早教中心标准规章核心制度.doc

天使国际化早教中心
行政礼仪手册
目录
一 序言.................................................3页
二 中心制度.............................................5页
一) 天使服务礼仪.......................................5页
二)天使服务用语 .......................................8页
三)天使严禁令..........................................9页
四)天使行为规范.......................................10页
五)天使特殊服务.......................................11页
1. 商誉性主动服务....................................11页
2. 补救性主动服务....................................11页
3. 服务英雄主义塑造................................12页
4. 处理难以应付用户................................12页
5. 配适用户工作方法................................13页
6. 投诉热线..........................................14页
7. 投诉回访..........................................15页
六)公费培训...........................................15页
七)公费培训协议.......................................18页
八)保密协议...........................................19页
九)保密协议...........................................20页
十)老师制度...........................................23页 十一)家长接待制度.....................................24页 十二)实习期协议.......................................26页 十三)试用期协议.......................................28页 十四)劳动协议.........................................29页 十五)职员薪资和激励制度...............................33页
十六)中心考勤制度.....................................35页 十七)中国传统节日.....................................36页 十八)求职表...........................................38页 十九)职员记录表.......................................39页 二十)转正申请.........................................40页 二十一)职员联络册.....................................41页 二十二)职员记录表.....................................42页 二十三)加班记录表.....................................43页 二十四)请假申请表.....................................44页 二十五)职员考勤月统计表...............................45页 二十六)形象督查表.....................................46页 二十七)中心卫生责任表.................................47页 二十八)教具消毒督查表.................................48页 二十九)中心进销存查对表...............................49页 三十)财务收支月报表...................................50页 三十一)离职记录表.....................................51页 三十二)离职交接表.....................................52页 三十三)工作计划表.....................................53页 三十四)工作时间计划表.................................54页 三十五)采购申请表.....................................55页
一 序言
行政管理工作内容包含行政事务管理、办公事务管理,配合进行人力资源管理。具体包含相关制度制订和实施推进、日常办公事务管理、办公物品管理、文书资料管理、档案管理、会议管理，生活福利、车辆、安全卫生等。
1、明确岗位职责。日常办公事务管理包含日常事务计划安排、组织实施、信息沟通、协调控制、检验总结和奖励处罚等方面管理工作；办公物品管理包含办公物品发放、使用、保管、采购和对应制度制订；文书资料管理包含印信管理、档案管理、书刊管理；会议管理包含会前准备、会中服务、会后工作；其它事务视具体情况而定。
2、加强沟通。纵向沟通分为和上级沟通和和下级部门沟通。和上级沟通关键是充足领悟上级领导意图，把握住方向，同时将自己和下级部门见解很好传达给上级，这需要行政人员有观察分析能力和表示能力。和下级沟通关键是实施上级决定和搜集整理下级部门各项信息，这需要较强应变能力和组织能力。
3、重视信息搜集和整理，并立即提供给管理者。信息包含中心外部信息和内部信息。外部信息具体包含：同行信息,合作伙伴信息,课程信息等；内部信息具体包含采购、库存信息；教具使用和管理等。作为一名行政管理人员最关键是要立即了解中心内部情况发展改变和外界改变。
4、制度实施和修改制订.
& 规章制度并不是越多越繁复越好，也不是越简单越好，而是简
单、有效、适用，便于实施所以,请各中心尽可能以总部相关制度作为参考实施。
& 规章制度应人人能看得懂，不管文化程度高低，预防使用偏
僻词汇或过于专业词汇，假如使用术语，应作必需解释。 & 制度公布以后应进行宣传、培训，尤其是对中高层管理人员和“特殊职员”，以确保全体职员清楚各项规章制度要求，这么才 能确保制度得到实施。
& 部分敏感性比较强规章制度能够考虑试行一段时间方法来
检验它可行性，预防公布以后，因反对声太大，而造成形同虚设。
总而言之，规章制度制订必需考虑其可行性，一旦规章制度公布了，就必需得到落实、严格实施，在实施中完善和改善，维护其权威性。只要做到持之以恒，一定能够不停健全中心制度文化，为企业生存和发展打下良好基础。
二 中心制度
天使服务礼仪
1、固定电话礼仪
※ 接听电话礼仪
1） 铃响三声之内拿起电话
2） 问候来电话对方
3） 主动自报家门
4） 问询用户是否需要帮助
※ 让人等候礼仪
1） 告诉用户让她等候原因
2） 咨询用户是否能够等候
3） 等候用户回复/致谢
4） 提供需要等候时间信息
5） 对用户等候表示感谢
※ 接转电话礼仪
1） 向用户解释接转电话原因和转给何人
2） 咨询用户是否介意把她电话接转给其它人
3） 在挂断电话之前确定转过去电话有些人接听
4） 预先把来电者姓名和电话内容告诉你同事
※ 统计留言礼仪
1） 问询用户姓名之前要先告诉她要找人在不在
2） 从主动方面解释同事不在原因
3） 说出你同事大约回来时间
4） 记下全部关键信息：用户姓名、电话号码、来电事宜、同事姓名、日期时间等
※ 结束电话礼仪
1） 反复你要采取行动步骤
2） 问询用户是否需要你为她做其它事
3） 感谢用户打来电话并让她知道这个问题已经引发你重视
4） 让用户先挂断电话
5） 一挂断电话立即统计相关关键信息篇二：早教中心管理制度
早教中心管理制度
本部实施主任负责制
一、老师签定三年劳动协议，考评上岗，上岗前属实习期不享受奖金待遇。
二、老师上岗后必需穿工作服，佩挂工作牌，不推行者一次扣10元。
三、老师必需推行了生值日，中午值班等职责，并不得在外兼职，中午值玫时间请假一次扣
5元。
四、工作时间不得接听电话，手机必需关机，发觉一次扣一次。
五、不准体罚或变相体罚孩子，发觉一次停发当月奖金，累计2次，记过一次，工资降一级，
累计三次开除。
六、不准接收家长吃请及收礼，如有情况立即向主任反应，违者扣发当月奖金。
七、任何人不得浪费水电做到人走关闸，人走上锁，发觉不关电闸者一次扣20元。
八、上班时间不准穿奇装异服，不留长指甲，不梳披肩发，不浓妆艳抹。
九、工作时间：每七天为六天工作日，休一天，早7：45---晚6：30
周六早晨8：00---11：30 下午2：30----6：00
十、每个月第一周日为学习日，每七天六早晨10：00开例会，并严格实施会议精神，迟到一次
扣5元，累计3次扣当月奖金，每七天六下午为学习时间。
十一、 对本中心要求不得外传消息，如教学具体方法、教案等中心机密内容一律保密，
不得外传。
十二、 本中心发放办公用具严禁回家私用。
十三、 司机也属本园正式职员，公车不得私用，假如在私用时出事，责任自负，司机对待
家长也要本着亲近和蔼态度，司机负责本车上卫生，假如违反园中某项要求也一样处理。
十四、 每三个月水电费最低班级（以水电表为准）奖10元，反之水电费最高班级，浪
费严重者扣5元。
十五、 奖金发放参考奖金制度。
十六、 出现重大事故班级，扣发当月全部奖金，连续出现3次重大事故者，班主任自动
离岗。
十七、 本单位人不得大喊大叫，一惊一乍，影响老师形象，发觉一次扣10分，累计3次
开除。
十八、 天天4：00前给孩子划考勤，发觉一次不划者扣2分，老师早晨入园后立即划本人
考勤，不划者按旷工处理。
十九、 上班时间不得串岗，不得随意请假，更不准中午或其它时间外出，不管时间长短，
按迟到计算，扣5分。
二十、 入园后不讲一般话，不管什么原因一次扣5元。
二十一、
二十二、
二十三、 卫生警告一次再犯扣5分，没做和做了两种扣分标准。 对于领导安排工作不服从者，降级处分（能够提愈加好意见） 对活动不主动参于，并私下议论，扣发当月奖金。
如和其它制度相抵解以此为准
菏泽早教中心
家长入园规章制度
一、家长出入幼稚园，仪表要整齐，谈吐举止文明礼貌为幼稚园树立良好楷模。
二、遵守园内各项制底，按时交费（收费时间每个月1---5号）按时接送幼儿，因事病、缺勤
要立即请假，家长和幼儿患传染病时，必需立即通知幼稚园。
三、尊敬老师引导幼儿主动和幼稚园配合，主动于幼儿所在班级老师取得联络立即反应了
解幼儿情况共同教育好幼儿。
四、碰到幼儿之间发生矛盾纠纷，请家长采取正确方法给引导教育或和本班级老师反应，
合适处理，不得训诉恐吓任何幼儿，以确保幼儿身心健康。
五、家长和幼稚园工作人员保持正常关系，不得请客送礼，帮助幼稚园树立良好园规。
六、要护公物，不随意采摘花果，并教育幼儿帮助保护好幼稚园设施和多种玩具器材，讲究
卫生，不在园内吸烟，不随地吐痰，不骑车进园，不乱扔杂物。篇三：园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
园中早教中心安全管理制度
一、 参与早教亲子活动婴幼儿必需由家人陪同，参与体验班宝宝在没有适应情况下，也需家长看护。
二、早教老师在组织活动时，必需注意宝宝安全，同时指导家长教给宝宝基础保护技能。
三、宝宝参与早教活动时，早教老师必需坚持天天晨检，注意观察宝宝精神状态，如有异常立即和家长沟通。
四、对可疑传染病宝宝立即让看护人带去医院就诊，幷随时和家长联络，掌握其疾病情况。假如是传染病应按传染病管理要求进行隔离管理，痊愈后持医院证实方可参与活动。
五、早教老师天天早上要做好环境、鞋套清洁、消毒准备，确保活动正常、有序开展。
六、活动前早教老师要对早教中心设施、设备要检验1次（如玻璃窗、天花板、电源等），并做好统计，立即排除不安全原因，确保宝宝在活动中安全。
七、宝宝杯子、碗筷、擦嘴毛巾天天做好先洗洁净，后消毒工作，确保宝宝用餐安全。
八、活动结束后，提醒家长带好宝宝随身物品，并对活动室、感通室、厕所进行检验，预防宝宝物品遗留在室内。同时提醒宝宝要注意回家安全。 幼稚园管理制度大全(1)
-5-12 12:13:32 育星幼教网
1、园长接收校长聘用，是校长领导下园长负责制，负责幼稚园全方面管理，主持全园工作。
2、认真学习党教育方针和国家相关法律、法规、政策，全方面落实《幼稚园工作条例》和《幼稚园工作规程》。
3、主持制订全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈立即科学管理机制。定时召开园务会，深入第一线检验各项工作实施情况。
4、负责全园教职员聘用、调整园内工作人员结构，定时对保教工作人员进行考评并作出正确评定。
5、全方面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并依据实际情况立即调整，尽可能降低工作中失误。充足发挥党团组织、工会及教代会作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、友好、团结、向上”园风建设。
6、全方面掌握教职职员思想动态，开展常常性政治、业务学习，提升修养。关心教职员生活，改善生存环境，维护正当权益，增强向心力，提升凝聚力。
7、定时召开家长会，展示教育结果，宣传家教方法，听取家长意见，提升办园质量。
8、立即了解中国外幼儿教育动态，研究幼儿教育新结果，关注幼儿教育发展新动向。
二、园长助理职责
1、帮助园长实施多种规章制度，建立正常工作秩序定时对教职员工作进行检验、指导、考评和评定。
2、帮助园长落实幼稚园双任务，端正办园方向，明确培养目标面向全体幼儿，全方面提升幼儿素质。关键抓好幼儿教养、安全、卫生保健，性格习惯培养，加强对双语科学研究，不停提升保教质量。
3、负责幼稚园保教工作。熟悉幼儿各年纪阶段生理和心理特点，熟悉幼稚园各年纪段教学内容及要求，定时检验老师月计划、周计划、备书本、教育笔记及个案纪录，定时测查幼儿教学效果，并做好纪录。
4、负责组织老师业务学习，提升老师业务能力。指导老师进行幼教改革和科研工作。
5、帮助园长搞好职员队伍建设，做好职员政治思想工作，关心群众生活，倾听群众意见，支持群众开展多种有益文体活动。
6、帮助园长制订和审各班板学期工作计划，坚持入班听课
7、负责整理老师业务档案和教育资料，指导保教人员立即添置玩具、资料、教具。
8、组织保教人员外出参观学习，组织幼稚园内各项活动。
三、教研组长职责
1、在园长领导下，认真落实实施园务工作计划。
2、制订本教研组教研计划，指导老师备课。认真审阅批改教案。
3、配合园办开展教学科研活动，，开展园内教育活动和专题研究，立即总结推广交流经验，互帮互促，帮助保教人员提升业务水平。
4、坚持入班听课，每七天不少于三节。
四、班主任工作职责
1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全方面负责本班教育和保育工作，依据《幼稚园工作规程》提出要求，结合本班实际，制订教育工作计划（包含观察、分析、统计幼儿发展情况），并认真实施。
3、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，和本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
4、认真实施幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
5、主持召开每七天班务会议，共同确定下周工作关键，和副班主任和保育员共同搞好班内工作。
6、坚持下面教育标准，尊重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
7、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不停提升本身素质及水平。
8、坚持做好交接班工作，通常情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
9、做好家长工作，向家长宣传正确教养方法，每七天向家长公布本周及下周教育内容，方便家长心中有数，主动配合。
10、认真填写“家园联络手册”，常常和家长保持联络，立即交换意见。
11、认真做好教研活动统计和每七天教育小结，每学期写出质量较高教育工作总结或论文一至两篇。
12、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
五、副班主任老师职责
1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制度。
2、全方面负责本班教育工作，结合本班实际和正班主任老师共同订好教育工作计划（包含学期、月、周、日计划）。
3、认真实施作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。落实保教结合标准，悉心照料好幼儿进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身心冷暖，立即增减衣服，注意培养幼儿良好生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
4、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目标地选择教育内容，利用多个教育形式，促进幼儿在不一样水平上取得发展。
5、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教
育环境。认真学好每七天教育小结。一学期写出一至两篇质量较高经验总结或论文。
6、做好家长工作，认真填写“家园联络手册”。发觉幼儿问题要立即和正班主任老师、保育员配合，立即通知家长，取得家长配合教育。
7、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班统计。
8、坚持英语学习，坚持用英语组织教学。
六、英语老师职责
1、严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制度。认真落实幼教两种法规，认真学习幼儿理论，掌握幼儿心理和生理特点；
2、全方面负责幼稚园英语教学，英语环境创设和幼教英语培训工作。认真制订计划，做好效果分析统计。
热爱孩子，态度和蔼，坚持正面教育，坚持使用英语组织各项活动。
3、和本班老师，保育员团结协作做好班级各项工作（轮值工作、接送工作、家长工作等等）。
4、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习，每七天写一篇教学小结，每个月写一篇教育笔记，一学期写出一至两篇质量较高经验总结或论文。
5、协调幼儿团和外籍老师关系。每七天共同备课一次。
七、专业老师
1、 严格遵守学校《老师行为规范10条》和各项规章制度。
2、熟悉幼稚园各年纪班教学活动内容及要求，掌握全园及全校设备分布情况，认真做好本职员作。
3、全班上搞好专业课及对应功效室使用。
4、负责保管大型玩具，电脑室、小歌剧院、音体室玩具和用具。每七天检验园内大型玩具一次。
5、每七天开展一次教研活动，每学期要有专业教研结果。
6、参与园内各项值班。
八、后勤组长职责
1、在保教主任领导下参与幼稚园保育保健、膳食营养工作，落实园务计划及管理目标。
2、认真落实宣传“预防为主、增强为主”方针，常常和保教人员了解分析幼儿健康情况，对保健工作提出管理方法，认真督促和检验卫生制度。
3、帮助保教主任组织开展全园保育工作，组织保育员和后勤人员进行业务学习，开展园内保育活动观摩和专题研究，总结推广，交流经验，互帮互促，帮助保教人员提升业务水平。
4、落实保教结合方针，指导保育员及后勤工作人员紧密配合教育工作，并常常检验督促，落实岗位责任制。
5、负责组织保健人员、后勤人员学习培训，进行思想教育，检验多种制度落实情况，定时对后勤人员考评，整理保育后勤工作文书档案。
6、负责全园园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品管理，立即督促维修指导，有些人员立即增添教学设备、用具，常常进行安全检验。
7、和医务人员共同决定病儿和体弱儿童护理和饮食。
8、督促检验各班工作人员对儿童护理工作及实施一日生活常规情况，每七天定时检验各班实施卫生制度情况，并和医务人员定时检验厨房，实施卫生保健制度情 况。
9、做好安全防卫、防火、防毒工作，发觉不安全原因立即采取方法。
10、做好教职员考勤登记。
11、制订后勤工作计划，并进行工作总结。
九、日班保育员职责
1、热爱幼儿，关心、耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任老师，全方面、细致地照料幼儿每日生活。做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育计划，做好活动前准备和收拾工作。帮助老师组织各项活动和游戏。老师因公外出时负责本班带班工作。依据教育要求自制玩具并帮助老师搞好环境部署。
3、严格实施安全等制度，做好幼儿生活管理和卫生保健工作。依据天气改变，立即为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，注意纠正幼儿不良睡姿，立即解尿、抹汗和盖被。指导幼儿洗脸、刷牙，帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。天天立即统计幼儿人数。
4、常常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好统计，发觉病情立即汇报医务人员。班上发觉有传染病要立即对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照料。
5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用具。负责领取和保管本班所需物品。天天幼儿起床后整理清洁好睡房，周末整理好幼儿离园衣服和背包。篇四：早教机构职员手册
早教机构
员
工
手
册
××宝贝保密申明
本手册包含了××宝贝早教机构各项行为准则和规章制度，基于××宝贝对职员统一管理标准及建立良好团体合作伙伴关系,现郑重申明:
1. 职员入职后将得到本手册保管权，此手册将指导每位职员日常工作，请每位职员认真学习，15天内向分店店长上交本手册学习心得体会。
2. 职员在本手册保管期间应严格遵守各管理条例,如有疑问应向店长提出。
3. 职员领取手册全部有独特编号，在本手册保管期内,不得复印、誊录或将之借阅她人。
4. 职员应本在××宝贝长久健康发展标准，有义务对不健全之处向各分店店长提出修正提议。
5. 职员在本手册保管期内对本手册安全负责，离职前将本手册完整退还××宝贝。如有遗失，需缴纳赔偿金100元。
6. 本职员手册每六个月考评一次，考试成绩为全中心第一名（且分值不低于95分）老师给每个月底薪上调30元奖励。
7. ××宝贝保留对本手册最终解释权。
××宝贝早教机构
目录
一、 ××宝贝保密申明…………………………………………………………2
二、 ××宝贝介绍………………………………………………………………..4
三、 ××宝贝职员职业道德……………………………………………………..5
四、 ××宝贝各岗位职责及要求………………………………………………..5
1. 特色课老师职责……..…………………………………………………...5
2. 老师教学管理制度………………..…………………….…………………6
3. 老师语言要求及上课注意事项（附调课及教学监督表）…..…………8
4. 前台老师职责…………………………………………………………....12
5. 日托主、配班老师职责……………………………………………….....13
五、 ××职员行政管理条例…………………………………………………....14
1. 考勤制度………..…………………………………………………………14
2. 安全管理制度……………………………………………………………….17
3. 卫生管理制度………………………………………………………………..19
4. 职员薪酬、绩效制度………………………….………………………….....20
六、××宝贝空调开放制度…………………………………………………..……25
七、××宝贝宿舍管理制度……………………………………….……….……..26
八、××宝贝优惠制度…………………………………………………….…….28
九、××宝贝财务报销制度…………………………………………………….…...29
××宝贝介绍
××宝贝国际化早教机构总部在c，是从事0-6岁早期教育专业机构。××宝贝联合d、c蒙台梭利教育研究中心推出了一套适合中国儿童发展发育特点“0—3岁系列早教课程”、“3-6岁系列特色课程”，打造了全新婴幼儿教学体系，构建起了儿童早期教育新模式。现在有数万名孩子接收过系统教育，受到家长及专业人士好评。6月××宝贝国际化早教机构正式登陆ab，在阳明路开设第一家直营店，并于6月开设第二家红谷滩直营店，计划在12月31日前在b市开设四家直营店。为a家庭提供最系统、最全方面、最完善、最方便早期教育是××宝贝a发展宗旨。现在a中心开设课程有：
一． 亲子启智课程：招收6-24个月宝宝；
二． 创意亲子课程：招收24-36个月宝宝；
三． 音乐课程：招收18个月以上宝宝，分为妙士多及奥尔夫两种班级；
四． 创意美术课程：招收2岁以上宝宝；
五． 感觉统合课程：招收2岁以上感统失调或剖腹产宝宝；
六． 感统专注力课程：招收4岁以上注意力不集中宝宝；
七． 蒙氏数学课程：招收3.5岁以上宝宝；
八． 英语课程：招收2岁以上宝宝；
九． 双语全日托及半日托：招收18-36个月宝宝
××宝贝职员职业道德
1． 依法执教
学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党基础路线，全方面落实国家教育方针，自觉遵守《老师法》及学前教育等法律法规。在教育教学中同党和国家方针政策保持一致，不得有违党和国家方针政策言行。
2． 爱岗敬业
热爱教育、尽职尽责、教书育人，注意培养学员含有良好思想品德。认真备课上课、认真批改
作业、不敷衍塞责、不传输有害学员身心健康思想。
3． 热爱学员
关心珍惜全体学员，尊重学员人格，平等、公正对待学员。对学员耐心教导，不讽刺、挖苦歧视学员、不体罚或变相体罚学员，保护学员正当权益，促进学员全方面、主动、健康发展。
4． 尊重家长
主动和学员家长联络、认真听取意见和提议取得支持和配合。主动宣传科学教育思想和方法，不训斥学员家长。
5． 严谨治学
树立优良学风，刻苦钻研业务，不停学习新知识，探索教育教学新规律，改善教育教学方法，提升教育教学和科研水平。
6． 团结协作
谦虚谨慎、尊重同志、相互学习及帮助、维护其它老师在学员及家长中威信。
7． 廉洁从教
坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。
8． 为人师表
遵守社会公德，衣着整齐得体，无奇装衣服、语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注意身教。
特色课老师岗位职责
1．和分店店长及全体职员共同努力完成每个月总部下达第一及第二营业额目标。篇五：早教中心规章制度
***********早教中心
规章制度
早教中心园长岗位职责
一、园长负责幼稚园全方面管理，主持全园工作。
二、认真学习党教育方针和国家相关法律、法规、政策，全方面落实《幼稚园工作条例》和《幼稚园工作规程》。
三、主持制订全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈立即科学管理机制。定时召开园务会，深入第一线检验各项工作实施情况。
四、负责全园教职员聘用，调整园内工作人员结构，定时对保教工作人员进行考评并做出正确评定。
五、全方面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并依据实际情况立即调整，尽可能降低工作中失误。充足发挥党团组织、工会及教代会作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、友好、团结、向上”园风建设。
六、全方面掌握教职职员思想动态，开展常常性政治和业务学习，提升修养。关心教职员生活，改善生存环境，维护正当权益，增强向心力，提升凝聚力。
七、定时召开家长会，展示教育结果，宣传家教方法，听取家长意见，提升办园质量。
八、立即了解中国外幼儿教育动态，研究幼儿教育新结果，关注幼儿教育发展新动向。
早教中心班主任岗位职责
一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。
二、全方面负责本班教育和保育工作，依据《幼稚园工作规程》提出要求，结合本班实际，制订教育工作计划（包含观察、分析、统计幼儿发展情况），并认真实施。
三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，和本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、认真实施幼儿作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每七天班务会议，共同确定下周工作关键，和本班老师和保育员共同搞好班内工作。
六、坚持正面教育标准，尊重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。
七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不停提升本身素质及水平。
八、坚持做好交接班工作，通常情况口头交接，重大情况要作书面交接。家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。
九、做好家长工作，向家长宣传正确教养方法，每七天向家长公布本周及下周教育内容，方便家长心中有数，积
极配合。
十、认真填写“家园联络手册”，常常和家长保持联络，立即交换意见。
十一、认真做好教研活动统计和每七天教育小结，每学期写出质量较高教育工作总结或论文一至两篇。
幼稚园老师岗位职责
一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。
二、全方面负责本班教育工作，结合本班实际和班主任共同订好教育工作计划（包含学期、月、周、日计划）。
三、认真实施作息制度，坚持户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。落实保教结合标准，悉心照料好幼儿进餐、睡眠、日常生活。注意幼儿身体冷暖，立即增减衣服，注意培养幼儿良好生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定。
四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有计划有目标地选择教育内容，利用多个教育形式，促进幼儿在不一样水平上取得发展。
五、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，认真开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境。认真学好每七天教育小结。一学期写出一至两篇质量较高经验总结或论文。
六、做好家长工作，认真填写“家园联络手册”。发觉幼儿问题要立即和班主任、保育员配合，立即通知家长，取得家长配合教育。
七、注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。做好交接工作，填写交接班统计。