名师名校长培养综合重点工程专业方案.doc

“名师名校长培养工程”
实施方案

嵖岈山镇中心小学

3月18日

嵖岈山镇中心小学“名师名校长培养工程”
实施方案
    为了加紧我校教育改革发展步伐，建设一支师德高尚、业务精湛、底蕴深厚、引领性强、影响力大教授型老师和特色老师队伍，充足发挥名师在教育教学中示范、引领、辐射作用，依据《遂平县名师名校长培养工程》工作目标及文件精神，制订本方案。 
一、指导思想 
以科学发展观为指导，全方面提升我校老师实施素质教育能力和水平；为培养和建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”学习型、研究型、教授型老师队伍，为办人民需要教育提供人才支持和保障。 
二、组织领导
为加强组织领导，成立嵖岈山镇中心小学“名师名校长培养工程”活动领导组。
组 长：杨成彦
成 员：王 冬 李春阳 马玉娟 王铁彬
三、工作目标
本着“发觉一批、培养一批、贮备一批”标准，经过求真务实、扎实有效工作，有计划、有步骤地稳步实施“名师名校长培养工程”，根据“师德表率、育人模范、教学教授”标准，经过3--5年专题引领和个人自我发展强化培养，使其在政治思想和职业道德、专业知识和学术水平、教育教学能力和教育科研能力等方面快速、大幅度提升，实现跨跃式发展，成为含有较大影响力名师。另外经过名师带徒弟方法，建立三级人才链，逐步建立层次分明、结构优化骨干老师梯队，以提升我校老师队伍整体素质。
四、参评条件
1、教学理念优异，专业理论知识扎实，富有创新精神，主动探索教育教学规律，见解独特，并在教学实践中得到有效应用。
2、教学方法新奇，能利用优异教学手段进行教学。
3、有较高教育理论修养和较强教育科研能力，并含有对应计算机和一般话能力，能系统总结并介绍自己教育教学经验；数次公开发表文章和获奖。
4、教育教学成绩显著，教学质量位居前列。
5、主动参与“说课标、说教材”活动，并在学校和县级以上相关比赛中取得优异成绩。
6、有良好师德，深受学生喜爱、家长信赖；有良好团体精神和责任感，工作能力得到领导和同事认可。
五、实施步骤
第一阶段 学习和反思（3月上旬-5月中旬）
学校依据方案广泛开展比学习、争优异、创一流“比、争、创”活动，营造学习气氛，掀起学习高潮，主动开展学校管理和教育教学大反思，对教育教学工作中管理经验、特色做法、师德典范、创新结果、教法探索、教育思索等进行全方面总结、科学叙述和理论提升，在此基础上，人人撰写出论文、论著、工作感悟或经验文章。
（一）宣传发动、炒热思想、营造气氛。
1、学习县教体局《名师名校长培养工程实施方案》文件精神，明确活动意义，探讨活动路径，制订活动方案。经过动员、座谈，深入统一全校老师思想认识，营造浓厚活动气氛。
2、学校经过召开动员会和老师座谈会，组织老师展开以“全方面提升个人素养、向名师看齐”大讨论活动；以板报、橱窗等为载体，宣传活动意义和时代价值；快速炒热全镇老师思想，努力形成上下一心共同提升、齐心协力共话发展良好局面。
（二）理清思绪、明确责任，全方面铺开。
1、首先做好“三个一”活动，即：学校每七天组织老师进行一次集中理论学习、老师每七天书写一篇学习心得体会、每人选择一本教学教学理论书籍。理论学习采取集中和自学相结合措施，在此基础上要求老师结合集中学习和自学情况写出心得体会。另外，学校要向老师推荐部分优异教育教学理论书籍，经过自学，达成不停提升业务素养目标。
2、重视对老师教学实践能力培养，以校本教研活动为载体，以打造高效课堂为目标，开展教学大练兵活动。组织开展好听课评课，青年老师赛课、骨干老师教学观摩等形式为全镇老师引好路。各学校每个月要组织两次教学研讨课，组织学科老师全员参与，共同探讨高效课堂实施路径。
（三）交流思想、总结经验、提升素质。
在组织老师扎实学习、岗位练兵基础上，从五月份开始，参与中心校举行三个层次论坛，经过举行这三个论坛，培养优异班主任和优异老师，提升学校品味，提升班主任管理能力，提升全镇老师业务素质。
1、在五月上旬班主任论坛。组织全校班主任，认真总结班级管理实践经验，上升到理论高度谈班级管理、话学生培养、谈习惯养成、谋全方面发展，在论坛上，筛选出一批优异文章结集成册。
2、在五月中旬老师论坛。组织一线老师，立足课堂教学实践和教育教学工作实际，总结教学教改经验、探讨学生能力培养、研究打造高效课堂、探索学科教学理论，在论坛上，评选出一批优异论文，结集成册。
第二阶段 筛选和推荐（6月上旬）
6月上旬，参与中心校组织组织老师论文、论著和经验材料评选活动。
第三阶段 迎接教体局组织考察和培优（6月中旬-7月下旬）
做好充足准备工作，迎接局活动对我校推荐“名师名校长培养工程”论坛候选人进行实地考察（考察形式为座谈、查阅资料和公信度调查），争取我校推荐老师能最终确定为参与县级“名师名校长培养工程”论坛人选。
被确定参与县级论坛人员要认真准备，对论坛材料进行再斟酌，邀请教授、同事给技术指导，同时要求制作高质量课件。
第四阶段 参与县教体局举行“名师名校长培养工程”论坛（8月上旬）
8月上旬，县教体局将举行“名师名校长培养工程”论坛，论坛既是前段工作总结，又是“名师”、“名校长”候选对象教育教学理论提升结果一个展示，将经过个人展示形式，组织全县中小学校长、幼稚园园长对参与论坛人员进行综合了解。
我校将组织我单位候选老师主动参与论坛。
第五阶段 总结和表彰（8月中旬-9月上旬）
八、活动要求
1、各位老师要根据方案要求，主动参与“比、争、创”活动。
2、“名师名校长培养工程”是一项长久培养工程，各位老师要立足实际，放眼长远，不停增强学习意识、创新意识、争先意识和实践意识。
3、学校将加大检验督导力度，对各位老师开展情况进行过程督查指导。
4、为了确保活动顺利、健康和连续实施，对入选县级名师人员学校将给奖励，在评先评优和职务晋升中给优先推荐。对懈怠消极，行动迟缓，工作成效差老师要给批评，并取消责任人当年评先表优和职务晋升资格推荐。

嵖岈山镇中心小学
3月18日