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(完整word)实验室制取二氧化碳
实验室制取二氧化碳（教案）
一、实验室制取二氧化碳的反应原理
1．原料:大理石(或石灰石)，稀盐酸.
2.化学方程式  CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + CO2↑ + H2O
讨论:为什么这个反应不用浓盐酸？为什么不用稀硫酸？为什么不用硫酸钠？
答：因为浓盐酸易挥发，使制得的气体不纯。因为硫酸钙微溶，会覆盖在反应物上，使反应难以继续进行，所以不用稀硫酸.因为硫酸钠是粉末状，与盐酸反应速度太快。
二、实验室制取二氧化碳的装置

〔讨论〕
1．怎样确定制取气体的装置？为什么可以用这样的装置制取二氧化碳?2．为什么只采用向上排空气法收集二氧化碳?3．装置中的长颈漏斗能否用普通漏斗代替？可用其他仪器代替锥形瓶吗?
答案：1．实验室制取气体的装置是根据所需药品的状态，反应条件来确定的.制取二氧化碳的反应物石灰石（或大理石）是固体,盐酸是液体，反应是在常温下进行的。反应前可以将固体置于锥形瓶中，液体在制取时从长颈漏斗中注入，液体与固体接触时生成的气体经导气管导入集气瓶中。2．由于二氧化碳的密度大于空气又能溶解于水,所以用这样的装置来收集二氧化碳.3．为了避免产生的气体从漏斗中逸出，必须使长颈漏斗的管口在液面以下，而普通漏斗颈太短不合适。锥形瓶在装置中作为容器,可以用其他（如大试管、烧瓶、广口瓶）口径大小适宜的容器代替。
实验室制取二氧化碳（学案）
1。实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（ ).
A。长颈漏斗 B.广口瓶 C。酒精灯 D.集气瓶
2. 某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（ ）

3. 如图所示的装置是化学实验中常用的装置，有关此装置的说法正确的是(     )
A．可用于实验室制取CO2、H2等气体 B．气体导出过程中容器内外气压相等
C．长颈漏斗和锥形瓶组成了连通器 D．长颈漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液体时液体飞溅
4已知实验室制取气体丙的表达式为：甲(固) + 乙（固）==丙 ↑+ 丁，且气体丙易溶于水，密度比空气大,则应选下列何种装置和收集方法
A．制H2装置和排水法收集 B 高锰酸钾制O2装置和向上排气法
C 高锰酸钾制O2装置和向下排气法 D 高锰酸钾制O2装置和排水法收集
5．右图是实验室制取CO2装置图。
a) 请指出图中的错误:
；
;
；
b) 若用正确的装置制备CO2时选用的试剂是 。A中发
生的化学方程式为 。检验CO2是否收满的方法 。
6。实验室用大理石和盐酸反应制二氧化碳。如果要制取2.2L（标准状况下）二氧化碳,至少需要含碳酸钙90％的大理石多少？（标准状况下二氧化碳的密度约为2。0 g／Ｌ）

7、晴晴同学为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数(杂质不与酸反应），向6。0g石灰石样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共生成二氧化碳气体2。2g。试计算：
（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程,结果精确至0.1％)

(2)若要计算上述反应所消耗盐酸溶液的质量，题中还缺少的一个数据是　　　　　　　　　　　　　。
实验室制取二氧化碳(作业）
1。将实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气进行比较，下列说法正确的是( )
A、气体的发生装置可能相同 B、反应条件相同
C、气体的收集方法可能相同 D、反应的基本反应类型相同
2．在一个烧杯内放一只新鲜鸡蛋,往烧杯内倒入稀硫酸，可以看到鸡蛋壳表面附着一层气泡。
(1）产生气泡的原因是(用化学方程式表示):
（2）反应一段时间后，鸡蛋在溶液中上浮，其主要原因是: ，鸡蛋浮出液面后又会下沉，其原因是：
3. 自然科学的发展使我们的生活变得丰富多彩.通过三年初中物理和化学的学习,你觉得下列情况中不可能实现的是   （ ）                                
A．用人工的方法合成胰岛素          B．通过一定条件让石墨变为金刚石
C．利用航空技术到太空旅游          D．通过化学变化使黄铜变成黄金
4。 目前,废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视。为了实现可持续发展的战略目标，许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术。右图为普通电池（锌锰电池）示意图，请你根据图示分析：将回收的废旧电池进行分离，可以得到的单质有             ,氧化物有         ，盐有                         。

5．将72 g碳酸钙高温煅烧一段时间后，冷却，测得固体混合物中钙元素质量分数为57。6%，计算固体剩余物中氧化钙的质量。
10。下图（左）是改进了的实验室制取二氧化碳的装置，增添了带孔的塑料片和橡皮管夹。实验时先将块状的大理石（或石灰石)放在塑料片上，然后从长颈漏斗中加稀盐酸。当酸液与大理石接触时，反应即开始，此时只需用橡皮管夹就可控制反应的停止和发生。
你认真思索其中的道理，并说明理由.

6。请你用上图（右）所示的装置来制取二氧化碳，说出你的操作步骤,并指出该装置有什
么优点。