八年级物理下学期3月月考试卷含解析-苏科版1.doc

2015-2016学年江苏省无锡市江阴市山观二中八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1以下是同学们对一些物理量的估测，其中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）（）A一支钢笔的质量大约为1kgB我们教室里空气的质量大约为25kgC一名中学生的体积大约为50dm3D一个鸡蛋的重大约为5N2为减轻交通事故对行人的伤害，一般轿车保险杠的主要材质已用塑料取代金属这种改变主要是利用了物质的下列哪种物理属性（）A导热性B硬度C导电性D磁性3在宇宙飞船中，物体处于失重状态如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A为零B不变C变小D变大4小翔在学习密度的知识时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）A把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变B不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小5如图所示，有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水和盐水且盐水纯水酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中盛装的液体分别是（）A甲杯中是纯水、丙杯中是酒精、乙杯中是盐水B甲杯中是纯水、乙杯中是酒精、丙杯中是盐水C乙杯中是纯水、甲杯中是酒精、丙杯中是盐水D丙杯中是纯水、乙杯中是酒精、甲杯中是盐水6一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.25kg，若盛满某液体时称得质量是1.45kg，那么这种液体的密度是（）A1.0103 kg/m3B1.16103 kg/m3C1.75103 kg/m3D1.2103 kg/m37如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开下列现象所包含的道理与之相同的是（）A磁铁吸引铁块B两滴水银靠近能自动结合成一滴水银C带电体吸引轻小物体D封闭在容器内的液体很难被压缩8以下说法错误的是（）A用手捏面包，面包的体积缩小了，这说明分子间有间隔B月球车不可以使用橡胶充气轮胎C跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电D晒衣服时，衣服变干，说明分子在不停地运动9关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A宇宙是一个以太阳为中心的有层次的天体系统B“破镜难圆”这个例子说明分子间存在排斥力C分子是组成物质保持化学性质不变的最小微粒D从显微镜中观察到的花粉运动就是分子的热运动现象10如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（）AABC，且A水BABC，且A水CCBA，且A水DCBA，且A水11下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A春天，柳絮飞扬B夏天，槐花飘香C秋天，落叶飘零D冬天，雪花飘飘12用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A地球B水桶C绳子D手13甲、乙实心球体积相同，在调节好的托盘天平的左右两盘分别放的3个甲球和2个乙球，天平恰好平衡，则组成甲球、乙球的物质的密度之比为（）A2：3B3：2C1：1D无法确定14下列关于力的说法中正确的是（）A两个物体只有相互接触才能产生力B力可以改变物体的质量C只有一个物体也能有力的作用D物体受力的同时也一定在施力二、填空题（每空1分，共32分）15给下列物理量填上合适的单位：一瓶矿泉水的质量是500，空气的密度为1.29，冰的密度是0.916一根蜡烛在燃烧时，其质量（填“变大”、“变小”或“不变”，下同），密度熔化成液态的蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，它的质量将，密度将17江阴杏春桥桥头立着如图所示的限重标志牌，表示的意思是：；为了防止桥上混凝土预制板热胀冷缩而造成危害，在建造大桥时在预制板间设计了“伸缩缝”，“伸缩缝”中填补的材料应选（选填“硬度大”或“弹性好”）的18排球运动员扣球时，手给球一个作用力，这个力的受力物体是；打球的同时，手感到痛，能体现的物理知识是19把酒精和水在试管中混合后，用手上下颠倒几次，发现总体积变小，该实验直接说明了分子间存在；春天，校园里充满了花香，这是现象，说明了20某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将，体积将，密度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）21俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物质的物理属性来看，鸡蛋壳的不及石头手拿鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的作用力（填“大于”、“等于”或“小于”）石头对鸡蛋的作用力22一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g，则这个瓶子的容积是cm3已知酒精的密度为0.8103kg/m3，其物理意义是，若在此瓶中装满酒精，则瓶和酒精的总质量是g此瓶（选填“能”或“不能”）装得下250g的酱油（酱油水）23穿旱冰鞋的小孩子用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是的用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以24如图所示，分别在A、B处用同样大小、同样方向的力推门，可以感受到在（选填“A”或“B”）点用力容易把门推开这说明力的作用效果与力的有关25某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表 液体和容器的总质量（g）2238m液体的体积（cm3）153540（1）该液体的密度是g/cm3，（2）表中的m值是g26与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生，带电体具有的性质三、解答题27小明在测量小石块密度的实验中：（1）先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，发现指针静止如图甲所示，下一步的操作是，直至天平平衡将小石块直接放入天平的左盘中，调节砝码和游码的位置，当盘中所加砝码和游码位置如图（乙）所示时，天平平衡，则此石子的质量为g（2）在量筒内装适量的水，如图丙所示（3）该石子完全浸入水中，如图丁所示，则石子的体积是cm3（4）计算得出石子的密度是kg/m3（5）指出“在量筒内装适量的水”中“适量”的确切含义：；28作图（1）一个物体受到与水平方向成30度角斜向左上方的拉力，大小为200N在图1画出这个拉力的示意图（2）在图2画出物体受到10N向右推力的示意图（3）在图3画出20千克物体所受的重力的示意图29小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数（1）请在表格第一行空格内补全实验过程的顺序（用1、2、3表示），第二行空格内补全实验中测量项目，并在第三行空格内补全实验中测量数据排序45项目倒出盐水的质量（g）烧杯和所剩盐水的质量（g）盐水的密度（kg/m3）烧杯和盐水的总质量（g）数据33（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度与小东测出盐水的密度相比较，则（选填“”、“”或“=”）30小明在玩耍时把一小铁球抛入水中，他发现铁球浮在水面上小明想：铁球为什么浮在水面上？他作出的猜想是：铁球可能是空心的他想设计实验进行探究，通过实验他收集到如下数据：（铁=7.9103kg/m3）铁球的质量m/g水的体积V水/ml水和铁球的总体积V总/ml796075（1）该小铁球是空心的，还是实心的？计算说明（2）若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？31小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示，是什么原因呢？请你先帮他做个计算：一满缸水的质量为90kg（1）这缸水的体积是多少？（2）当夜晚全部结为冰时，冰的体积是多少？（3）现在你能帮他找出这种现象出现的原因了吗？（水=1.0103kg/m3；冰=0.9103kg/m3）32小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有以下三种猜想：猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案：将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2；如图所示，固定弹簧的一端，用大小相等的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1、L2；改变拉力的大小，重复实验步骤，记录实验数据（1）该实验方案研究的是猜想（填写序号）（2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做是为了得到和均相同的两根弹簧（3）实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与有关（4）探究此猜想需要研究和比较的物理量是和2015-2016学年江苏省无锡市江阴市山观二中八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1以下是同学们对一些物理量的估测，其中最为合理的是（空气密度约为1.29kg/m3）（）A一支钢笔的质量大约为1kgB我们教室里空气的质量大约为25kgC一名中学生的体积大约为50dm3D一个鸡蛋的重大约为5N【考点】质量的估测；密度公式的应用；重力大小的估测【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、一块橡皮的质量在10g左右，钢笔的质量略大于10g，在15g左右此选项不符合实际；B、教室的长、宽、高大约分别为10m、7m和3.5m，教室中空气的质量大约为m=V=1.29kg/m310m7m3.5m=316.05kg，接近300kg此选项不符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，密度在1.0103kg/m3左右，体积大约为V=0.05m3=50dm3此选项符合实际；D、一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N此选项不符合实际故选C2为减轻交通事故对行人的伤害，一般轿车保险杠的主要材质已用塑料取代金属这种改变主要是利用了物质的下列哪种物理属性（）A导热性B硬度C导电性D磁性【考点】物质的基本属性【分析】汽车保险杠的主要材质已用塑料取代金属，就是因为塑料比金属的密度小，硬度小【解答】解：因为在发生车祸时，保险杠碎片飞溅，容易对人造成很大伤害，选择密度较小，硬度较小的物体对人的伤害会小一些故选B3在宇宙飞船中，物体处于失重状态如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（）A为零B不变C变小D变大【考点】质量及其特性【分析】质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关【解答】解：质量是物体的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的位置不断变化，但物质多少没有变化，所以质量不变故选B4小翔在学习密度的知识时写出了一些交流材料，其中不正确的是（）A把某容器中的物质用去一部分后，剩余物质密度的大小不会改变B不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的C同种物质组成的实心物体在相同状态时，质量与其体积成正比D质量相等的实心物体，体积较大的组成物质的密度较小【考点】密度及其特性【分析】单位体积的某种物质的质量称为密度，密度公式=可知密度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下的密度一般是不同的，同种物质在相同状态下的密度是固定不变的【解答】解：A、如果是气体在密闭容器内，体积始终不变，质量减小了，密度肯定会变小，故A错误；B、密度是物质的一种特性，不同物质在相同状态下，密度大小一般是不相等的故B正确C、根据密度公式=可知，在同种物质组成的实心物体在相同状态时，密度是保持不变的，即质量与其体积成正比故C正确；D、根据密度公式=可知，质量相等，体积较大的物质的密度就较小故D正确；故选A5如图所示，有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水和盐水且盐水纯水酒精，则甲、乙、丙玻璃杯中盛装的液体分别是（）A甲杯中是纯水、丙杯中是酒精、乙杯中是盐水B甲杯中是纯水、乙杯中是酒精、丙杯中是盐水C乙杯中是纯水、甲杯中是酒精、丙杯中是盐水D丙杯中是纯水、乙杯中是酒精、甲杯中是盐水【考点】密度公式的应用【分析】根据密度公式的变形式V=可知，质量相等时，密度越大的液体，体积越小【解答】解：因酒精、纯水和盐水的质量相等，且盐水纯水酒精，所以，由=的变形式V=可知，三液体的体积关系为V盐水V纯水酒精，又因三只玻璃杯相同，所以，酒精的液面最高，纯水的次之，盐水的体积最小，即甲是纯水，乙是酒精，丙是盐水故选B6一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.25kg，若盛满某液体时称得质量是1.45kg，那么这种液体的密度是（）A1.0103 kg/m3B1.16103 kg/m3C1.75103 kg/m3D1.2103 kg/m3【考点】密度的计算【分析】根据空瓶的质量和盛满水时称得的质量求出水的质量，利用密度公式求出水的体积也就是瓶子的容积，即某液体的体积；由盛满某液体时称得质量和空瓶的质量，求出某液体的质量，然后利用密度公式计算液体的密度【解答】解：水的质量：m水=1.25kg0.25kg=1kg，=，水的体积：V水=1103m3，瓶子的容积：V容=V水=1103m3，某液体的体积：V液=V容=1103m3，某液体的质量：m液=1.45kg0.25kg=1.2kg， 某液体的密度：液=1.2103kg/m3故选D7如图，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开下列现象所包含的道理与之相同的是（）A磁铁吸引铁块B两滴水银靠近能自动结合成一滴水银C带电体吸引轻小物体D封闭在容器内的液体很难被压缩【考点】分子间的作用力【分析】构成物体的分子之间存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离大于平衡距离时，表现为引力据此作出判断【解答】解：两个铅柱就会结合在一起，即使下面吊一个重物也不会将它们拉开原因是两个铅柱的底面分子之间表现为较大的引力A、磁铁吸引铁块，是因为磁体具有吸引磁性物质的性质，故所包含的道理与之不相同；B、两滴水银靠在一起，由于分子引力的作用，就会变成一大滴水银，故所包含的道理与之相同；C、带电体吸引不带电的物体，是因为带电体具有吸引轻小物质的性质，故所包含的道理与之不相同；D、封闭在容器内的液体很难被压缩，是因为水分子之间的有较大的斥力的原因，故所包含的道理与之不相同故选B8以下说法错误的是（）A用手捏面包，面包的体积缩小了，这说明分子间有间隔B月球车不可以使用橡胶充气轮胎C跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电D晒衣服时，衣服变干，说明分子在不停地运动【考点】分子的运动；分子动理论的基本观点；摩擦起电的实质【分析】（1）分子间存在间隙，但要与宏观物体的孔隙相区分；（2）月球表面没有空气，不存在大气压，据此判断选项B；（3）摩擦起电是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电；（4）水蒸发时，从液态变为气态，是水分子脱离束缚，向外运动的结果【解答】解：A、面包疏松多孔，肉眼都可以看得出来，与分子间隔无关，分子间隔是肉眼看不到的，故A错误；B、月球表面没有空气，不存在大气压，因此月球车不可以使用橡胶充气轮胎，否则会因内外气压差过大而爆开，故B正确；C、摩擦起电是电子的转移，得到电子的带负电，失去电子的带正电，跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电，故C正确；D、晒衣服时，衣服变干，说明水分子在不停地运动，是液态的水分子运动到空气中，变成了水蒸气，故D正确故选A9关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A宇宙是一个以太阳为中心的有层次的天体系统B“破镜难圆”这个例子说明分子间存在排斥力C分子是组成物质保持化学性质不变的最小微粒D从显微镜中观察到的花粉运动就是分子的热运动现象【考点】人类探究太阳系及宇宙的历程；人类探究微观世界的历程【分析】（1）宇宙没有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗恒星，不是宇宙的中心；（2）分子之间存在相互作用力，发生相互作用力的分子距离非常小；（3）分子是保持物质基本性质的最小微粒；（4）根据人眼看到的范围分析，我们身边的物体能直接看到，而电子、原子、分子需要仪器帮助才能看到【解答】解：A、宇宙是无限的，太阳不是宇宙的中心，故A错；B、“破镜难圆”是因为分子间距离太大，吸引力太小的原因，不能说明分子间存在排斥力，故B错；C、物质由分子组成，分子是组成物质保持化学性质不变的最小微粒，故C正确；D、花粉不是分子，花粉的运动不是分子的运动，故D错误故选C10如图所示表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系，由图可知（）AABC，且A水BABC，且A水CCBA，且A水DCBA，且A水【考点】密度及其特性【分析】运用图象法解答问题的一般步骤是：（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；（2）注意认清横坐标和纵坐标上各表示的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图象所表示的物理意义；（4）根据图象对题目提出的问题作出判断，得到结论【解答】解：根据密度的定义式=，从图可知，过坐标原点的直线的斜率即表示物质的密度，斜率越大的密度也大所以可判断ABC，选项A、B错误由于水的密度为1g/cm3，mV图中B直线斜率为1，所以可判断c水，A水，所以选项C错误，选项D正确故选D11下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（）A春天，柳絮飞扬B夏天，槐花飘香C秋天，落叶飘零D冬天，雪花飘飘【考点】分子的运动【分析】（1）物质是由分子组成的，分子很小，是人的肉眼看不到的；（2）组成物质的分子在不停地做无规则运动，称为扩散现象，固体、液体、气体分子都可以扩散【解答】解：（1）柳絮飞扬，落叶飘零、雪花漫天都是宏观物体的机械运动，不是分子的运动，分子运动是肉眼看不见的，故ACD选项错误；（2）槐花飘香是气体分子的运动，属于扩散现象故B正确故选：B12用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A地球B水桶C绳子D手【考点】力的概念【分析】力是物体对物体的相互作用，分析拉力的施力物体和受力物体就可以得出答案来【解答】解：力是物体对物体的相互作用，拉力是绳子和手之间的相互作用受力物体是手，施力物体是绳子故选C13甲、乙实心球体积相同，在调节好的托盘天平的左右两盘分别放的3个甲球和2个乙球，天平恰好平衡，则组成甲球、乙球的物质的密度之比为（）A2：3B3：2C1：1D无法确定【考点】密度的计算【分析】天平平衡，说明3个甲球的质量等于2个乙球的质量，甲球和乙球体积相同，根据公式m=V可得出甲乙密度之比【解答】解：由题意可知，3m甲=2m乙，V甲=V乙，甲乙两球的密度之比：=故选A14下列关于力的说法中正确的是（）A两个物体只有相互接触才能产生力B力可以改变物体的质量C只有一个物体也能有力的作用D物体受力的同时也一定在施力【考点】力的概念；力的作用效果【分析】（1）力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；相互接触的两个物体之间不一定有力的作用，没有接触的物体之间可能存在力的作用；（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态【解答】解：A、不接触的物体之间可能存在力的作用，例如重力、磁力，故A错误；B、力可以改变物体的形状，还可以改变物体的运动状态，但不能改变物体的质量，故B错误；C、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体故C错误；D、由于力的作用是相互的，所以一个物体既是施力物体，同时也是另一个力的受力物体，故D正确故选D二、填空题（每空1分，共32分）15给下列物理量填上合适的单位：一瓶矿泉水的质量是500g，空气的密度为1.29kg/m3，冰的密度是0.9g/cm3【考点】密度公式的应用；物理量的单位及单位换算【分析】此题考查对生活中常见物体不同物理量的估测，结合对生活的了解和对相应物理量单位的认识，必要时进行适当的计算，填上符合实际的单位即可【解答】解：一瓶矿泉水的体积V=500mL=500cm3，其质量m=V=1g/cm3500cm3=500g，故填单位：g；体积是1m3的空气的质量在1.29kg左右，即其密度为1.29kg/m3，故填单位：kg/m3；冰的密度稍小于水的密度，为0.9103kg/m3=0.9g/cm3，故填单位：g/cm3故答案为：g；kg/m3；g/cm316一根蜡烛在燃烧时，其质量变小（填“变大”、“变小”或“不变”，下同），密度不变熔化成液态的蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，它的质量将不变，密度将变大【考点】质量及其特性；密度及其特性【分析】质量是物质的固有属性，不随物质的形状、状态与位置而发生变化；物质状态发生变化时，体积会发生变化，从而密度会发生变化；据此分析答题【解答】解：一根蜡烛在燃烧时，其质量变小，密度不变；液态蜡凝固后变为固态时，体积将变小，由于它的质量不变，由密度公式可知，它的密度将变大故答案为：变小；不变；不变；变大17江阴杏春桥桥头立着如图所示的限重标志牌，表示的意思是：该桥允许通过车辆的最大质量为20t；为了防止桥上混凝土预制板热胀冷缩而造成危害，在建造大桥时在预制板间设计了“伸缩缝”，“伸缩缝”中填补的材料应选弹性好（选填“硬度大”或“弹性好”）的【考点】质量及其特性；物质的基本属性【分析】（1）根据图示限重标志牌可知该桥限载标准为20t（2）物质的热胀冷缩是微粒间存在间隔的体现，一般地说，物质受热时，微粒间间隔变大，物质冷却时，分子间间隔变小据此选择填补材料【解答】解：（1）如图所示的限重标志牌，表示的意思是：该桥允许通过车辆的最大质量为20t，即2104kg；（2）物质受热时，微粒间间隔变大，物质冷却时，分子间间隔变小；故工人们在建造公路时，总要把公路切割成一块一块的，每块之间留有缝隙，是为了防止热胀冷缩对路面的影响，“伸缩缝”中填补的材料应选弹性好的故答案为：该桥允许通过车辆的最大质量为20t；弹性好18排球运动员扣球时，手给球一个作用力，这个力的受力物体是排球；打球的同时，手感到痛，能体现的物理知识是力的作用是相互的【考点】力作用的相互性【分析】力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体；力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，也受到另一个物体的反作用力【解答】解：排球运动员扣球时，手给球一个作用力，这个力的施力物体是手，受力物体是排球；打球的同时，手受到排球的反作用力感到痛，是因为力的作用是相互的故答案为：排球；力的作用是相互的19把酒精和水在试管中混合后，用手上下颠倒几次，发现总体积变小，该实验直接说明了分子间存在间隙；春天，校园里充满了花香，这是扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动【考点】分子动理论的基本观点【分析】根据分子的性质可以知道，分子之间有间隔，可以据此分析将酒精和水混合在一起，体积变小的原因；不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动【解答】解：分子之间有间隔，将酒精和水混合在一起后，水分子和酒精分子相互渗透对方的空隙之中，从而使混合后的总体积体积变小春天，校园里充满了花香，这是扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动故答案为：间隙；扩散；分子不停地做无规则运动20某氧气瓶中的氧气被用去一部分后，瓶中氧气的质量将变小，体积将不变，密度将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】质量及其特性；密度公式的应用【分析】质量是物体所含物质的多少；氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内含有氧气的量变小、质量变小，而瓶内氧气的体积不变，再利用密度公式=判断剩余氧气的密度变化【解答】解：氧气瓶中的氧气用去一部分，氧气瓶内氧气的质量m变小，而瓶内氧气能充满氧气瓶内的空间，体积不变，由密度公式=可知剩余氧气的密度变小故答案为：变小；不变；变小21俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好从物质的物理属性来看，鸡蛋壳的硬度不及石头手拿鸡蛋和石头相碰，鸡蛋对石头的作用力等于（填“大于”、“等于”或“小于”）石头对鸡蛋的作用力【考点】力作用的相互性【分析】“鸡蛋碰石头”的结果是显而易见的，通常生活中会用成语“以卵击石”来形容自不量力，结果当然是鸡蛋被碰碎，用物理学的语言描述就是鸡蛋的形状发生了明显的改变，而石头没有，且这种形状的改变是被分成若干块，并不是被简单的拉伸，不能说密度、延展性鸡蛋与石头相撞，它们分别是施力物体和受力物体，根据相互作用力的特点，不难得出这两个力是相等关系【解答】解：鸡蛋碰石头，结果是鸡蛋壳被碰碎了，显然不是延展性，且与密度没有关系，而是因为鸡蛋壳的硬度小于石头的硬度，才被石头撞破的鸡蛋和石头相撞，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，根据相互作用力之间的关系可得，这两个力是相等的故答案：硬度；等于22一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g，则这个瓶子的容积是250cm3已知酒精的密度为0.8103kg/m3，其物理意义是1cm3酒精的质量是0.8g，若在此瓶中装满酒精，则瓶和酒精的总质量是200g此瓶能（选填“能”或“不能”）装得下250g的酱油（酱油水）【考点】密度公式的应用【分析】（1）根据瓶子质量和装满水后总质量求出水的质量，然后根据密度公式求出水的体积，即瓶子的容积；由密度定义就可以知道0.8g/cm3所表示的物理意义（2）根据瓶子的容积（酒精的体积），利用密度公式变形可求得这个瓶子最多能装下多少酒精【解答】解：（1）瓶子装满水后，水的质量：m水=400g150g=250g，根据=可得，水的体积：V水=250cm3，瓶子的容积：V=V水=250cm3；酒精的密度是0.8103kg/m3，所以它表示的物理意义是1cm3酒精的质量是0.8g（2）根据=可得，这个瓶子最多能装下酒精的质量m酒精=酒精V=0.8g/cm3250cm3=200g已知酱油水，由V=可知，等质量的酱油体积小于水的体积，所以能装下250g酱油故答案为：250；1cm3酒精的质量是0.8g；200；能23穿旱冰鞋的小孩子用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退，这表明，物体间力的作用是相互的用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的形状【考点】力作用的相互性；力的作用效果【分析】力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态【解答】解：穿旱冰鞋的小孩用手推墙，对墙施加了力的作用，由于力的作用是相互的，小孩会受到墙对他的反作用，所以他自己也会后退；因为力可以改变物体的形状，用力弯锯条，锯条变弯了，锯条在力的作用下发生了形变故答案为：相互；改变物体的形状24如图所示，分别在A、B处用同样大小、同样方向的力推门，可以感受到在B（选填“A”或“B”）点用力容易把门推开这说明力的作用效果与力的作用点有关【考点】力的三要素【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果【解答】解：由图知，A、B两处的位置不同，力的作用点不同，用手推B处比推A处更容易将门打开，这表明力的作用效果与力的作用点有关故答案为：B；作用点25某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表 液体和容器的总质量（g）2238m液体的体积（cm3）153540（1）该液体的密度是0.8g/cm3，（2）表中的m值是42g【考点】液体密度的测量【分析】容器和液体的总质量等于液体的质量与容器质量之和，根据这个关系列出等式，通过解方程组可求液体的密度和容器的质量【解答】解：设容器质量为m0，液体密度为，由题意可列方程组解得：m0=10g，=0.8g/cm3当体积是40cm3时，液体的质量m液=v=0.8g/cm340cm3=32g，故液体和容器的总质量：32g+10g=42g故答案为：0.8，4226与丝绸摩擦的玻璃棒A分别靠近悬挂的轻质带电小球B和C，发现B被排斥，C被吸引，则AB带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是风扇旋转与空气发生摩擦，带电体具有吸引轻小物体的性质【考点】物体带电情况的判断；摩擦起电【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（3）带电体能够吸引不带电的轻小物体【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒A带正电，A与B排斥，说明B带正电，A与C吸引，说明C带负电或不带电；风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘故答案为：AB；摩擦；吸引轻小物体三、解答题27小明在测量小石块密度的实验中：（1）先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度处，发现指针静止如图甲所示，下一步的操作是向左调节平衡螺母，直至天平平衡将小石块直接放入天平的左盘中，调节砝码和游码的位置，当盘中所加砝码和游码位置如图（乙）所示时，天平平衡，则此石子的质量为38.4g（2）在量筒内装适量的水，如图丙所示（3）该石子完全浸入水中，如图丁所示，则石子的体积是15cm3（4）计算得出石子的密度是2.56103kg/m3（5）指出“在量筒内装适量的水”中“适量”的确切含义：放入量筒的石块能被水浸没；石块放入量筒后水面上升没有超过量筒的量程【考点】固体的密度测量实验【分析】（1）掌握天平的调平，在调平前将天平放在水平桌面上，游码拨到标尺左端的零刻度线处，哪边的盘高，平衡螺母向哪边移动；天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；（3）（4）在进行量筒的读数时，注意其分度值，根据公式=计算石子的密度；（5）量筒是测量液体体积的工具，被测液体体积不能超过量筒的最大测量值；要利用量筒和水测量石块的体积，必须使石块全部浸没在水中【解答】解：（1）在调节天平平衡时，先将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线处；指针静止在分度盘中央的右侧，则左盘高，平衡螺母应向左调节；应将物体置于天平的左盘，在右盘中添加砝码，由图甲知，标尺的分度值为0.2g，所以石子的质量m=20g+10g+5g+3.4g=38.4g；（3）（4）由图乙知，量筒的分度值为1ml，水的体积为30ml，水和石子的体积为45ml，所以石子的体积为V=45ml30ml=15ml=15cm3；=2.56g/cm3=2.56103kg/m3（5）石块形状不规则，不能利用刻度尺测量长度、宽度和高度，再计算体积，所以借助量筒和水，采用“排水法”测量其体积，为保证测量结果的准确，石块必须全部浸没在水中，同时石块放入水中后水面不超过量筒的最大测量值故答案为：（1）零刻度；向左调节平衡螺母；38.4；（3）15；（4）2.56103；（5）放入量筒的石块能被水浸没；石块放入量筒后水面上升没有超过量筒的量程28作图（1）一个物体受到与水平方向成30度角斜向左上方的拉力，大小为200N在图1画出这个拉力的示意图（2）在图2画出物体受到10N向右推力的示意图（3）在图3画出20千克物体所受的重力的示意图【考点】力的示意图【分析】（1）力的示意图就是用一条带箭头的线段表示出力的三要素，起点表示力的作用点，长度表示力的大小，箭头表示力的方向，据此画图（2）将力的大小、方向和作用点表示在图上，推力方向向右（3）将重力的三要素：大小；方向；作用点表示出来即可【解答】解：（1）拉力的作用点在物体左边缘的中点，大小是200N，方向与