乘法简便运算省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

乘法简便运算乘法简便运算第1页预习与检测你知道怎样简便计算下面各题？9957 20128 12532第2页教学目标灵活利用乘法运算定律进行简便运算（重点）依据因数特点灵活选择乘法运算定律进行简便运算（难点）第3页应用乘法分配率进行简便运算学校组织高年级102名师生去春游。同学们你们知道这次春游共需要都少元？平均每人费用25元第4页你知道有哪些方法？10225=2550方法一：102 方法二：先算100人需要多 钱，再算2人需要多 钱，最终相加 10025=2500 2 25=50 2500+50=2550 方法三：应用乘法分配律 255 1 02 0 42 5 5 0 第5页102能够写成100+2，再用乘法分配律计算10225=(100+2)25=10025+225=2550以上三种方法是不是用乘法分配律比较简便，直接由笔算改为口算第6页问题导入假如在102人中，有4位老师，其它都是学生，那么学生应该交多少钱？第7页同学们，你知道？列式：9825=2450方法一：列竖式计算 方法二：先算100人需 要多少元钱，再算2人 需要多少钱，最终把钱 想减 10025=2500 252=50 2500-50=245098 254 9 01 9 62 4 5 0利用乘法分配律怎么计算？第8页你能归纳一下？9825=（100-2）25=10025-225=2450（元）答：应交2450元两个数相乘，假如有靠近整十整百或整千数，可将其转换成整十整百或整千数加或减一个数形式，再应用乘法分配律进行计算，可使计算简便第9页应用乘法结合律进行简便运算去春游学生中，有36人是五年级学生，则五年级学生应交多少钱？第10页列式：3625方法一：列竖式计算 方法二：利用乘法结合律 2536 =25(49)=25 49 =100 9 =900答：五年级学生应该交900元 3 62 51 5 0 7 59 0 0第11页你能归纳一下？在乘法中，假如一个因数是25或125，另一个因数恰好是4或8倍数，那么可将另一个因数分解成4或8与其它数相乘形式，再利用乘法结合律计算简便。第12页课堂练习简便计算下面各题32101 25104 998912556 47825第13页总结学会怎样利用乘法运算定律，使计算简便1两个数相乘，假如有靠近整十整百或整千数，可将其转换成整十整百或整千数加或减一个数形式，再应用乘法分配律进行计算，可使计算简便2在乘法中，假如一个因数是25或125，另一个因数恰好是4或8倍数，那么可将另一个因数分解成4或8与其它数相乘形式，再利用乘法结合律计算简便。第14页作业作业课后练习题，同时练习册14页，以及练出好成绩12页第15页