“能人”进化而来的，之后这两类人种共同生活了几十万年，因为他并不完全相信出土的下颚骨化石一定属于“能人”。怀特说：“人们很可能问的一个非常简单的问题是：既然他们的下巴和牙齿如此相似，那你怎么知道这不是“直立人”的上颚呢？另一个问题是，即使已经发现了50万年，人们对于“能人”并不真正了解，对它也没有一个确切的定义。”8、下列对“肯尼亚古人类化石”的说明正确的一项是A、肯尼亚古人类化石是指美国科学家们8月9日在肯尼亚发现的古人类化石。B、在肯尼亚发现的化石有两块，一块下颚骨化石有144万年的历史，另一块化石是著名的“图尔卡纳男孩”，有160万年的历史，它们均属于“能人”。C、肯尼亚发现的化石证明，“直立人”和“能人”是由生活在200到300万年前的同一祖先进化而来的姐妹人种。D、肯尼亚古人类化石的发现使得科学家们不得不重新思考“能人”和“直立人”之间的进化关系，人类的进化史可能从此改写。9、下列理解和表述，符合原文意思的一项是A、由于“直立人”与“能人”进步在解剖学上有着许多交迭，因此，科学家们曾认为“直立人”是由“能人”演变而来的。B、古人类学家蒂姆-怀特不相信出土的下颚骨化石一定属于“能人”。他认为，“直立人”还有可能是由一小部分孤立的“能人”进化而来的。C、科学家们认为“能人”与“直立人”之间能够避免竞争，和平共处，是通过分析他们的下颚和牙齿后后（“后”应删去）得出的。D、弗兰克-布朗认为，“能人”和“直立人”之间共同生活在同一个盆地50万年，是因为两个族群在食物方面存在差异。10、根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是A、从“能人”与“直立人”之间的共存关系可以得出结论：在东非早期的那段历史上，曾经不止一个人类族群存在过。B、尼安德特人与现代人类之间相互竞争是由于它们拥有相同的生态龛位。C、大猩猩吃的硬蔬菜更多，黑猩猩专门猎食其它动物，所以大猩猩的下颚和牙齿不如黑猩猩发达。D、“能人”与“直立人”生活在现代人类之前，因此现代人类就是由“能人”与“直立人”进化而来的。参考答案：8.答案:D（A、“8月9日”错误，研究成果在8月9日公布；B、另一块出土的化石是一个有155万年历史的头盖骨，属于“直立人”C、从原句上看是“可能”）9.答案:A（B、“不相信”应为“不完全相信”；C、“能人”与“直立人”之间能够避免“直接”竞争；D、说法太绝对，应加上“或许”。）10.答案:D（不能得出这样的结论）二、 古代诗文阅读（35分，共3题）4. 阅读下面的文言文，完成1620题。（19分）樊姬者，楚庄王之夫人也。庄王即位，好狩猎，樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉。王改过，勤于政事。王尝听朝罢晏，姬下殿迎之，曰：“何罢晏也?得无饥倦乎?”王曰：“与贤者俱，不知饥倦也。”姬曰：“王之所谓贤者何也?”曰：“虞丘子也。”姬掩口而笑。王曰：“姬之所笑何也?”曰：“虞丘子贤则贤矣，未忠也。：王曰：“何谓也?”对曰：“妾执巾栉十一年，遣人之郑、卫求贤女进于王，今贤于妾者二人，同列者七人，妾岂不欲擅王之爱宠乎?妾闻堂上兼女，所以观人能也，妾不能以私蔽公，欲王多见，知人能也。妾闻虞丘子相楚十余年，所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖，是蔽君而塞贤路。知贤不进，是不忠；不知其贤，是不智也。妾之所笑，不亦可乎?”王悦。明日，王以姬言告虞丘子，丘子避席，不知所对。于是避舍使人迎刊、叔敖而进之，王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。楚史书曰：“庄王之霸，樊姬之力也。”此之谓也。 颂曰：樊姬谦让，靡有嫉妒。荐进美人，与己同处。非刺虞丘，蔽贤之路。楚庄用焉，功业遂伯。16对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ） A妾岂不欲擅王之爱宠乎 擅：擅长 B遣人之郑、卫求贤女进于王 求：寻找 C丘子避席，不知所对 对：对答 D楚庄用焉，功业遂伯 伯：称霸17下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）A王之所谓贤者何也 廉颇者，赵之良将也B今贤于妾者二人 冰，水为之，而寒于水C此之谓也 臣之壮也，犹不如人 D楚庄用焉，功业遂伯。 积土成山，风雨兴焉18下列句子分别编为四组，全部直接表现樊姬“善于劝谏”的言行的一组是 （ ）樊姬谏不止，乃不食禽兽之肉 王尝听朝罢晏，姬下殿迎之虞丘子贤则贤矣，未忠也 遣人之郑、卫求贤女进于王(虞丘子)所荐非子弟则族昆弟，未闻进贤退不肖 庄王之霸，樊姬之力也A B C D19下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是 ( )A楚庄王得到贤妻良臣的辅助，又善于吸纳批评意见，知错就改，是春秋时代一个比较有作为的君王。B楚庄王的夫人樊姬毫无嫉妒之心，胸怀豁达，知人善任，举荐贤臣，历史上对她评价很高。C虞丘子听了楚庄王转告樊姬对他的批评，马上以实际行动“进贤退不肖”，改正了任人唯亲的错误。D孙叔敖由樊姬推荐担任了楚国令尹，充分发挥了治国的才能，所以说樊姬对楚国的强大起了相当重要的作用。20把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）(1) 何罢晏也？得无饥倦乎？（3分） 答： （2）王以为令尹，治楚三季而庄王以霸。（4分） 答： 参考答案：16A(擅：独占)17B(A者：代词，的人助词，表提顿；B于：介词，比；C，之：代词，前置宾语，它，这些情况助词，定语的标志；D焉：代词，她兼词，在那里。)18C19A(B文中并没有写樊姬“举荐贤臣”，只有推荐美人。C文中只写虞丘子“进贤”有写他“退不肖”。D孙叔敖是虞丘于推荐给楚庄王，由楚庄王决定他担任令尹的。)20(1)为什么散朝这么晚?也许您饥饿疲倦了吧?(全句意思译对2分，“罢”和“晏”译对各1分)(2)楚庄王让孙叔敖担任令尹，治理楚国三年，楚庄王得以成为霸主。(全句意思译对2分，“季”和“霸”译对各1分)5. 阅读下面的文言文，完成各题。王建，字光图，陈州项城人。唐末，隶名于忠武军。秦宗权据蔡州，悬赏以募之，建始自行间得补军候。初，杨复光以忠武军八千人立为八都，鹿晏弘与建各一都校也。建与别将韩建友善，晏弘猜二建，伪待之厚，引入卧内。二建惧，夜登城慰守陴者，月下共谋所向，因率三千人趋行在，僖宗嘉之，赐与巨万。光启初以建为壁州刺史建不安其郡因招合豪猾有众八千寇阆州陷之复攻利州刺史王珙弃城而去。西川节度使陈敬瑄忧，谋于监军田令孜，令孜飞书招建，建大喜。或谓敬瑄曰：“彼建雄心，终不居人之下，公如以将校遇之，是养虎自贻其患也。”敬瑄惧，乃遣人止建，遽修城守。建怒，遂据汉州，领轻兵至成都。时光启三年。居浃旬，建尽取东川之众，设梯冲攻成都，三日不克而退，复保汉州。月余，大剽蜀土，十一州皆罹其毒，民不聊生。建军势日盛，复攻成都，敬瑄患之，顾彦朗亦惧侵己。昭宗即位，彦朗表请雪建，移敬瑄他镇，乃诏宰臣韦昭度镇蜀，以代敬瑄。敬瑄不受代，天子怒，命顾彦朗、杨守亮讨之，时昭度以建为牙内都校，董其部兵。及王师无功，建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公盍归朝觐，与主上画之。”昭度持疑未决。建阴令军士于行府门外擒昭度亲吏，脔而食之。建徐启昭度曰：“盖军士乏食，以至于是耶！”昭度大惧，遂留符节与建，即日东还。月余，敬瑄启关迎建，以蜀帅让之，建乃自称留后。移敬瑄于雅州安置，既行，建令人杀之于路。建雄猜多机略，意常难测，既有蜀土，复欲窥伺东川。大顺末，建出师攻梓州，自此军锋益炽。天复初，建外修好于汴，指凤翔李茂贞罪状，又阴与茂贞间使往来，且言坚壁勿和，许以出师赴援，因分命诸军攻取兴元。比及梁祖解围，茂贞山南诸州皆为建所有。或劝建因取凤翔，建曰：“茂贞虽常才，然名望宿素，适宜援而固之，为吾盾卤耳。”及梁祖开国，蜀人请建行刘备故事。建自帝于成都，改元永平。在位十二年，年七十二。（节选自旧五代史僭伪列传）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 光启初/以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千寇/阆州陷之/复攻利州/刺史王珙弃城而去/B. 光启/初以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千/寇阆州/陷之/复攻利州刺史/王珙弃城而去/C. 光启/初以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千寇/阆州陷之/复攻利州刺史/王珙弃城而去/D. 光启初/以建为壁州刺史/建不安其郡/因招合豪猾/有众八千/寇阆州/陷之/复攻利州/刺史王珙弃城而去/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 行在，即“行在所”，指皇帝所在的地方。后专指皇帝行幸所至之地。B. 节度使，官名。宋代正式设立的地方行政长官，因受职之时，朝廷赐以旄节而得名。节度，意为节制调度。C. 符节，中国古代朝廷传达命令、征调兵将以及用于各项事务的一种凭证。用时双方各执一半，合之以验真假。D. 故事，旧事，以往的事情。也可指先例，成法，旧日的典章制度。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 王建对出任壁州刺史一职很不满意，他纠集豪强势力攻下阆州，又进攻利州，利州刺史弃城而逃。西川节度使陈敬瑄很担忧王建进犯。B. 王建调来东川全部兵力，架云梯冲击进攻成都，未攻下，再据守汉州。一个多月，大肆抢劫蜀地，民不聊生。C. 王建杀了韦昭度的心腹官吏，陈敬瑄因害怕将蜀帅职位让给王建，并向朝廷陈述此事。朝廷调任陈敬瑄为雅州安置，在赴任途中，被王建杀死在路上。D. 王建疑心重又足智多谋，他表面上与梁太祖修好，指责李茂贞的罪状，暗地又与李茂贞秘派使者交往，并要他坚守城墙，不向梁太祖妥协。13. 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）建谓昭度曰：“与其劳师以事蛮方，不如从而赦之，相公盍归朝觐，与主上画之。”（2）或劝建因取凤翔，建曰：“茂贞虽常才，然名望宿素，适宜援而固之，为吾盾卤耳。”参考答案：10. D 11. B 12. C 13. （1）王建对韦昭度说：“与其劳累军队来征伐蛮族地区，不如顺从而赦免他们，你为何不回去朝见皇上，与皇上合谋计划？”（2）有人劝王建趁机攻取凤翔，王建说：“李茂贞虽然才能平常，但他是名高望重的老辈，适当给予支持让他存在，可作为我们的屏障。”【10题详解】试题分析：本题考查断句。这种题型可用排除法，首先观察几个句子之间的区别，然后根据前后文的内容，句式、语法等知识判断正确。“光启”是年号，“初”往往和年号搭配，所以应该是“光启初”，排除BC。AD两句的区别是“有众八千寇阆州陷之”的断句，“八千”修饰“众”，应该是“有众八千”，“寇”在此处应该是动词“侵犯”，和后面的名词“阆州”搭配，所以应该是“有众八千/寇阆州/陷之”，所以选D。点睛：对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。找虚词、察对话 、依总分 、据修辞 、对称 、反复、辨句式。抓虚词看位置：“夫、惟、盖、凡、窃、请、敬”等发语词和表敬副词，经常放在句首；句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句；有些常用在句首的关联词，如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句；常在句首的时间词，如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等，也可以帮助断句。“乎、哉、也、矣、欤、焉”等语气词经常放在句尾；句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句。“以、于、为、而、则”等连词经常放在句中。（2）对话、引文标志: 文言文的对话、引文常常用“曰”、“云”为标志，两人对话，一般第一次对话出现人名，以后就用“曰”而省略主语。关于利用虚词断句，这里有一个口诀，或许对同学们断句会有些帮助：“曰”后冒(：)，“哉”后叹(！)，“夫”“盖”大都在句前。 “于”“而”一般在句中，“矣”“耳”后面画圆圈（。）“耶”“乎”经常表疑问(？)，“也”“者”作用要停顿。或句(。)或逗(，)表情形，各人位置要记牢。【11题详解】试题分析：本题考查文学常识的熟记能力。B“宋代正式设立的地方行政长官”错，应为：唐代。【12题详解】试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析。C杀死韦昭度心腹的是王建的军士，向朝廷陈述此事的是王建。【13题详解】试题分析：本题考查翻译句子的能力。要字字落实，直译为主。注意关键字词，（1）“事”侍奉，此处意译为“征伐”；“盍”何不，表示反问或疑问；“画”谋划、策划。（2）“因”趁机；“宿素”同义复词，往常,平素,一向；“盾卤”亦作“盾橹”。盾牌。古代防护兵器。亦喻屏蔽或支援的力量。参考译文：王建，字光图，陈州项城人。唐朝末年，加入忠武军。秦宗权盘踞蔡州，悬重赏来招募他，王建才从行伍之间得以补任军候。当初，杨复光将忠武军八千人分为八都，鹿晏弘与王建各为一都校尉。王建与另一将领韩建很友好，鹿晏弘猜疑这两人，假装对待他们优厚，引进自己寝室内。两人害怕，夜晚爬上城墙告慰守卫城墙的士兵，在月下一起商量出路，于是率领三千人投奔皇帝出行所在的地方，僖宗嘉许他们，赐给巨额财富。光启初年，任命王建为壁州刺史。王建在郡任上也不安分，因而聚合豪强滑寇，得到八千部下，寇犯阆州，攻陷了它，又进攻利州，刺史王珙弃城而逃。西川节度使陈敬瑄担忧，与监军田令孜商量，田令孜飞快地传信招王建。王建非常高兴。有人对陈敬瑄说：“那王建野心勃勃，终将不居于人下，您如果以将校对待他，是养虎留下祸患。”陈敬瑄害怕了，就派人拦阻王建，急忙修筑城防。王建大怒，就占据汉州，率领轻装士兵到成都，这时是光启三年。住下才一二十天，王建调来东川全部的兵力，架长梯冲击进攻成都，三天没攻下而退回，再据守汉州。一个多月，大肆抢劫蜀地，十一州都遭受他的荼毒，民不聊生。王建兵力一天天壮大，又进攻成都，陈敬瑄害怕他，顾彦朗也怕他侵犯自己。唐昭宗即位，顾彦朗上表请求洗刷王建罪名，调动陈敬瑄镇守他方，于是诏令宰臣韦昭度统率蜀地，以代替陈敬瑄。陈敬瑄不接受替代，天子大怒，命令顾彦朗、杨守亮征讨他，这时韦昭度任命王建为牙内都校，掌管他部下兵马。到皇室军队不得取胜时，王建对韦昭度说：“与其劳累军队来征伐蛮族地区，不如顺从而赦免他们，您何不回去朝见皇上，与皇上合谋计划？”韦昭度迟疑未决。一天，王建暗地里叫军士在行府门外抓住韦昭度的心腹官吏，把他斫成肉块吃掉，王建慢慢启发韦昭度说：“是因为军士没有粮食，才至于这样了！”韦昭度大为惊骇，于是留下符节交给王建，当天就向东返回朝廷。一个多月后，陈敬瑄打开城门迎接王建，将蜀帅职位让给他，王建于是自称为留后，上表陈述这件事。调陈敬瑄到雅州安置，当陈敬瑄上路后，王建令人将他杀死在路上。王建疑心特重而又足智多谋，难以测知他的心意。已经拥有了蜀地，还想图谋东川。大顺末年，王建出兵进攻梓州，从此军势更加强盛。天复初年，王建表面上与梁太祖修好，指责凤翔李茂贞的罪状，暗地里又与李茂贞秘密派使者交往，并要李茂贞坚守城墙不要妥协，答应出兵奔赴支援，于是分别命令各路军队攻占兴元。到梁太祖解除对凤翔的包围时，李茂贞的山南各州都被王建占有。有人劝王建趁机攻取凤翔，王建说：“李茂贞虽然才能平常，但他是名高望重的老辈，适当给予支持让他存在，可作为我们的屏障。”当梁太祖建国时，蜀人请王建仿照刘备的先例，王建便在成都自称为蜀国皇帝，改年号叫永平。在位十二年，年七十二岁去世。6. 阅读下面文字，完成610题，共16分。梓人传 柳宗元裴封叔之第，在光德里。有梓人款其门，愿佣隙宇而处焉。所职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器。问其能，曰：“吾善度材。视栋宇之制，高深圆方短长之宜，吾指使而群工役焉。舍我，众莫能就一宇。故食于官府，吾受禄三倍；作于私家，吾收其直大半焉。”他日，入其室，其床阙足而不能理，曰：“将求他工。”余甚笑之，谓其无能而贪禄嗜货者。其后，京兆尹将饰官署，余往过焉。委群材，会众工。或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之。梓人左持引，右执杖，而中处焉。量栋宇之任，视木之能举，挥其杖，曰“斧！”彼执斧者奔而右；顾而指曰：“锯！”彼执锯者趋而左。俄而斤者斫，刀者削，皆视其色，俟其言，莫敢自断者。其不胜任者，怒而退之，亦莫敢愠焉。画宫于堵，盈尺而曲尽其制，计其毫厘而构大厦，无进退焉。既成，书于上栋曰：“某年某月某日某建。”则其姓字也。凡执用之工不在列。余圜视大骇，然后知其术之工大矣。继而叹曰：彼将舍其手艺，专其心智，而能知体要者欤?吾闻劳心者役人，劳力者役于人。彼其劳心者欤!能者用而智者谋，彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣，物莫近乎此也。彼为天下者，本于人。彼佐天子相天下者，举而加焉，指而使焉，条其纲纪而盈缩焉，齐其法制而整顿焉，犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。择天下之士，使称其职；居天下之人，使安其业。视都知野，视野知国，视国知天下，其远迩细大，可手据其图而究焉。犹梓人画宫于堵而绩于成也。能者进而由之，使无所德；不能者退而休之，亦莫敢愠。夫然后相道得而万国理矣。相道既得，万国既理，天下举首而望曰：“吾相之功也。”后之人循迹而慕曰：“彼相之才也。”犹梓人自名其功而执用者不列也。大哉相乎!通是道者，所谓相而已矣。余谓梓人之道类于相，故书而藏之。注释梓人：木匠师傅。寻引：度量长短的工具。砻：磨刀石。（有删节）6下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A所职寻引、规矩、绳墨 规矩：测量圆、方的量具。B委群材，会众工 委：聚积。C盈尺而曲尽其制 制：制造，建造。D而能知体要者欤 体要：（事物）要领，关键。7下列各组句中加点的词语，意义、用法都相同的一组是A故食于官府，吾受禄三倍 劳力者役于人B则其姓字也 彼其智者欤C物莫近乎此也 大哉相乎D犹梓人画宫于堵而绩于成也 夫然后相道得而万国理矣8下列语句编为四组，全部直接表现梓人“建大厦发挥巨大作用”的一组是职寻引、规矩、绳墨，家不居砻斫之器 吾善度材或执斧斤，或执刀锯，皆环立向之