1、一年级语文阅读练习、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 a、一年有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、( ) 四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是( ) ;夏天的树上,叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( );冬天的树下,满地是( ) 。 c、大自然的邮票指 :( )、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才
2、能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有( )句话。 (二)填空: (1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ,思考靠( )。 (2)做事情要用( )又用( ) 。这样才能( ) 。 (三)词语搭配: (1)认真地 劳动 (2)一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 、 夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有( )句。 2、 用“ ”划出第2、3两句话。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊
3、是( )色的, 花朵是( )色的。 4、我喜欢石榴花是因为( ) 。 5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。 、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。 、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
4、1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? -、-、- 3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。 、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 4、你最喜欢的金鱼是( ) 、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
5、 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。 ( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。 、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有( )段话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪
6、些地方? () () () 3、读了短文,我知道了: 西红柿的( )好吃。萝卜的( )好吃。白菜的( )好吃。 、两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有( )小段。第一段有( )句话。 2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语: (1) d m qio (2)tng sh (3)bi min (4)xing shng 3、填空: (1) 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对
7、方 ,让 先走。 (2)两只羊谁也 ,就打了起来,结果都 。 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里: ( )( )、 春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了。”1、这篇短文有( )节。2、本文写发生在( )和( )之间的事情。3、( )折柳枝,( )帮助了他。( )惭愧地说:“( ) 。” 小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球。它的耳朵长长的,总是竖得高高的。
8、它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱。小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了。小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜。小白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的。小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去。1、短文共有( )小节。2、第( )小节写小白兔爱吃的食物。3、填上合适的量词 一( )毛 一( )三角形 一( )宝石 一( )眼睛 一( )树枝 一( )白菜4、小白兔身子( ),耳朵( ),嘴巴( ),尾巴( ),真可爱。 落潮了,海浪把无数的宝贝悄
9、悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上1、填空小螃蟹藏在 ( )里。海蛎子挂在 ( )边上。海螺躺在温暖的( )上。海蛤躲在( )底下。2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?、海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马。小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1、短文共有( )小节。第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2、在括号里填上合适的词语( )
10、的育儿袋 ( )地长大 ( )的营养 ( )地游玩 ( )的海底 ( )地说话3、海马是由谁抚养长大的?你呢? 、 云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。1、在括号里填上合适的词语。( )的天空 ( )地飘荡( )的白云 ( )地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词。近义词: 渐渐( ) 反义词: 浓()3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。 孔融让梨从前,有个孩子叫孔融。他四
11、岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的。”1、孔融( )的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨。1、照样子写句子 盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨。 有也有2、孔融为什么要让梨?请用“”在文中划出来。 太 阳 和 虹(hong)刚(gang)下过雨,太阳出来了,天边出现了一道彩虹(cai hong)。人们都说虹很美丽(mei li)。虹听见了,就骄傲(jiao ao)起来,连太阳都看不起了。白云对虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有太阳,也就没有你了。” 虹不相信,反而(fan er)更加骄傲了。白云摇摇头,立刻遮(zhe )住了太阳,虹就不见了。1. 你能照样子在括号里填上合适的词语吗?如:动听的(歌声)骄傲的( )美丽的( )鲜艳的( )可爱的( )2. 请你填上合适的量词好吗? 如:一(张)桌子一( )彩虹 一( )小桥 一( )皮球 一( )黄牛 一( )大树 一( )太阳一( )图画 几( )白云 一( )蓝天3. 你能用这两个词分别说一句话吗?骄傲 美丽4.看见的“看”有两个读音,你知道吗?聪明的你再帮它组个词吧!看( )( ) 看( )( )5.你能告诉我吗:虹有没有听云的劝说呢?虹的做法对不对呢?为什么呀?