关键技术培训管理新规制度.docx

技术培训管理制度一、 技术培训目标1、深入增强技术团体技术创新意识，主动改变技术人员知识结构，提升本身技术能力和水平，适应新形势下企业技术需求。 2、深入发挥技术团体中各自个性专长，打造一支现有统一技术风格又表现各自特色科技团体。 3、经过技术培训，首先能够让企业内部技术培训师掌握最前沿专业技术，提升技对新技能研究、探索能力，并提升本身技术水平。其次提升受训团体集体运维能力，提升企业技术实力，营造友好向上技术研究气氛。 4、主动加速新职员成长历程，发扬新老职员之间传帮带精神，主动强化对新职员 传思想、帮学习、带技能、树作风发展理念。5、逐步建立本企业技术培训师培训机制，使技术培训工作科学化、规范化、制度化。二、 技术培训适用范围本制度适适用于企业全部技术人员及技术相关人员。三、 技术培训管理模式1、 培训委员会技术培训委员会由企业总经理、主管副总经理、培训管理部经理、技术部门经理（以下简称“培训责任人”）及运行中心总经理组成。负责技术培训师资格审核、培训课题设置、技术培训师晋级认定、技术培训师考评等方面管理工作。2、 培训管理部负责制订、修改、完善并实施技术培训师制度。负责技术培训师数据库建立和维护。帮助技术培训师实施具体培训课程。评定技术培训师职责推行情况并于评定一周内给反馈。3、 技术培训师认真推行技术培训师义务，保质保量完成培训课程计划；课后两日内立即将学员培训反馈给培训管理部；4、 技术培训师定级（八大专业分工）这部分放这里不适宜 四、 技术培训方法及要求 1、 常规面授培训 每个月邀请技术部门领导及骨干技术进行技术培训讲座，更新全体技术人员关键观念和知识能力结构。每次培训实施签到制，除特殊情况外，不得请假。 加强对集体培训准备督导力度，明确每次培训内容。（1）理论学习（2）课件准备、分析培训对象，部门内部案例交流，部门经理立即签字。（3）开展听培训评培训活动。（4）自主安排或参与企业大型培训。2、 骨干技术培训师培训发展老师专长，使之形成自己教学风格，成为骨干技术培训师，专题技术带头人。（1）确定培养对象，采取“请进来，走出去”方法，聘用厂商、业内教授来本企业集中培训，提供外出培训、学习机会。（2）开展多个专业评选活动，对综合成绩优异者，优先晋级或特殊奖励。（3）吸收骨干技术培训师参与企业负担各级课题试验当中，经过课题试验研究促进骨干老师专业成长。3、 新入职技术工程师培训继续开展“一帮一”师徒结对活动。经过以老带新方法，提升技术工程师综合素质、业务水平和技术能力。五、 技术培训师工作职责及要求1、遵守企业规章制度和技术部管理制度，传输企业理念和价值观，不得泄露企业秘密和损害企业声誉；2、结合技术部实际情况，因需施教，以身作则，为人师表；3、定时参与培训工作，保质保量完成课前准备、讲课、学员管理、培训效果评定等工作；4、全部培训师应善于搜集和整理资料，并将本事域新专业知识和经验总结立即纳入到课程设计中，培训管理部将立即给指导和帮助；5、培训师必需参与课程前期培训需求调研，明确职员培训需求，向培训管理部提供准备职员培训需求资料，并开发设计和课程相关资料，如培训标准教材、视频教程、辅助材料、案例、讲课PPT演示文档、试卷及标准答案等，并定时改善以上资料，每十二个月最少向企业案例库提交两个案例；6、培训师必需参与考后阅、评卷工作、后期培训跟进、答疑等工作，帮助课程组织工作；对其它僵尸讲课技巧、方法、案例、课程内容等提出改善提议；帮助培训管理部完善培训课程体系；7、辅助学员或签约工程师制订培训后行动改善计划。六、 技术培训师管理1、 技术培训师晋级技术培训师可分为初、中、高培训师三个等级，填写自荐/推荐表时要注明申请等级，并由培训管理部审核决定。（1）技术培训师入职资格初级技术培训师入职资格课程等级讲授课程为基础类课程工作经验主讲专业领域有十二个月以上实际工作经验课程及教材开发把握学员需求，能整理开发出切实需要教材。业务指导能力含有丰富实践经验和掌握相当专业知识，能在实际工作总指导签约工程师工作中级技术培训师入职资格课程等级讲授课程属于系统性较强专题类课程。工作经验主讲专业领域有二年以上实际工作经验课程及教材开发能对培训需求深入分析和探讨，能够开发、改善切实需要教材。业务指导能力在企业范围内专业领域中含有相当影响力，能在实际工作中指导签约工程师工作，并能够指导初级技术培训师提交讲课技能。高级技术培训师入职资格课程等级讲授课程属于系统性较强专题类课程。工作经验主讲专业领域有三年以上实际工作经验课程及教材开发能对培训需求深入分析和探讨，含有前沿技术信息采集渠道，含有专题课程及新技术课程开发能力。业务指导能力对长久专业技术实践和研究中形成独到理论体系，并含有标准教材审核能力，能够指导中级技术培训师提交讲课技能。(2)技术培训师晋级申请为激励技术培训师主动开展培训工作，企业设置培训师晋级制度。晋级需经过技术培训师资格评审，填写技术培训师晋级申请表。其中申请上一等级培训师资格基础条件是：a）需在一季度内完成在原级最低有效讲课时数（计算范围为部门委托讲授课程）以下表：级 别初级技术培训师中级技术培训师高级技术培训师申请上一等级最低有效讲课时数（小时）400800/b）在上述讲课时数内课程效果评定（课程效果评定以技术培训师结束整次培训为单位）平均在85分以上：c）技术培训师在原有等级申请上一等级时，必需含有上一等级工作能力，对应工作职责和条件可参考上一等级标准。d）满足以上条件技术培训师可向企业培训管理部提交技术培训师晋级申请表，企业培训管理部将组织技术培训师依据申请人平时对学员抽查培训效果、技术培训师讲课水平或择机组织培训比赛作最终审批。2、 技术培训师奖励（1）技术培训师条件及具体津贴为有效管理各级技术培训师，提升技术培训师讲课主动性，加强对各级技术培训师监督和考评，特给对应技术培训师津贴，具体标准以下：技术培训师等级发放津贴应含有条件培训津贴备注高级培训师当季在企业内部讲课达成100课时/季，同时每次讲课平均评定分须达成85分（含）以上；每个月800元1、1课时=1小时；2.课程课时由课程编撰者按实际上课时间编订，经培训委员会审核确定。中级培训师当季在企业内部讲课达成10课时/季，同时每次讲课平均评定分须达成80分（含）以上每个月400元初级培训师当季在企业内部讲课达成9课时/季，同时每次讲课平均评定分须达成80分（含）以上每个月200元发放技术培训师等级津贴必需为培训管部及培训委员会统一安排并经培训委员会认定合格。津贴以工资形式发放。内部技术培训师另外能够取得一定金额书籍费，其中高级培训师为500元/年，中级培训师为300元/年，初级培训师为200元/年。凭购书票据经培训管理部审核报主管副总审批报销。同时技术培训师能够优先参与讲授领域外部培训。（2）以下情况不属于发放讲课津贴范围各类企业、部门会议、活动；管理层、部门经理等对下辖部门及本部门人员开展例行分享、交流、指导、培训；试讲、其它非正式讲课；工作职责要求讲课。l 对于无法界定是否发放技术培训师讲课津贴课程，统一由培训管理部报主管副总核决。3、 技术培训师管理技术培训师由企业培训管理部负责统一管理4、 技术培训师考评技术培训师考评分季度考评和年度考评。（1）技术培训师季度考评a）每次培训完成，培训管理部培训责任人将组织参训学员对技术培训师进行对应考评（见技术培训师评定表、课程评定表），培训管理部将统计对应结果，并保留存档。b) 每三个月培训管理部培训责任人将依据该季度技术培训师讲课评定、考评情况，对照技术培训师津贴发放条件及标准对其技术培训师津贴进行合剪发放。c) 每三个月培训管理部将各技术培训师本季度讲课情况（课时、讲课评定分等）给予公告，并就各技术培训师需改善处汇总于技术培训师季度评定汇总表提交管理层及各技术培训师。并监督改善、提升。(2) 技术培训师年度考评a）每十二个月1月份，培训管理部将对各技术培训师上十二个月度讲课情况进行汇总。b）高级培训师（不含直接任命者）累计上课不满800课时/年或讲课平均评定分不满85分者，年底奖或绩效年薪扣发5%；中级培训师（不含直接任命者）累计上课不满800课时/年或讲课平均评定分不满85分者，年底奖或绩效年薪扣发5%；初级培训师（不含直接任命者）累计上课不满400课时/年或讲课平均评定分不满85分者，年底奖或绩效年薪扣发5%。c）每十二个月评选1-3名优异技术培训师，对技术培训工作给大力支持，整年讲课课时及讲课评定分均表现优异者给额外奖励。具体标准依据培训预算实施。七、 附则1、本管理要求解释权属于连邦计算机集成服务南通。2、本管理要求自公布之日起生效。