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班会课件之励志系列让我们拥抱高二l昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你惟一拥有的现金所以应当聪明地把握。所以应当聪明地把握。三比三不比：三比三不比：三比三不比：三比三不比：不比基础比进步；不比基础比进步；不比基础比进步；不比基础比进步；不比聪明比刻苦；不比聪明比刻苦；不比聪明比刻苦；不比聪明比刻苦；不比阔气比志气。不比阔气比志气。不比阔气比志气。不比阔气比志气。口号口号我们要规范为创建最优秀的二班而努力。为创建最优秀的二班而努力。我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。希望同学们做到以我们都在同一条船上，如果没有目标，任何风向都不是顺风。希望同学们做到以下下几几点点要有目标和追求要有目标和追求学会和别人一块分享学会和别人一块分享学会和各种人愉快的相处学会关心自己的同伴要要保保持持高高度度的的自自信信心心要要学学会会和和别别人人合合作作要严于律己，宽以待人有有点点成成绩绩，不不要要总总是是沾沾沾沾自自喜喜凡事要量力而行凡事要量力而行要学会劳逸结合要学会劳逸结合别光逸而不劳别光逸而不劳态度（态度（attitude）如果如果将将字母字母A到到Z分別分別编编上上1到到26的分的分数数（A=1分分，B=2分分，Z=26分分）Knowledge,Hardwork,Attitude它们分别是多少分？它们分别是多少分？你的你的知识知识（KNOWLEDGE）得到）得到96分分（11+14+15+23+12+5+4+7+596）你的努力（你的努力（HARDWORK）也只得到）也只得到98分分（8+1+18+4+23+15+18+1198）你的你的态度态度（ATTITUDE）100分分才是左右你生命的全部才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5100）Everythingdependsonattitude.态度决定一切态度决定一切态度决定一切态度决定一切 希望就在前方希望就在前方希望就在前方希望就在前方让我们拥抱高二让我们拥抱高二让我们拥抱高二让我们拥抱高二 摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉三只老鼠一同去偷油。它们决定叠罗汉,大家轮流喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，大家轮流喝。而当其中一只老鼠刚爬到另外两只的肩膀上，“胜利胜利”在在望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。望之时，不知什么原因，油瓶倒了，引来了人，它们落荒而逃。回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：回到鼠窝，它们开了一个会，讨论失败原因。最上面的老鼠说：“因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了因为下面的老鼠抖了一下，所以我碰倒了油瓶。油瓶。”中间那只老鼠说：中间那只老鼠说：“我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。我感觉到下面的老鼠抽搐了一下，于是，我抖了一下。”而最下面的老鼠说：而最下面的老鼠说：“我好我好像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。像听见有猫的叫声，所以抽搐了一下。”原来如此原来如此谁都没有责任。谁都没有责任。现实中，经常能遇到类似的情境。在某企业的季度会议上就可以听到类似的推委。现实中，经常能遇到类似的情境。在某企业的季度会议上就可以听到类似的推委。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多营销部经理说：营销部经理说：“最近销售不好，我们有一定责任。但主要原因是，对手推出的新产品比我们的好。最近销售不好，我们有一定责任。但主要原因是，对手推出的新产品比我们的好。”研发经理研发经理“认真认真”总结道：总结道：“最近推出的新产品少是由于研发预算少。就这么一点预算还被财务部门削减了。最近推出的新产品少是由于研发预算少。就这么一点预算还被财务部门削减了。”财务经理马上接着解释：财务经理马上接着解释：“公司成本在上升，我们没钱。公司成本在上升，我们没钱。”这时，采购经理跳起来说：这时，采购经理跳起来说：“采购成本上升了采购成本上升了10%，是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价，是由于俄罗斯一个生产铬的矿山爆炸了，导致不锈钢价格急速攀升。格急速攀升。”于是，大家异口同声地说：于是，大家异口同声地说：“原来如此。原来如此。”言外之意便是：大家都没有责任。言外之意便是：大家都没有责任。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多大家可曾问过自己：大家可曾问过自己：我为什么要学习？我为什么要学习？我为谁而学习？我为谁而学习？我的学习跟我的前途有什么关系？我的学习跟我的前途有什么关系？我学的是什么？我学的是什么？哪些东西是我终身受益的？哪些东西是我终身受益的？摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我我们应该明白，我们永远是为自己学习的，可能听起来比较自私，难道我们不为我们的父母？难道我们不为我们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是们的民族我们的国家？其实对个体来说，对每一个在我们这个社会生存的人来说，首先想到的就是自己。这是很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要很正常的，当然我们要报答我们的父母，他们为我们奉献了一切，可是你要想让父母过上很好的生活，你需要什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可什么？首先是物质方面的富裕，从哪里来？学习是你过上幸福生活的途径，我们不排除有其他途径，但是我可以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能以说，这是最简单的途径。而且，假如你学习不好，以后没有好的生活，你的父母为你操心一辈子，这怎么能说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的说是对我们的父母尽孝？所以，学习首先是一件个人的事情，当你个人做好了，同时就对周围的人产生了正的影响影响经济学上讲叫正的外部型。经济学上讲叫正的外部型。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多摆正态度远比做好一件事本身效用大得多回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和回到我们的话题上，我们再来想，学习是什么？学习不是单纯的记忆问题，而是一种训练我们思维能力和提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人提高我们个人素养的过程，一个胸无点墨的人是不会让人觉得很有教养的。学习，更大程度上是一种个人能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。是否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的一笔财富。希望就在前方希望就在前方当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我身边教育我好当你想清楚这些问题的时候，就应该下定决心了，我的生活我自己把握，我不需要别人在我身边教育我好好学习，我自己知道我的命运掌握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为我自己负责。决心已定，则好学习，我自己知道我的命运掌握在自己的手里，我为我的未来而努力。我为我自己负责。决心已定，则就要认真起来。我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，则可能也将沦为不可能。我们就要认真起来。我通常说，世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，则可能也将沦为不可能。我们既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。既然瞄准了一个目标，就应该义无反顾地走下去。这种单纯是多么美好啊。自信就是力量自信就是力量再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。再说说信心问题，每个人都要相信自己，我们都是聪明的，我们应该庆幸自己有获得知识的能力。想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你想一想世界上还有多少残困儿童没有这种机会，你们应该珍惜这个机会。每个人都是独特的，你一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜一定能够同所有人一样优秀，别人能做到，你健健康康地为什么做不到呢？每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并在心里默默地跟自己说：默默地跟自己说：“我是最棒的，我一定会成功我是最棒的，我一定会成功”，我自信，我出色；我努力，我成功。纪律要求纪律要求1、任何人不得迟到、早退、缺席。、任何人不得迟到、早退、缺席。2 2、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡、任何人上课必须认真听讲、记好课堂笔记，积极思考老师布置的作业；不许随意讲话、大声喧哗；不许睡觉。觉。3 3、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不得、自习课、晚自习认真做好作业，做好预习工作；不得发出半点声音发出半点声音、不得随意下座位或外出。、不得随意下座位或外出。4 4、周、周日日晚自习全体晚自习全体同学同学必须在必须在5 5：30之前到班级自习，认真做好作业。之前到班级自习，认真做好作业。5 5、周日自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。、周日自己整理一周学习资料，做好错题订正集，做好个人资料。6 6、中午自习必须在、中午自习必须在1:001:00前回教室，保持安静（打扫寝室的同学可推迟前回教室，保持安静（打扫寝室的同学可推迟1010分钟）分钟）学习作业要求学习作业要求1、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。、每一位同学必须要全力以赴认真学习，要学好每一门功课，要有信心、有计划、有目标，有追求。2、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。、作业必须认真、及时、独立完成。严格按照老师要求去做。3、上课必须认真听讲，自习课要认真做作业。、上课必须认真听讲，自习课要认真做作业。同学们让我们争创一流班级而努力奋同学们让我们争创一流班级而努力奋斗吧斗吧!我爱咱们这个班同心才能走得更远同心才能走得更远虽然我们每个人不是最优秀的,但是我们在一起就可以组成一个优秀的班级。让爱成为动力，让目标转化为行动。希望每一名同学都能活的精彩，有一个传奇的人生。二班全体同学放飞梦想放飞梦想理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。理想像什么？有人说，理想无影无形，无色无臭，什么也不像。我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，我说，理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；理想像灰姑娘的水晶鞋，展现展现展现展现生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。生命的光华；理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生的制高点占领人生的制高点占领人生的制高点占领人生的制高点心，在云上心，在云上真正奋斗后，我们将会在哪里？真正奋斗后，我们将会在哪里？圆梦圆梦学校层次学校层次2011年普通年普通录取分数录取分数体育类体育类本科一批本科一批533分分395分分90分分本科二批本科二批479分分368分分83分分本科本科三三批批446分分高职（专科）一段高职（专科）一段414分分309分分77分分高职（专科）二段高职（专科）二段305分分四川大学：西南名都，竹溪佳处，胜在望江楼；厦门大学：滨海风光，秀色可餐，建筑散落云雾之中，若蓬莱仙境；最妙海塘堤岸，红花绿影，仿佛珍珠翡翠，镶嵌于鹭岛之西。珞珈山麓，东湖之滨，山水相宜，古今合谐，承传统中华园林之精妙；武测水院，咸归于斯，省府市府，治理整顿，创国立武汉大学之新风北京师范大学厦厦门门大大学学温州大学温州大学西安交通大学西安交通大学西安交通大学西安交通大学 北北京京交交通通大大学学树影婆娑，鸟语花香，尽南国风光之妩媚；珠海校区，端庄大方，竭规划方案之成果；梁求琚堂，邵逸夫馆，中大是全国高校获馈赠最早最多者。路，在脚下路，在脚下路，在脚下路，在脚下我们自己我们自己我们自己我们自己要怎么走呢？要怎么走呢？要怎么走呢？要怎么走呢？在剩下在剩下一年半一年半的时间里：的时间里：我们还有什么理由上课睡觉！我们还有什么理由上课睡觉！我们还有什么理由迟到！我们还有什么理由迟到！我们还有什么理由不交作业！我们还有什么理由不交作业！我们还有什么理由让我们还有什么理由让MP3占用你宝贵的学习时间！占用你宝贵的学习时间！我们还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！我们还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力！我们还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！我们还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍！我们还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！我们还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！我们还有什么理由晚修大声说话，即影响自己又害了别人！我们还有什么理由晚修大声说话，即影响自己又害了别人！相信自己别人在路上别人在路上别人在路上别人在路上我们我们我们我们怎么好意思去打扰怎么好意思去打扰怎么好意思去打扰怎么好意思去打扰呢？呢？呢？呢？在在紧迫紧迫的时间里：的时间里：我们还有什么理由我们还有什么理由在快吃饭的时候，给在路上的同学带去搞扰在快吃饭的时候，给在路上的同学带去搞扰！我们还有什么理由我们还有什么理由迟到，给在路上的同学带去搞扰迟到，给在路上的同学带去搞扰！我们还有什么理由不交作业我们还有什么理由不交作业，浪费课代表们的宝贵时间，浪费课代表们的宝贵时间！我们还有什么理由我们还有什么理由在休息的时候迟迟的讲话，不断的去打扰具有大学美梦的同学们在休息的时候迟迟的讲话，不断的去打扰具有大学美梦的同学们！我们还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力我们还有什么理由让手机分散你仅有的一点学习精力，不断的诱惑着别人网络世界的华丽，不断的诱惑着别人网络世界的华丽！我们还有什么理由让感情问题成为我们还有什么理由让感情问题成为对方对方学习上的障碍！学习上的障碍！（单指那些玩弄感情的人）（单指那些玩弄感情的人）我们还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和我们还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和同学们同学们一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！一起浪费宝贵的工作时间和学习时间！我们还有什么理由我们还有什么理由自习自习大声说话，即大声说话，即不断的去扼杀不断的去扼杀别人别人的青春的青春！相信别人不要让自己成为一个杀手，去扼杀77人的青春！扼杀77颗充满理想与追求的心！不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行，做好眼前的每一步，你一定行！不要在乎那些说你不行的人，也不要没尝试就说自己不行，做好眼前的每一步，你一定行！语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题语文：多揣摩高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题大阅读很灵活，并不是文章读懂就一定能拿高分，需要一定的答题技巧。高三时，我找出历年高考题中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的中阅读的部分，先把文章读熟读通，然后自己组织答案，不需要用笔写出来，再和标准答案进行对照，看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别，让自己的思维逐渐接近命题者的思维，这样在考场上，就比较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。较容易答出和参考答案相近的答案，并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。数学：追根溯源法数学：追根溯源法数学：追根溯源法数学：追根溯源法 理科生有句话叫理科生有句话叫理科生有句话叫理科生有句话叫“物理难，化学烦、数学作业做不完物理难，化学烦、数学作业做不完物理难，化学烦、数学作业做不完物理难，化学烦、数学作业做不完”，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡，可见数学题的数量之惊人。所以，我并不提倡题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题海战术，做题应该是少而精，做一道就有一道的收获。在数学中注重比较、归纳和对题型的深入挖掘，不同的题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是题常常有相同的本质，而同一道题也能发散、演变成许多不同的题。其内在具有一种规律性。在具体操作上就是找同一方面的典型题来研究。）找同一方面的典型题来研究。）找同一方面的典型题来研究。）找同一方面的典型题来研究。）英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法英语：经典句型记忆法 所谓所谓所谓所谓“万变不离其宗万变不离其宗万变不离其宗万变不离其宗”，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子，这在英语上表现得最为明显。所有繁杂的知识点，都能融入一个个生动的句子中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。中，句子尽管千变万化，但其中包含的语法不会变。而记下经典例句，往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中对每一个知识点选择若干个经典例句，反复朗读，直到能熟练地运用，目的就达到了。经典例句，可以从课文中选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选选，可以从做过的完型填空和阅读理解中选，可以从读过的课外读物中选一切由你，但总的原则是句子要好一切由你，但总的原则是句子要好一切由你，但总的原则是句子要好一切由你，但总的原则是句子要好记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，记。如果有能力，不妨让你的经典例句复杂一点，比如把几种从句放入一个大句子中，平日里想一想，读一读，上考场时就可以用上。上考场时就可以用上。上考场时就可以用上。上考场时就可以用上。化学：总结规律化学：总结规律化学：总结规律化学：总结规律 别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的别把化学当作化学来学，而应把它当作数学或物理来学，也就是说，不要将化学看成是死记硬背的科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，科目，其实化学中也是有许多规律的，很多同学抱怨化学方程式难记，其实根本不用记，给出确定的反应物，利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。利用学过的知识分析反应物的化学物理性质，再结合原子守恒，氧化还原等规律，很容易就能写出。生物：构建知识网络图生物：构建知识网络图生物：构建知识网络图生物：构建知识网络图 生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一生物的识记内容相当多，联系又相当复杂，因此我倾向于制作知识网络图，将三册生物书归纳在一起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设起，找到知识点的联系。相对物理，化学而言，生物的书写量大，对科学语言的表述要求很高，特别是实验设计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。计、语言组织很重要，也很有难度。这就还需要熟练掌握书本上实验的步骤与叙述。虽然虽然虽然虽然上述上述上述上述学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？学习方法不能普遍适用于每一个同学，但是那些具有普遍性的学习经验有哪些呢？（1 1）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文）重视阅读：大量阅读名著，大量阅读报纸、杂志。他们认为课外阅读对提高语文 能力和阅读能能力和阅读能能力和阅读能能力和阅读能力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。力很有帮助。学习英语也是大量阅读文章，这对提高语感，提高语法知识也颇有益处。（2 2）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用）专心听讲勤思考：状元们在学习方法上的一个共同特点就是上课用心听讲，课后把老师布置的作业用心做好，多加思考。心做好，多加思考。心做好，多加思考。心做好，多加思考。（3 3）勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标，努力的）勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标，努力的）勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标，努力的）勤学加巧学：学习要刻苦，学习要勤奋，这是颠扑不破的一条真理。但是努力的目标，努力的手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。手段，努力途径是什么，这是一个关键问题。只有做到巧学，才不会成为题海的牺牲者，溺水者。我们平时说我们平时说我们平时说我们平时说“勤学苦练勤学苦练勤学苦练勤学苦练”。苦，并不是。苦，并不是。苦，并不是。苦，并不是“傻傻傻傻”的意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。的意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。的意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。的意思，而是说，练功时，第一，不要怕苦；第二，要苦思。（4 4）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要）做习题的主人：不做习题的奴隶，这也是他们共同的学习方法。他们认为，做题不要太多，要精要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成精要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成精要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成精要多思考，同一题型做几道找到了规律即可。高考状元中，尚未发现一名没完没了地做题的同学。要使自己成为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。为驾驭习题的人，要使做题为提高自己的学习质量服务。“师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。师傅领进门，修炼在自身。”请不要老是将我们的习惯不好，怪罪给各位老师请不要老是将我们的习惯不好，怪罪给各位老师请不要老是将我们的习惯不好，怪罪给各位老师请不要老是将我们的习惯不好，怪罪给各位老师!学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习学习是辛苦的，是智慧的，是个性的。愿我们每位同学发挥自己的聪明才智，寻找适合自己的学习方法，让接下来的一年半结出丰硕的果实。方法，让接下来的一年半结出丰硕的果实。方法，让接下来的一年半结出丰硕的果实。方法，让接下来的一年半结出丰硕的果实。提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中提醒各位，学习首先是辛苦的，要舍得一身剐，才能把皇帝拉下马。舍此，一切都是水中月，镜中花。花。花。花。最后，让我们一起放飞我们的梦想最后，让我们一起放飞我们的梦想最后，让我们一起放飞我们的梦想最后，让我们一起放飞我们的梦想（认真欣赏认真欣赏认真欣赏认真欣赏下文）下文）下文）下文）生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪生当盛世，血性的我们岂能没有梦想？没有理想的生活，那是猪栏的生活。我们要挺起腰板，远离猪栏。我们宣誓：从公元栏。我们宣誓：从公元栏。我们宣誓：从公元栏。我们宣誓：从公元20122012年年年年2 2月月月月7 7日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。日起，我要以一个直立的人格形象行走人生长途。在剩下的时间里，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以凭借我们的汗水去获取高在剩下的时间里，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以凭借我们的汗水去获取高在剩下的时间里，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以凭借我们的汗水去获取高在剩下的时间里，也许我们已失却了追求许多梦想的良机，但我们完全可以凭借我们的汗水去获取高考的胜利。为此，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。考的胜利。为此，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。考的胜利。为此，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。考的胜利。为此，我们甘愿流淌奋斗的汗水，抛洒牺牲的血雨。高考，请为我们作证吧。高考，请为我们作证吧。高考，请为我们作证吧。高考，请为我们作证吧。为有牺牲多壮志，为有牺牲多壮志，为有牺牲多壮志，为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。敢教日月换新天。敢教日月换新天。敢教日月换新天。l今天多一点准备，明天少一些匆忙！今天多一点准备，明天少一些匆忙！切勿让我们的人生切勿让我们的人生后悔后悔l要做事，但不要做事务的奴隶要做事，但不要做事务的奴隶在本学期中，我们有哪些不足呢？在本学期中，我们有哪些不足呢？以下这些，你都做到了吗？以下这些，你都做到了吗？让我们反思一下这些情况吧！让我们反思一下这些情况吧！只有高品质的总结只有高品质的总结才会催生高品质的人才才会催生高品质的人才正视自己，改变自己正视自己，改变自己我的青春不浪费我的青春不浪费有人问苏格拉底：世界上什么最难？有人问苏格拉底：世界上什么最难？我想问各位同学们一个问题：我想问各位同学们一个问题：你了解自己吗？你了解自己吗？苏格拉底答道：认识你自己。苏格拉底答道：认识你自己。认识自己，我们要客观地看到在我们身上存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚认识自己，我们要客观地看到在我们身上存在这样或那样的问题，而这些正是我们通往成功之路的绊脚石石。哪位同学有勇气来正视这些绊脚石哪位同学有勇气来正视这些绊脚石？班里存在的一些现象班里存在的一些现象:1 1）上课不少同学瞌睡、睡觉，下课就清醒；）上课不少同学瞌睡、睡觉，下课就清醒；值日不认真，拖拉。值日不认真，拖拉。（点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）（点评：不尊重老师；习惯差，挥霍时间）2 2）上课、晚自修发呆；）上课、晚自修发呆；晚自修、晚自修、自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份，自习课以讨论问题开始，闲聊告终。，自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（点评：缺乏自制力，受不了诱惑）（点评：缺乏自制力，受不了诱惑）3 3）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。（学习）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。（学习不自觉）不自觉）班里存在的一些现象班里存在的一些现象:作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；平时自己不认真学习，考试的时候等待偷卷平时自己不认真学习，考试的时候等待偷卷（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。骗得了家长，骗得了自己，骗不了老师）（点评：掩耳盗铃的做法，自欺欺人。骗得了家长，骗得了自己，骗不了老师）这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。这两种都属于遇到问题逃避问题，缺乏知难而进的精神。总评：没有长远的目光，对自己的人生没有计划性，对自己不负责，辜负父母的心总评：没有长远的目光，对自己的人生没有计划性，对自己不负责，辜负父母的心我真的是我真的是本质上就这么差吗？本质上就这么差吗？或因为我没在一个好的学习环境，或因为我没在一个好的学习环境，所以我就要这样表现，要这样自暴自弃吗？所以我就要这样表现，要这样自暴自弃吗？我们我们要学会拒绝平庸要学会拒绝平庸在一个人的日常活动中，我们可以发现某些预示着他未来的东西。他做事的风格，他对工作的投入程度，在一个人的日常活动中，我们可以发现某些预示着他未来的东西。他做事的风格，他对工作的投入程度，他的言行举止他的言行举止所有的一切都表征着他会拥有什么样的未来。所有的一切都表征着他会拥有什么样的未来。我们正是青春之时，我们有什么理由在我们正是青春之时，我们有什么理由在此时此刻颓废着人生，浪费着青春此时此刻颓废着人生，浪费着青春现在不思进取，请问我们要更待何时现在不思进取，请问我们要更待何时要求要求什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定什么样的选择决定什么样的生活。今天的生活是由三年前我们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。我们三年后的生活。我们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己的将来。1.立即行动。改掉坏习惯立即行动。改掉