八年级物理上学期第一次月考试卷含解析-新人教版.doc

2016-2017学年天津市汇文中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题1下列数据中，最接近生活实际的是（）A你物理课本的宽度约为18cmB你的指甲宽度约为1dmC人正常步行的速度约为10m/sD人正常眨一次眼睛所用时间约为10s22011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A地球B“火卫一”探测器C太阳D火星3（江苏南通）甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A甲乙车可能都向南运动B甲乙两车可能都向北运动C甲车向北运动 乙车向南运动D甲车一定在向南运动，乙车向北运动4某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A速度大小恒定不变B速度与路程成正比C速度与时间成反比D以上说法都对5晓燕在学校冬季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A6m/sB6.75m/sC6.25m/sD7.5m/s6在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（）A地面B上升的电梯C商场内的收银员D货架上的商品7甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A10：3B3：10C8：15D15：88如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）AA与BBA与CCC与DDB与C9我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A响度B音色C音调D传播速度10关于声现象的说法中正确的是（）A声音只能在空气中传播B声音在真空中传播的速度是340m/sC用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同D太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声二、多项选择题11下列说法错误的是（）A小红在测量一物体的长度时，记录的正确结果是1.273m，那么她使用的刻度尺的分度值是1 cmB用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将偏大C认真测量可以避免误差D可以采用多次测量取平均值的方法减小误差12如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）A两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动Bt=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处C从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇D5s内，A、B的平均速度相等13关于运动和静止，下列说法正确的是（）A拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物C站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的三、填空题14图A中，物体的长度是；图B中，秒表读数为15在2015年9月3日的阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对的；在训练中某战士用了 2min行进了约150m，则该战士的行进速度约为m/s16“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是与17如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A到F电共运动了cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为m/s18用毫米刻度尺测量铅笔的长度，四次度数分别是15.67 cm；15.66 cm；15.55 cm；15.65 cm；其中错误的数据为，该铅笔的长度为19小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声，二胡的声音是通过 传播到我们耳中的四、综合题20观察下列四幅图片，回答下列问题：（1）还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明（2）逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小该实验说明（3）击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度，该实验探究声音的响度与的关系（4）改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察震动的快慢，该实验探究声音的音调与的关系21一同学向一口枯井大喊一声，经过1.5秒听到回声，那么这口枯井的深度是多少米？（声速是340米秒）22如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到太公需要多少分钟？23张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆则广州到三水，汽车行驶的路程是km，广州到肇庆，汽车的平均速度是km/h24物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数字中测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形（1）本实验的实验的原理是，需要测量的物理量是下坡运动的和（2）由图可知，小车由甲的位置运动到丙的位置通过的路程为，小车从乙位置运动至丙的位置的平均速度是m/s（3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是（答案合理即可）25一辆汽车在公路上从甲地开往乙地，在前一半路程的平均速度是v1，后一半路程的平均速度是v2，则汽车在全部路程中的平均速度是多少？2016-2017学年天津市汇文中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1下列数据中，最接近生活实际的是（）A你物理课本的宽度约为18cmB你的指甲宽度约为1dmC人正常步行的速度约为10m/sD人正常眨一次眼睛所用时间约为10s【考点】长度的估测；时间的估测；速度与物体运动【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案【解答】解：A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度与此差不多，在18cm左右此选项符合实际；B、中学生拳头的宽度在10cm=1dm左右，指甲的宽度在1cm=0.1dm左右此选项不符合实际；C、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际；D、人们常用“眨眼之间”形容时间短暂，正常人眨一次眼的时间不到1s此选项不符合实际故选A22011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（）A地球B“火卫一”探测器C太阳D火星【考点】参照物及其选择【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：“萤火一号”与“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以“火卫一”探测器为参照物，它们这间的位置没有变化，处于静止状态，以地球、太阳、火星为参照物，位置都发生变化，是运动的故选B3（江苏南通）甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动则以下说法中正确的是（）A甲乙车可能都向南运动B甲乙两车可能都向北运动C甲车向北运动 乙车向南运动D甲车一定在向南运动，乙车向北运动【考点】运动和静止的相对性【分析】判断一个物体的运动情况，一定是相对参照物而言，选择不同的参照物，物体的运动情况会不一样【解答】解：（1）乙车上的乘客看到路边的树木向南运动，说明乙车向北运动；（2）甲车上的乘客看到乙车向北运动，此时有三种可能：一是甲车静止不动；二是向南运动；三是也向北运动，但速度比乙车慢故选B4某物体做匀速直线运动，由速度公式V=可知，物体的（）A速度大小恒定不变B速度与路程成正比C速度与时间成反比D以上说法都对【考点】速度公式及其应用【分析】物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与路程和时间的大小无关据此分析判断【解答】解：做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比故选A5晓燕在学校冬季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（）A6m/sB6.75m/sC6.25m/sD7.5m/s【考点】变速运动与平均速度【分析】由题意可知晓燕百米赛的路程与运动时间，由平均速度公式可以求出她的平均速度【解答】解：晓燕的百米平均速度： =6.25m/s；故选C6在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客说自己是静止的，该乘客所选的参照物是（）A地面B上升的电梯C商场内的收银员D货架上的商品【考点】参照物及其选择【分析】研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化【解答】解：在商场内乘坐观景电梯上升时，乘客相对地面、商场内的收银员、货架上的商品的位置均发生变化，则乘客相对它们来说是运动的，故ACD不符合；乘客相对上升电梯的位置没发生变化，则乘客相对上升的电梯是静止的，故B符合故选B7甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）A10：3B3：10C8：15D15：8【考点】速度公式及其应用【分析】已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比【解答】解：v=，t=，物体的运动时间之比：=；故选D8如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）AA与BBA与CCC与DDB与C【考点】匀速直线运动【分析】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：st图象和vt图象一定要分清楚其本质的不同【解答】解：如果是st图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C如果是vt图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B故选D9我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的（）A响度B音色C音调D传播速度【考点】音色【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断故选B10关于声现象的说法中正确的是（）A声音只能在空气中传播B声音在真空中传播的速度是340m/sC用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发生的音调会不同D太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为真空不能传声【考点】声音的传播条件；声速；响度与振幅的关系【分析】（1）（2）（4）声音的传播需要介质；（3）声音三个特性：音调、响度和音色音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关【解答】解：A、声音可以在固体、液体、气体中传播，故A错误；B、声音的传播需要介质，声音不能再真空中传播，故B错误；C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，响度不同，音调相同，故C错误；D、太空中，两名宇航员不能直接对话，是因为声音的传播需要介质，真空不能传声，故D正确故选：D二、多项选择题11下列说法错误的是（）A小红在测量一物体的长度时，记录的正确结果是1.273m，那么她使用的刻度尺的分度值是1 cmB用塑料卷尺测量长度时，若用力拉尺测量，那么测量结果将偏大C认真测量可以避免误差D可以采用多次测量取平均值的方法减小误差【考点】长度的测量；误差及其减小方法【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值；（2）对物体微小变化量的比较判断，以物体的真实长度为准，塑料刻度尺被拉伸后，尽管拉伸后尺变长了，但上面的数字并没变，被测物体长度没变，所以读数就变小了；（3）多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法，都可以减小误差，但不能消除误差【解答】解：A、用刻度尺测量的物体长度是1.273m，数据的倒数第二位7对应的长度单位是cm，所以此刻度尺的分度值是1cm，故A正确；B、用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度，物体的真实值不变，被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大，但分度值的示数没有变化，因此其测得的结果比真实值偏小，故B错误；C、误差与测量的人、测量工具、测量环境有关，因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，故C错误；D、多次测量取平均值可以减小误差，故D正确故选BC12如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是（）A两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动Bt=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处C从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇D5s内，A、B的平均速度相等【考点】速度公式及其应用【分析】由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m处出发的；t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处；从第3s开始，vAvB，5s末A、B相遇；5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=可知A、B的平均速度不相等【解答】解：A、由图象可知，A从参考点O开始运动，而B从距离O点5m处沿正方向开始运动，A在B运动3s后开始运动，故A错误；B、由图知，t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处，故B正确；C、在st图象中图线的斜率等于速度，从t=3s起，A的斜率大、速度大，即有vAvB，第5s时A、B到O点的距离相同（均为10m），即5s末A、B相遇，故C正确D、由图知，5s内A通过的路程为10m，5s内B通过的路程为10m5m=5m，因为平均速度等于路程与时间之比，所以A的平均速度大，故D错误故选BC13关于运动和静止，下列说法正确的是（）A拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机是静止的B站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以地面为参照物C站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动，是因为他以自己为参照物D飞机在空中加油时，若以受油机为参照物，加油机是运动的【考点】运动和静止的相对性【分析】题目中各选项的参照物和被研究物体已给出，所以解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的【解答】解：A、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时，以拖拉机为参照物，联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故A正确B、站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的，是因为他以身边的乘客为参照物，他们之间的相对位置没有发生变化，所以它们是相对静止的以地面为参照物，电梯与地面之间的位置发生了变化，是运动的故B错误C、站在地球上的人如果他以自己为参照物自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变，所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动，故C正确；D、加油机在空中给受油机加油时，若以受油机为参照物，加油机相对于受油机的位置没有发生变化，所以它们是相对静止的故D错误；故选AC三、填空题14图A中，物体的长度是3.95cm；图B中，秒表读数为1min39.8s【考点】长度的测量；时间的测量【分析】（1）先了解刻度尺的分度值，再读数，起始端从0开始，读出末端刻度值，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）读取停表的示数，首先要知道大表盘和小表盘的分度值，然后看指针在什么位置，从而得出示数【解答】解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，所以分度值为1mm，物体的长度为3.95cm；（2）在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”一侧，所以分针指示的时间为1.5min=1min30s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在9.8s处，所以秒针指示的时间为9.8s，即秒表的读数为1min30s+9.8s=1min39.8s故答案为：3.95cm；1min39.8s15在2015年9月3日的阅兵式上，步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士都是相对静止的；在训练中某战士用了 2min行进了约150m，则该战士的行进速度约为1.25m/s【考点】运动和静止的相对性；速度的计算【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止（2）已知时间和路程，利用速度公式计算该战士的行进速度【解答】解：步伐整齐的三军仪仗队中的任意两个战士之间的相对位置没有变化，因此任意两个战士都是相对静止的；该战士的行进速度：v=1.25m/s故答案为：静止；1.2516“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是青山与乘客【考点】参照物及其选择【分析】（1）研究物体运动时，要选择一个物体作为标准，这个标准就是参照物；（2）判断物体运动还是静止，就是看研究的物体和参照物之间位置是否发生了变化【解答】解：选择参照物时通常不能以被研究的物体自身作为参照物，车行绿色中是车在运动，所以应选车之外的青山为参照物；风景扑面来是风景在运动，所以应选风景之外的乘客为参照物故答案为：青山；乘客17如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A到F电共运动了11.50cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为0.115m/s【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度：读数时要估读到分度值的下一位；（2）会计算物体的平均速度：平均速度等于路程除以其对应时间【解答】解：由图可知小球运动的路程为s=11.50cm，时间为t=0.2s5=1.0s，小球的平均速度为：v=11.50cm/s=0.115m/s故答案为：11.50；0.11518用毫米刻度尺测量铅笔的长度，四次度数分别是15.67 cm；15.66 cm；15.55 cm；15.65 cm；其中错误的数据为15.55cm，该铅笔的长度为15.66cm【考点】长度的测量【分析】为减小测量误差，常用的方法是多次测量取平均值；在求取长度测量平均值时，应先去除差距较大的错误数据，再求取平均值【解答】解：四次读数中，15.55cm与其他数据相差较大，属错误数据，应去除；则铅笔的长度为L=15.66cm故答案为：15.55cm；15.66cm19小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 振动而发声，二胡的声音是通过 空气传播到我们耳中的【考点】声音的传播条件；声音的产生【分析】声音是由于物体的振动产生的，声音的传播需要介质【解答】解：小明在表演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦振动发声，二胡的声音是通过空气传播到我们耳中的；故答案为：振动，空气四、综合题20观察下列四幅图片，回答下列问题：（1）还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起，该实验说明声音是由物体的振动产生的（2）逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小该实验说明声音的传播需要介质（3）击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度，该实验探究声音的响度与振幅的关系（4）改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察震动的快慢，该实验探究声音的音调与频率的关系【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，它能在真空中传播；（2）声音的响度跟物体振动的幅度有关，振幅越大，响度越大（3）音调和发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高【解答】解：（1）正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，说明声音是由物体的振动产生的；（2）图中是将发声体放在真空罩中，随着空气的抽出，声音越来越小，所以该实验说明声音的传播需要介质；（3）敲鼓时用力越大，振幅越大，响度越大，该实验说明声音的响度与振幅有关；（4）图中钢尺伸出长，振动慢，音调低；钢尺伸出短，振动快，音调高，声音的音调与振动频率的关系故答案为：（1）声音是由物体的振动产生的；（2）声音的传播需要介质；（3）振幅；（4）频率21一同学向一口枯井大喊一声，经过1.5秒听到回声，那么这口枯井的深度是多少米？（声速是340米秒）【考点】回声测距离的应用【分析】知道听到回声的时间是声音来回的时间，除以2即可得到声音由井口传到井底的时间，又知道声音传播的速度，根据公式v=计算井的深度【解答】已知：声速是v=340m/s，听到回声的时间t=1.5s求：枯井的深度s=？解：因为已知声音来回的时间为1.5s，则声音由井口传到井底的时间为：t=t=1.5s=0.75s，v=，井底的深度为：s=vt=340m/s0.75s=255m答：这口枯井的深度是255m22如图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到太公需要多少分钟？【考点】速度公式及其应用【分析】（1）根据对交通标志牌含义的掌握分析答题，（2）已知路程与汽车的最大速度，由速度公式的变形公式可以求出汽车的行驶时间【解答】解：（1）交通标志牌“40km/h”是限速标志，其含义是：汽车在该路段的最大速度是40km/h；标志牌“太公16km”的含义是：此处距太公的路程是16km；（2）v=，从此处到太公的时间t=0.4h=24min答：交通标志牌“40km/h”的含义是：汽车在该路段的最大速度是40km/h；标志牌“太公16km”的含义是：此处距太公的路程是16km；从交通标志牌的地方到太公需要24min23张先生驾车从广州到肇庆旅游，汽车以90km/h的平均速度行驶0.5h到达三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行驶1h到达肇庆则广州到三水，汽车行驶的路程是45km，广州到肇庆，汽车的平均速度是62.5km/h【考点】速度公式及其应用【分析】（1）根据s=vt求出汽车从广州到三水、从三水到肇庆行驶的路程；（2）求出总路程和总时间，根据v=求出平均速度【解答】解：（1）由v=得：汽车从广州到三水的路程：s1=v1t1=90km/h0.5h=45km；（2）汽车从三水到肇庆的路程：s2=v2t2=80km/h1h=80km，总路程：s=s1+s2=45km+80km=125km；行驶的总时间：t=t1+t3+t2=0.5h+0.5h+1h=2h，平均速度：v=62.5km/h故答案为：45；62.524物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数字中测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形（1）本实验的实验的原理是v=，需要测量的物理量是下坡运动的路程和时间（2）由图可知，小车由甲的位置运动到丙的位置通过的路程为0.13m/s，小车从乙位置运动至丙的位置的平均速度是0.16m/s（3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，不便于时间测量（答案合理即可）【考点】变速运动与平均速度【分析】（1）这个实验的原理是v=，由此分析需要测量的物理量；（2）根据图示读出小车从乙位置到丙位置通过的路程和所用的时间，然后根据速度公式即可求出该过程中的平均速度（3）该实验中，要计时准确，因此为了计时方便，应使所用的时间长些【解答】解：（1）测量小车的平均速度实验原理是：v=，由此可知需要测量的物理量有：小车下坡运动的路程和时间；（2）根据图示可知，小车从甲位置运动至乙位置的路程为：s=90.0cm64.0cm=26.0cm=0.26m，时间t=2s，则平均速度：v=0.13m/s；小车从乙位置运动至丙的位置的路程为：s=64.0cm=0.64m，时间t=4s，平均速度：v=0.16m/s；（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面的倾斜度应较小，不宜太大故答案为：（1）v=；路程；时间；（2）0.13m/s；0.16；（3）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，不便于时间测量25一辆汽车在公路上从甲地开往乙地，在前一半路程的平均速度是v1，后一半路程的平均速度是v2，则汽车在全部路程中的平均速度是多少？【考点】变速运动与平均速度【分析】由速度公式的变形公式求出汽车前一半路程和后一半路程的时间，再求解汽车在全程中的平均速度【解答】解：设甲乙两地间的距离是2s，则前半段与后半段的路程都是s，由v=可知：汽车前半程的运动时间t1=，后半程的运动时间t2=，全程的运动时间：t=t1+t2，全程的平均速度：v=答：汽车在全部路程中的平均速度是